六一儿童节晚会主持词.docx

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六一儿童节晚会主持词篇一
甲:"六。一",一年仅一次,象小船,在时间的大海里,静静地飘泊。
乙:"六。一",一年仅一次,象蝴蝶,在岁月的蝴蝶泉,翩翩地飞过。
甲:同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,别让大好的年华虚渺地度过。
丙:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰
丁:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天
丙:有一场梦,说的是少年强则国强。
丁:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。
甲:不管怎样,春天孕育着将来,
乙:无论如何,少年向往着希望。
丙:新世纪的太阳正照射着我们前进,
丁:新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
甲:托起闪亮的金星,将来靠你们去创建。
乙:走遍宽阔的大地,让童心乘着歌声的翅膀翱翔。
丙:胸怀天下,我们踩着师长的肩膀,站得更高,看得更远;
丁:放眼将来,我们装上千里眼,顺风耳,听得更多,走得更稳。
丙:我们将以一颗感恩的心灵,回报父母的哺育之恩,老师的辛勤训诲。
丁:我们将用一种负责任的看法和行动来证明,
(丙丁齐):我们能做得更好!
甲:快乐的时刻总是那么短暂,
乙:欢乐的时间总是那么匆忙。
丙:让我们把童话般的六一紧搂身边,
丁:让华蜜和志向像花一样开放。幼儿园六一儿童节文艺汇演到此结束,感谢各位家长的光临,让我们明年的六一会面。感谢!
六一儿童节晚会广播稿篇二
甲:给你的天空划一道绚丽的亮色
乙:给你的世界奏一曲好听的欢歌
丙:伸出你的手
丁:伸出我的手
甲:伴随着熟识的音乐,我们的红领巾广播又如约而至了。我是主持人XX。
乙:我是主持人XX。
丙:我是主持人XX。
丁:我是主持人XX。
甲:首先让我进入校内新闻。新闻一:以课题探讨促进学校教研。我们深知:教化科研工作是一所学校教化发展的不竭动力,对学校的发展前行起到基石的作用。为此,5月21日下午,我校邀请市教研室教科所王寅所长和俞红霞老师为我校三个课题做科学论证和指导工作。
乙:首先各课题负责人就课题探讨的各方面进行阐述和深化分析,就课题问题提出、探讨的背景、理论价值、实践意义,课题探讨目标、内容、方法,课题探讨实施方案等方面做了具体报告。周校长表示尽最大实力支持学校课题探讨工作,在人员、经费和时间上赐予支持,确保课题探讨工作顺当开展。并希望课题组成员根据课题实施方案,自觉主动投入到教化科研当中去。
丙:王所确定了课题探讨的价值,并针对课题对今后的探讨工作提出了建设性的建议和要求,要求在方法上主动探究和创新,努力打造学校探讨特色。并细化了探讨内容,明确了探讨方向,让课题探讨更加规范化、科学化,使课题探讨更具操作性和好用性。
丁:通过这次的指导工作,学校课题探讨组老师进一步明晰了课题探讨的基本思路,明确了课题探讨的目标任务,增加了搞好教化科研的信念和决心。
甲:新闻二:名师指导,送教下乡。5月23日,我校师生迎来了收获颇丰的一天。XX市教研员楼明霞老师和郑水军老师先后来到我校,为我校老师带来了别开生面的教学指导。
乙:上午,第一、二节课是小学数学教研组打算的同课异构活动,分别由张钰菲、贺健两位老师同上三年级下册第八单元《解决问题》第一课时的教学内容。课堂中两位青年老师语言组织精练、环节丝丝入扣、课堂氛围热情,用不同的教学方式授课,很好地达成了预订的教学目标。
丙:第三节课,由楼明霞老师对两位青年老师评课。楼老师从“理解教材、分析教材”和“怎样组织学生学****两大方面进行了细致的分析,确定了两位老师在授课中的优异表现,同时对课程中的细微环节作了指导,提出了更高的要求。
丁:下午,第一节课,是我校孙红波老师带来的二年级美术课《民间玩具》,孩子们在轻松快乐的氛围中学****多姿多彩的民间玩具进入大家的视野,孩子们制作出来的五彩的泥塑呈现在眼前。其次节课,是由兰江小学詹晓颖老师带来的五年级科学课《在星空中(一)》,此前该优质课程获得了省二等奖的荣誉,今日“送教下乡”到我校,让师生们受益匪浅。课堂中詹老师赐予了学生们自由的空间,以小组为单位,充分调动学生主动性,成就了一堂由学生自编自演的好课。
甲:第三节课,是科学教研员郑水军主任的精彩点评。郑老师对两位老师的课程作了课堂视察统计,用数据实实在在地说明课堂中的点点滴滴。不论是老师的提问、环节还是学生的学****活动,都在课堂视察表的数据中体现出来,更直观地评价课程。随后,郑老师还做了“欢乐学****的简洁讲座,提出了“让学生在课堂中体会学****的乐趣”,“把课堂交给学生”。郑老师的讲座给河姆渡镇前来听课的全部老师带来了新的理解和新的思路,也为该镇的课堂改革奠定了良好的理论基础。
乙:同学们,本周日是六一国际儿童节。六一儿童节,虽是一个属于我们小不点儿们的节日,却能给全世界的人们带来最纯粹的欢乐!
丙:我祝福在这一年一度的节日里,我们罗江小学的全部同学都能开快乐心的度过。
丁:是的。同学们,“每当“六一”国际儿童节的时候,我们都兴致勃勃地欢庆着自己的节日。那一张张笑脸,一阵阵歌声,一个个美丽的舞姿,都充溢了华蜜和欢乐。
甲:在六月的第一天,我们愿和普天之下的全部人,共度快乐时分,追忆少年幻想。
乙:让童心未泯的人,一起傲慢地说,我们都是孩子!
丙:儿童节是我们小挚友自己的节日,也是我最喜爱的节日啦!
丁:那你一般怎样庆祝儿童节呢?
丙:庆祝的方式可多了,叔叔、阿姨们给我送玩具、礼物,爸爸、妈妈陪我逛游乐园,还要请我吃顿大餐呢!
甲:呵!你的儿童节支配得真丰富,可让人艳羡啊!
乙:不同的国家,他们庆祝儿童节的方式也有不同哦!有的还很特殊呢!
丙:哦,是吗?举个例子听听。
丁:就比如日本的3月3日女孩节这个节日是特地为小女孩设立的,每到这一天,家中有女儿的父母会在家里设置一个陈设台,台上放上穿着日本和服的美丽女娃娃玩偶,作为给自己女儿的节日礼物。在5月5日男孩节这天,为了祝愿家中的男孩健康、欢乐,这一天日本家家户户都会用纸或布做成色调艳丽、形态像鲤鱼的彩带,然后把这些彩带串在竹竿上,并和金色的风车绑在一起,挂在屋顶上。之所以这样做,是因为日本人信任鲤鱼最有精神和活力,希望家中的男孩都像鲤鱼那样,因此这一天又称为鲤鱼日”。
甲:哦,你知道的可多了。在我们中国,大部分孩子过六一节都像过年一样这么快乐,因为在这一天,可以收到好多家人或者亲戚送给自己的礼物,在学校,老师还给我们举办一些节目,让我们大开眼界并让我们的心情得到放松,真是太华蜜了。假如每个月都能过一次六一节,那该多好啊!
乙:嗯,我也这么认为,真希望六一那天,我能收到节日礼物,开快乐地度过一天。
丙:说到节日,六一节的下一天,就是我们一年一度的端午节了,双节联合,正值端午小长假,信任大家这个假期肯定会过得更欢乐的。说到端午,大家对端午节的学问了解多少呢?
丁:嗨!端午节不就是吃鸡蛋、吃粽子吗?
甲:那端午节为什么要吃鸡蛋和粽子吗?
乙:我知道。端午节是古老的传统节日,始于中国的春秋战国时期,至今已有2000多年的历史。端午节的由来与传闻许多,其中以纪念屈原的传闻流传最广。相传,公元前278年,秦军攻破楚国京都。爱国诗人屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于阴历5月5日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投进汨罗江,以自己的生命谱写了一曲壮美的爱国主义乐章。
丙:屈原死后,楚国百姓哀痛异样,纷纷拥到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有个渔夫拿出为屈原打算的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈原的身体了,人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免损害屈原。后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成粽子。以后,在每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒等风俗,以此来纪念爱国诗人屈原。
丁:端午节的活动很丰富,从早晨天蒙蒙亮起先,始终持续到正午才结束。端午节的早晨家家吃粽子纪念屈原,一般是前一天把粽子包好,夜间煮熟,早晨食用。包粽子主要是用河塘边盛产的嫩芦苇叶,也有用竹叶的,统称粽叶。粽子的传统形式为三角形,一般依据内瓤命名,包糯米的叫米粽,米中掺小豆的叫小豆粽,掺红枣的叫枣粽;枣粽谐音为“早中”,所以吃枣粽的最多,意在读书的孩子吃了可以早中状元。过去读书人参与科举考试的当天,早晨都要吃枣粽,至今中学、高校入学考试日的早晨,家长亦要做枣粽给考生吃。
甲:煮粽子的锅里肯定要煮鸡蛋,有条件的还要再煮些鸭蛋、鹅蛋,吃过蘸糖的甜粽之后,要再吃蘸盐的鸡蛋“压顶”。据说吃五月端粽锅里的煮鸡蛋夏天不生疮;把粽子锅里煮的鸭蛋、鹅蛋放在正午时阳光下晒一会再吃,整个夏天不头痛。
乙:真没想到,在端午节的背后还有如此感人的故事。了解了端午节的由来,我想今年的端午节大家肯定能过得更有意义。
丙:端午节我们放假三天,在大家开心地过节的同时也希望大家在假期里能够做到以下几点:
1、交通平安。节日期间,不骑自行车,不(校运会接力广播稿5篇)搭乘无照经营或无平安保障的交通工具。
2、饮食平安。留意个人饮食卫生,不吃不干净的摊点饮食,不暴饮暴食。
3、严防溺水事故。由于天气转暖,严禁去河边、池塘里嬉水洗冷水澡。
丁:4、留意防雷。雷雨天气时,我们应做到:留在室内,关好门窗;不要开电视、音响等电器,不要运用水龙头;避开运用电话、无线电话和手机;不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍。
5、在放假期间,在休闲消遣的同时,也要按时完成老师布置的作业,做到劳逸结合。
最终,广播站提前祝各位同学们六一节日欢乐,祝全体师生端午节欢乐!
甲:同学们,本期的红领巾广播又要跟大家说再见了。每一次相约,都倾注了我们殷切的期盼。
乙:每一次离别,都意味着下一次更精彩的回来。希望我们的节目能给你带去一天的好心情。我们下期再会。(播放《欢乐的节日》)
六一儿童节晚会主持词篇三
甲:各位领导、老师
乙:敬爱的同学们:
合:大家好!
甲:在这金秋送爽,硕果累累的季节,
乙:我们迎来了__-__小学第__届、试验小学第__届歌咏艺术节。
甲:有一种称呼亘古不变,那就是“祖国”,
乙:祖国!多么神圣的名字。
甲:祖国!我们尊敬的母亲。
乙:我们的祖国地大物博,
甲:我们的祖国有着悠久的历史和绚丽的文化;
乙:忆往昔,革命志士抛洒鲜血,为了祖国美妙的今日献诞生命,
甲:看今朝,中华才子献身科学,为华夏辉煌勇往直前,
乙:多么宏大的民族之魂在共和国的旗帜下熠熠生辉。
甲:今日,我们团聚一堂,
乙:歌颂我们华蜜的生活,
甲:歌颂我们宏大的祖国。
乙:__-__小学、试验小学“歌颂祖国”歌咏竞赛合:现在起先。
六一儿童节晚会广播稿篇四
甲:尊敬的老师们!
乙:敬爱的同学们!
合:大家中午好!我们的好挚友——红领巾广播又来到大家身边。本期红领巾广播由我们五中队为大家播音。希望有我们的陪伴,大家能度过开心的二非常钟。
甲:本期红领巾广播,我们支配的栏目有社会广角镜、走进六月、勤奋学****专题栏目。