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学习新天地2.docx


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二、做学****的管理者
管理者要运筹帷幄,可管理才能不尽一样,我们首先来看看“他们”是怎
样管理学****的:
学生A:我不要学****只要玩,将来长大了,还是玩。
学生B:我爸爸、妈妈对我要求很严,让我考重点高中,在他们的压力下我只好学.
学生C:60分万岁,61分浪费。
学生D:我喜欢学****我希望自己成为有真才实学的人为社会做奉献.
请同学讨论:你认为A、B、C、D四位同学之中,谁会学得出色,为什么?
同学讨论: 
……
老师总结:不想学****在父母的强迫下学****对自己在学****上要求过低,都是缺乏自主学****才能的表现,都不会学****出色,只有热爱学****自主学****把学****作为伴随自己一生的追求才能真正获得知识、增长才干。因此,我们可以得出这样的结论,“作为中学生要学会自主学****br/>1、学会自主学****br/>有人戏称:新世纪里,一不小心你就成了文盲,如今是知识经济时代,适应时代的要求,必须终身学****这不仅是适应初中学****的需要,更是终身学****的需要。
 
如今我请同学们一起来到“竞赛现场”,屏幕上显示的是15个成语,我给大家20秒时间,看谁记得多。
同学竞赛:
……
老师提问:为什么在一样的时间内大家记住的成语不一样多?
同学答复:
……
老师总结:这说明每个同学的学****效率是不同的,初中学****课程多,难度大,要想适应它就得“进步学****效率。”
2、进步学****效率
对于进步学****效率,你有什么好方法,可以和大家分享呢?
同学交流:
……
老师总结:学****的过程包括许多环节,学****效率蕴含在各个环节之中,只要把握好每个环节的质量,就能从整体上进步学****效率,刚刚同学们都谈了自
 
己一些行之有效的方法,希望这些方法能使大家互相之间受到启发,使每一小时都变成富有成效的时间单位。
 
歌曲《童年》里唱道:总是要等到睡觉以前,才知道功课才做了一点点;总是要等到考试以后,才知道该念的书都没有念……你有同感吗?为什么会这样?让我们一起来反思一下。

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  • 上传人whetyo
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  • 时间2022-11-30