六一儿童节活动创意主题策划方案.docx

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六一儿童节活动策划方案模板篇一
一、活动目的:
1、为庆祝“六一”儿童节的到来,借此有意义的日子,发展一批的新队员,从而壮大少先队队伍。
2、开展形式多样,轻松活泼的趣味体育运动会,使学生活跃身心,丰富校内生活,共同欢渡“六一”。
3、通过趣味体育运动会,培育队员团结合作的精神,增加队员集体荣誉感。
二、活动时间、地点:
__年5月31日下午15:15——17:00
(一)新队员入队
15:15—15:30
操场
(二)齐哇哇快乐游园庆六一
15:30—16:30
操场
(三)班级集中
16:30—17:00
课室
三、参与人员:
1、全校师生。
2、校外辅导员。
四、活动支配:
(一)庆祝“六一”暨新队员入队仪式(15ˊ)
1、黄校长讲话。(3ˊ)
2、新队员入队仪式(10ˊ)
(二)齐哇哇快乐游园庆“六一”
1、活动内容:以趣味集体体育竞技活动为主。
2、活动组织人员:
活动总设计:体育组统一设计活动项目,并供应活动器材。
活动实施者:由各年部分派老师、大队委做评委、裁判员,统计竞赛总分。
3、活动嘉奖形式:以年部为单位,分两类运动项目进行班级间集体竞赛。
奖品由年部统一购买,按学生人数分好礼物。
4、活动内容:
1)游园项目:
年级
项目名称
规则
一年级
“六一”礼品大放送(垒球接力)
10人为一组,以班级为单位参赛,第一位参赛者必需将垒球运到对岸,放入指定的筐内,然后返回。由其次位同学接力,将筐内的垒球收割回来,交给下一位同学,如此来回,以最先完成任务的小组为胜。
“欢乐孖宝”(二人三足)
2人为一组,用绳子把靠里的腿绑住,成两人三只腿前进,以最快达到终点为胜。
二年级
同心同德(背靠背夹球接力)
20人一组,两人背靠背夹着骑球前进,到达指定地点后返回,由下一组队员接力,以最先完成任务的小组为胜。
谁是大力士?
(拔河)
每班选15人参与,角选出最大力的班级。
三、四年级
“赛龙夺锦”
10人一组,排成纵队,以2根竹竿各绑住队员的左脚和右脚,双手搭着前方队员肩膀,形成“龙舟”。各组以最快速度前进,以最先到达终点的小组为胜。
你追我赶
(运球接力)
10人一组,参赛者轮番运球绕过目标夺宝,返回,以最先完成任务的小组为胜。
五、六年级
功夫足球赛
每班选10人为一组,用绳子将两人一只脚绑住,成二人三足状参赛,不设守门员,将球踢入对方龙门即得分。5分钟为一场,得分最多者为胜。
菱波微步(铺卡片接力)
20人一组,以20米跑道为桥,用卡片做为过桥时“板”。两位队员分前后站好,各垫一张卡纸在脚下,然后由站在后面的队员将第三张卡纸递给前面的队员,前面队员将卡片铺在前方并踩过去,以这样的方式不断前进,直到到达对面,由下一组队员接力。
2)“大喇叭”啦啦队竞赛:嘉奖最优秀的啦啦队
比团结:谁的口号最响亮
比才智:谁的标记物最醒目
比领袖:哪个领队最能干
5、留意事项:
1)副班主任提前到体育科组领取有关的竞赛用品,并做好布置。
2)活动结束后,正班主任带队回课室发礼品,副班主任整理会场,归还竞赛用品。
(三)班级集中:
①颁发六一节学校礼物。②做好放假平安教化。
五、校内环境布置:
欢迎牌:祝同学们高兴奋兴过“六一”,欢乐华蜜渡童年!
最新六一儿童节活动策划方案大全篇二
“六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的平珍,童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个欢乐健康、漂亮难忘的儿童节,大队部结合学校实际,特制定本方案。详细内容如下:
一、活动主题:我健康我欢乐
二、活动时间:6月1日
三、活动地点:平珍小学操场
四、活动目的:通过六一儿童节活动,帮助小挚友们度过一个美妙的节日,为小挚友们留下童年的回忆,使小挚友们以更好的姿态迎接以后的学****和生活。
五、活动人员:全校师生
六、活动内容:
1、活动开幕式
2、小学生语文教科书美文诵读竞赛。
3、“欢乐两人行”团体趣味竞赛
4、六一儿童节歌咏竞赛
5、“我是主子翁”快乐游园会
6、“我最聪慧”智力大闯关
七、组织实施
(一)、小学生语文教科书美文诵读竞赛要求及形式。
1、参与对象:一至六年级学生。
2、竞赛内容:3、竞赛形式:
每位选手自选一篇课文现场诵读。诵读时可脱稿或用课本,也可依据须要适当运用表情、手势加强诵读的艺术感染力,但要把握好尺度,不要把诵读混同于表演。参赛人员可独立诵读,也可与他人合作,分角色诵读。
4、评分标准(10分制)
①端正、举止文静、大方。(1分)
②一般话标准、流利、清楚、自然。(5分)
③选材符合要求,能正确地表情达意。(1分)
④诵读形式新奇,有创意。(1分)
⑤能恰当运用停顿、重音、语调、节奏等语言表达技巧以及各种体态表达技巧。(2分)
(二)、“欢乐两人行”团体趣味竞赛
这是一个团体嬉戏,两人一组,同学们可以组队参与,经过四轮竞赛,所花时间最少的小组为成功者,最终成功的一组每人可获得圆珠笔一支。
(1)第一轮:“两人三脚”
竞赛内容:两个人的两只脚用绳子绑起来,齐力向前行走5米,摔倒可起立接着前行
(2)其次轮:“双人夹球”
竞赛内容:两人相拥,中间置球,两人合力夹球前行5米,若球掉落,必需回原点重新起先。
(3)第三轮:“合力跳动”
竞赛内容:两人一前一后,后者手拿跳绳向前甩,两人一起向前跳5米,若摔倒可起立接着前行
(三)、歌咏竞赛竞赛要求及形式:(学前班至六年级)。
(1)、本着让多数学生参加、师生同乐的原则,本次歌咏竞赛,每班打算两首曲目(总时间不超过五分钟),以班为单位自行组织训练。
(2)、各班班主任在活动前主动调动学生自主确定好参赛曲目,做到学生参加面广,曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点以及良好的精神风貌。
(3)、各班必需做到全员参加,着装整齐。
(4)、各班在5月25日前将参赛曲目上报大队辅导员处,歌曲伴奏带由各班自备。
(5)、评分标准:
①节奏整齐,音准正确,音色统一,具有肯定合唱艺术效果。
②精神饱满、富有朝气,台风好,上下台纪律良好行动整齐,服装整齐、统一。
③能够精确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,具有良好感染力。
④歌曲内容主动向上,适合小学生演唱。
(四)“我是主子翁”快乐游园会
这是一个个人游园会活动,每个同学可以自主选择参与任一嬉戏。
(1)“战胜蜡烛”鼻气吹蜡烛嬉戏
嬉戏内容:每位参与者需在20秒内用鼻气吹灭眼前的5支蜡烛,胜利者即可获得棒棒糖一支
(2)“你争我抢”抢椅子嬉戏
嬉戏内容:每位参与者在音乐声中围着椅子向前走,在音乐停止时快速抢到椅子坐下,经过4轮嬉戏,最终成功者可以获得圆珠笔一枝
(3)“我来爱护你”踩气球嬉戏
嬉戏内容:每位参与者在脚上绑上两个小气球,在30秒内,必需爱护好自己的气球并踩破别人的气球,最终所剩气球最多的人可以获得小薯片一份
(五)、“我最聪慧”智力大闯关
这是考验同学们才智的一个活动,参与者必需经过四轮考验,逐轮淘汰,最终闯关胜利的同学可获得本子一本。
(1)第一关:“我猜我猜我猜猜猜”
考验内容:出谜题,每位参与者进行抢答,共出五题,答对一题以上者方可晋级
(2)其次关:“我绕我绕我绕绕绕”
考验内容:出示绕口令题目,凡流利快速不出错的读完者即可晋级
(3)第三关:“我答我答我答答答”
考验内容:出示智力题,参与者进行抢答,共出五题,答对两题以上者方可晋级
(4)第四关:“正话反说”
考验内容:由志愿者在黑板上写下一句话,参与者必需在5秒内快速倒过来读,由三字句、四字句以此增加,最终成功者闯关胜利
八、其它事项:
1、各班班主任要高度重视,仔细组织,要树立“平安第一”的思想,仔细做好活动期间学生的平安教化与管理,确保各项活动内容平安顺当进行。
2、留意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
3、竞赛时场内要保持宁静,确保活动正常开展。
4、竞赛本着公开、公正、透亮的原则,评出等级,进行颁奖。
九、活动预算:3.。绳索若干:(小学供应)
5、跳绳若干(小学供应)
7小薯片3包::约15元&nbs
举办六一儿童节活动策划方案篇三
一、活动意义:
一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在主动的参加中体验集体合作的欢乐,体现一种主动向上、乐观进取的精神。
二、活动主题:文明、健康、团结、协作。
三、活动地点:才智小学活动室
四、详细活动内容:
(一)活动内容
本次活动以“我的中国梦”为主题,各班选定二个节目自行组织训练。
(二)时间支配:
1、各班在5月20日前上报参赛曲。
2、5月30日在学校实行庆祝活动。(如有时间变更,另行通知)
(三)评比方式
根据年级段评比,以分值形式计入计名次,各段取一、二等奖各一名。
五、详细活动支配: