八年级地理教学计划 1.docx

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八年级地理教学安排篇一
一、指导思想
本学期我将在新课标理论的指导下,以我县“高效课堂”和我校“先学后教”教学理念为指导,以教务处工作安排为依据,加强课堂教学,有效地完成本学科教学目标。主动参加所在科组的教科研活动,努力提高自己教学水平和业务实力。同时,通过让学生学****与生活亲密联系的地理学问,传达地理思想,培育学生学****地理的爱好和初步实力,努力使学生从“学会地理”,走向“会学地理”,从“懂得地理”走向“运用地理”。
二、教材分析:
本学期八年级的地理教材为人教版《地理》第3册,共分为四章:其中第一章主要介绍中国的疆域、人口和民族,其次至三章讲解并描述中国的自然概况,包括地形、气候、河湖和自然资源。第四章讲解并描述中国经济的发展,主要介绍我国工业、农业、交通等经济部门的分布特点和建设成就。
三、状况分析
本学期,本人担当八年级四个班的地理教学任务,每周每班两个课时,课时相对教材内容有些不足。所运用的教材是人教版地理新教材。新课标,新教材,高要求给本人教化教学工作带来新的挑战。同时,因为地理课始终不受学生、家长和部分老师的重视,使得许多同学们难以仔细学****地理。所以教学上应以让同学们相识到地理的重要性和好用性,培育学生的地理学****爱好为突破口,把课上好、上活,还是可以让学生重视这门课程的。再加上学校良好的人际关系与“和、爱”的教化理念,为教化教学供应了志向的环境。本学期我有信念上好这门课。
四、详细措施
1、抓好地理课堂教学常规。仔细备好每一节课,努力上好每一节课;保障“每课一练,每月一考”
2、仔细学****新课标理论,领悟新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。
3、主动参与教研教改活动,取长补短,努力使自己教化教学实力再上新台阶。
4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点,开展学科学问竞赛活动,激发学生学****爱好。
5、拟好复****安排,制定复****提纲,仔细组织复****br/>6、每次单元检测后,全面做好每个学生,每个班级的质量分析。留意发觉教学和学生学****中存在的问题并刚好解决。
7、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作,为地理课件的制作打算充分的素材。
8、争取结合地理学科内容多点运用多媒体教学,以增加教学效率效果。
教学进度表
课题号
教学内容
课时
周次
1
第一章从世界看中国
8
1~4
2
其次章中国的自然环境
10
5~9
3
期中复****和考试
2
10
4
第三章中国的自然资源
8
11~14
5
第四章中国的经济建设
8
15~18
6
期末复****和考试
4
19~20
希望各位老师能够仔细阅读第一学期八年级地理教学安排,努力提高自己的教学水平。
八年级地理教学安排篇二
本学期我任教八年级两个班的地理教学,为了迎接20xx年地理睬考,做好地理睬考复****教学工作,制订以下复****方案。
一、指导思想
初二地理睬考复****必需以地理教材、课程标准为依据,引导学生学****生活中的地理,关注社会、关注生活,学****对终身发展有用的地理,构建地理主干学问框架和网络。要处理好自然地理、人文地理和区域地理的关系;学问与实力的关系。教学中应合理而有效地支配好一轮复****突出地理学科的综合性、区域性优势,加强学科内的综合,关注国内国际的自然和社会热点问题。
二、初中地理新课程标准和复****内容
依据《地理课程标准》,考查内容可以分成地球与地图、中国地理、世界地理三大块。详细内容如下:

学生通过本单元的学****要能够结合事实或材料说明地球的形态、大小及其自转、公转产生的地理现象;用地球仪说出经线与纬线、经度与纬度划分及用经纬网确定随意地点的位置;驾驭有关地图的基本学问、地图运用的基本技能,了解常见地图在生产和生活中的用途。
复****时,应留意亲密联系生产与生活实际,“地球”着重让学生形成对地球的自转、公转及其产生的地理现象的理解及应用有关学问说明现实中的实际问题的实力;“地球仪”可以结合地图,加强对有关学问的理解实力的复****地图”重点考查读图、析图、用图的实力等。

学生通过本单元的复****能娴熟运用地图和数据描述海陆分布特点、说出七大洲、四大洋的分布概况;举例说明海陆处于改变之中;知道天气与气候的区分及常用天气符号,举例说明人类活动对大气环境的影响及爱护大气环境的重要性;通过读图,相识世界气温分布的规律、降水分布的差异、主要气候类型与分布;运用地图说明世界人口、人种、语言、宗教等的主要分布地区,能运用图片描述城乡景观的差别并举例说出聚落与自然环境的关系;运用事例说动身展中国家与发达国家发展水平的差异及地区分布特点;学会相识大洲、地区和国家的方法。
复****时,有关“海洋与陆地”、“气候”分布的学问不宜让学生简洁描述,而应结合地图,考察学生是否“知其然”(牛牛范文☆)同时“知其所以然”;“居民”部分应着重让学生对各种人文现象与地理环境、人类活动的关系;“地区发展差异”与“相识区域”部分要将微观与宏观联系起来,使学生形成运用微观学问理解宏观现象的实力。

学生通过本单元的复****要能够相识我国疆域和人口、自然环境与自然资源、经济与文化的基本状况和分布特征,了解主要地理单元的自然环境差异及其对生产、生活的影响;学会从“位置与分布”、“联系与差异”、“环境与发展”三个方面相识区域。
复****时,在标准中明确要求记住的内容其测评方式主要是通过填空、选择的题目来完成;在复****有关“自然资源类型”时课程标准中没有要求四平八稳,强调引导学生了解土地资源的特点,应渗透节约资源的教化;对于“地理差异”而应通过详细的地理现象和材料等,复****后学生能形成运用区域学问进行比较、分析、概括区域特征的实力。
爱护环境、与自然和谐相处的意识,实现家乡的可持续发展。
三、详细措施
时间(20xx-2022学年其次学期)支配:1周到8周,一轮基础复****br/>9周到12周,二轮专题复****br/>复****方式:基础复****与典型例题训练相结合。
详细支配:
(1)、第1周---8周:基础学问复****详细支配:把7年纪上下册和八年级上下册的课本过一遍。做的过程即把重点学问粗略复****一遍;依据课程目标确立的内容标准,分册进行系统梳理,理顺脉络,构建主干学问科学网络。
(2)、第9周---12周:专题复****br/>详细支配如下:(一)、地球与地图;(二)、世界的陆地和海洋;(三)、世界分区地理部分;(四)、中国地理总论部分;(五)、中国地理分区部分;
(3)13周:强化训练。
八年级地理教学安排篇三
教学工作安排地理八年级本学期我接着担当初二六个班的地理教学工作,今年的初二地理是面临结业,学生的结业成果将加入到学生的中考成果中,所以今年必需列好具体的安排把工作做实。
首先分析一下现在面临的状况。
一、基本状况分析
(一)学情分析:
初二学生已经学****了一年的地理,对于地理的学****已经驾驭了肯定的学****方法,并且初二学生们的智力水平、认知水平比去年提高了许多,但那时还有不少同学学********惯不够好,因此还须要我去加紧了解,了解他们的认知水平和学********惯,找出最适合初一学生学****的方法。
(二)自我分析:
我去年教了两年地理,并且在一年里我仔细的学****和探讨教材和教法,对地理的教化教学方法也有了肯定的相识,但是由于本年度的课程我没有教过,所以我的在下一年里在仔细的探讨今年的教化教学方法。把教材探讨好,教法学****好。
二、指导思想与教学目标
(一)学问与实力目标:
本学期主要学****中国地理的学****所学的内容有大量学问须要学生记忆,并运用这些基础学问分析问题。因此,培育学生相识事物,并依据所学学问解决实际问题的实力,并且应从学生的基础抓起,让学生打牢基础。
(二)过程与方法目标:
1、通过学生熟识或感爱好内容导入,对基础学问进行讲解、训练学生基本技能、教学生解决问题的基本方法。
2、通过设问置疑,训练、培育学生逻辑思维实力及分析问题与解决问题的实力;
3、为学生创设学****情景,调动学生的主动性,爱好应到学生向主动向上的方向发展。
(三)情感看法与与德育目标:
情感目标主要是培育学生酷爱自然界大好河山的感情。通过世界地理课程学****培育学生良好的酷爱自然的情怀,养成良好的特性品质如:培育学生正确的学****目的、深厚的学****爱好、坚韧的学****毅力、对自己的学有信念,既能独立思索,又能主动与他人合作,勇于探究创新的精神。
(四)成果目标:
加强学生的自主学****争取让学生在一个自由的环境中学****形成良好的学********惯,争取成果更上一层楼。
三、主要工作与措施
争取创设学生感爱好的情景,引导学生学****争取在最短的时间内调动学生在地理学****上的主动性。
由于地理中最须要培育的就是学生的读图实力,要所以坚持让学生画图,读图,让同学做到题中有图。让学生在图读学地理,学****地理必需有图。
明确教学的重点难点,对疑难问题进行探讨,制作教学课件。对于教材的备课资料和学生学****资料做好收集和整理的工作,提高教学质量。
在优生培育方面应不断的给他们出难题,让他们在不断的超越自我的环境中争取进步,并且为本班同学树立主动向上的榜样。多与优生沟通,调动他们自主学****主动性,在老师讲课仔细听之外,自己也做好学****不断自己发觉为题然后努力解决,希望更大的进步。同时我还打算找学生帮忙出考题、看试卷不断熬炼他们的实力。
四、业务进修详细安排及措施
仔细学****地理教学课程标准,钻研教材仔细听取指导老师及各位老老师的指导。
多听老老师讲课,从中得到指引和教学阅历,仔细总结老老师课堂的优点将其优点内化为自己的东西,提高自己的专业水平。
参与教化局组织的新老师培训和计算机培训等争取提高自己的业务水平。
八年级地理教学安排篇四
一、指导思想:
通过课堂教学和课外实践活动,培育学生自主学****快速适应初中生的学****生活。使学生能够对地理学问有较理性的理解,能够对今后的学****方向有较多的思索;能够在探究实力、学****实力和解决问题实力方面有较多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高;能够拥有较高的应试实力,考出好的成果。