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三年级上册作文-玩儿得真开心-贴鼻子演示文稿1课件.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约39页 举报非法文档有奖
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1、按一定的顺序。
2、用词优美。
本节课内容:
1、玩游戏
2、说游戏过程
3、写游戏
我会观察:
1、同学是怎么走到黑板跟前的?他是怎么贴鼻子的?大家的表情是怎样的?
2、在玩游戏的过程中,哪个同学给你的印象最深?他是怎样贴鼻子的?
3、教室里的气氛如何?同学们的心情又是怎么样的?
游戏规则:
2、说游戏规则:用手帕蒙上眼睛,原地转三圈,再走到上台上把鼻子贴在图上正确的地方。
3、请同学们仔细观察教室里的气氛,会用什么词语来描绘呢?
老师讲了游戏规则后,同学们便争先恐后的举手。
我会写开头:
可以开门见山,直接开头;可以用同学们的笑声、叫喊声开头;可以设置悬念开头,可以描写高潮部分开头……只要这个开头与文章内容密切相关,同时对读者有很强的吸引力,能牢牢地吸引读者往下读,就是好的开头。
游戏过程应该这样写:
1、谁是第一个贴鼻子的?他是怎样贴的?教室里的气氛怎么样?
2、在玩游戏的过程中,哪个同学给你的印象最深?他是怎样贴鼻子的?
3、你贴了吗?说说你是怎么贴的?贴的过程中,心里有哪些想法。
注意处理好详略问题,可以详写两到三个同学贴鼻子,其余的要略写,做到有详有略。
贴鼻子活动开始了。同学们争先恐后举起了手,还不停地喊着:“我来,我来!”主持人环视教室,犹豫了好一阵子,才请了第一组的XXX同学。她高兴极了,脸蛋兴奋得红通通的。她小跑上了讲台,主持人用带子蒙住她的眼睛,把用纸画好的鼻子放在她手里。
4、请同学贴鼻子。
老师把XXX学生带到站立处,大声说:“这是女生的鼻子,请你拿好。”转的时候老师和同学们一起数数:“现在开始转圈了,大家一起数一、二、三!”转完后,老师高声喊:“好了,你现在正对着没鼻子的人头像,开始走过去贴吧!”
5、说说这位同学贴的过程。
注意引导学生抓住人物的动作、表情以及教室里热闹的气氛说具体。
可以按“首先……然后……再……接着……最后……”的顺序来说。
可以请几位同学说。

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  • 时间2022-12-01