小学体育与健康实践课站立式起跑优秀教学设计.docx

该【小学体育与健康实践课站立式起跑优秀教学设计 】是由【1660287****】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小学体育与健康实践课站立式起跑优秀教学设计 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小学体育与健康实践课站立式起跑优秀教学设计班级:五年级人数:31人“站立式起跑”单位:授课人:
学****目标
1、认知目标:知道站立式起跑的口令及动作要领;
2、技能目标:80%学生能做到起跑时重心前移,反响速度快;
3、情感目标:培养学生在比赛中反响迅速,有较强的竞争意识;进一步培养学生不怕苦、不怕累,克服困难、战胜困难的意志品质。
教学
1、站立式起跑
内容
2、游戏:搬运水果接力赛
重难
重点:掌握正确的站立式起跑动作
占
八、、
难点:快速反响
运动负荷
课序
学练内容教与学的活动组织与要求次时负
数间荷
一、教学常规:教法:组织:四列横队12
攵指定地点集1、催促整队,检查服装MMMtM,
京用小k刀助2、讲解学****目标,提出学练要求mMttttIM
4师生互致敬学练法:
畀口目环》「属1、明确学****目标及要求
夫2、迅速进入准备状态rI中一中一中
合、曰八不与要求♦
4、安排见****生
要求:整队快静齐
注意力集中
准
用壮精神饱满
教法:
1、教师讲解要求,发信号
备
学练法:组织:四列横队r
部
二、热身准备学生听信号做动作1小
/V
1、部即垫手,要求:3
7J
你说安静动作快,反响迅速,注意力集中,V,h
4X'中
8/
教法:_8
2熊晶蜃心葭歌蠡语言提示组织:四列横队3
•HlAJXE里,L?、、、/乙七、*,
双脚跳、左脚盍用一+…龙要求:
底、右积。底、£1、根据提示做动作3,一,一一一一
髻解%需2、充分活动各个关节根据提不做出正确的动作,反响
腿、后踢腿要快。
3、徒手操
头部、扩胸、体
转、弓步压腿、
侧压腿、手腕踝
关节
二、站立式起跑教吟卬,j人一”组织:
1游涉快:束1、口令指挥学生分组练****br/>仍著:火速2、教师提出存在的问题(反响、要求:摆臂要迅速、’
甘
换位置摆臂),再次练****抬腿要快
基
两人一组,先换3、教师点评,考前须知。_
本
好的人举手距4、教师带着学生学****发令的口令组织:四列横队,3-4中
部
分
29'
离间隔为一条跑道的宽度,听口令开始。
增加间隔距离到5米,继续游戏。
还原成初始队形。
2、引用刘翔,简单的介绍一下蹲踞式起跑的工程,从而引出站立式起跑
(自然式起跑)。
站立式起跑的口令:各就位、跑(鸣枪)!
3、学****站立式起跑
提出口诀:屈腿开立,上体前倾,用力蹬地,快速摆臂。
及手势。
5、指导学生实际发令
学练法:
1、听信号做站立式起跑
2、了解存在的问题后,再次练****br/>3、练****发令及手势
4、学生发令指挥小组起跑
教法.
1、进福游戏的方法与规那么
2、示范一次
3、组织搬运比赛
4、评出第一名
学练法.
1、"许老师讲解方法和规那么
2、以真着老帏的示范
3、听信号开始搬运比赛
胜利的一队用手比出胜利的手势“V”
按排起跑
要求:勇敢彳故动作,跑到对面后不需要返回,迅速站队
组织:四列横队,一二两排为一组,三四两排为一组
要求:
以最快的速度交换位置,不能与对方发生身体接触
组织:四列横队
要求:
保持纪律,认真听讲,积极回答
组织:四列横队
要求:
认真观察,积极思考,牢记口诀
组织:四列横队,一排为一组,分组起跑
要求:
动作正确,反响迅速,积极摆臂
4-6
5-8
1-2
5
8f
8r
6
中
中
大
结束部分3,
1、配乐瑜伽放松
简单的几个瑜伽动作
2、总结本次课的内容,再次提出口诀。
3、整理器材
1、跟随教师进行放松
2、交流反思,知道课后作业内容
3、师生道别
4、收还器材
©©©©O©000000000000O©©©©©©©©©©O
A
2f
1r
4、下课
要求:身心放松
场地器材
跑道及篮球场盘子8只
塑料水果4个
技能达成预计
生理负荷预计
优秀
练****密度40%—45%
平均心率100次/分钟左右
良好
一般
还需努力
教学反思