六一儿童节活动总结 1.docx

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六一儿童节活动总结篇一
20xx年6月1日下午,我校实行了精彩的“六一”活动。孩子们在欢声笑语中度过了欢乐的一天。
本次活动主题是“一个也不能少”,本着这个主题,我们学校规定每个孩子都要参加最少一个节目,不落下一个孩子,让孩子感受到他也是班级的一员,感受到学校、老师的关爱,在属于他们的节日里,更加快乐!让孩子们更健康、自信在成长。
一、领导重视,细心组织
我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展状况,仔细制定活动方案,围绕活动主题,主动探究,因地制宜地制定了整个活动安排。并将筹备工作落实到班级、人头,形***人参加的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣扬声势和影响,主动争取社会各界对活动的支持和参加。
二、书画展示,名家点评
5月30日下午,我校展示了50副学生的书画作品,以及村里书法爱好者的作品,对学生进行书法启迪、熏陶。书画班的学生进行现场书写、绘画。我校还特意邀请我镇书法名家朱松山老师到我校指导,朱老师对每一个孩子的作品都进行了细心的点评,使孩子们今后的练****有了更明确的方向。朱老师还给孩子们上了一堂精彩的书法课,并当场挥墨,为我校赠送了5副书法作品。
另外我校的国画——牡丹画,也得到了家长的一样好评,很多家长驻足欣赏,赞美不绝。还有我们高年级的硬笔书法、低年级的折纸、简笔画都受到了家长们的赞扬。本次书画展示,充分体现了我们学校老师对孩子们素养教化的重视。
三、隆重表彰,家长同登台
此次活动,适逢5月优秀小组及组长总结表彰,因此我们特意对89名同学进行了表彰,并在“六一”节目汇演之始,让获奖的同学与家长手拉手共同走上舞台,看着家长快乐的样子,我们知道我们的努力得到了家长们的确定。同时这些成果,也让在场的家长们重新相识了学校的教化成果。为学校深化民心起到了良好的宣扬作用。
四、文艺汇演,形式多样
晚上7:30分,文艺汇演拉开了帷幕。今年的节目丰富多彩,形式多样,有民族舞、拉丁舞,有快板、相声,有武术操、足球操,有花样跳绳、呼啦圈,还有相声、时装秀、合唱、朗诵。在活动中,每个参加的孩子都在活动中得到了熬炼,体会到了童年的欢乐。有的班级得到了一等奖,有的没有,但是我们都在参加中充溢了自己,加强了班级的凝合力,度过美妙的节日时间。这才是本次活动的宗旨。
这三个多小时的表演活动在开心的气氛中结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在校内中,整个校内好像也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说,今年的“六一”,虽然我们付出了很多劳动,但能让孩子们度过了一个开心的节日,看到每个孩子脸上洋溢着绚丽、华蜜的笑容,我们的辛苦是值得的。
六一儿童节活动总结篇二
六一之前我们是劳碌的,六一过后我们是华蜜。是学生们的欢乐给我们带来的华蜜。在华蜜中反思、总结。本次活动以学生参加为主,以“我参加,我欢乐”为主题,目的是让学生们在参加中享受欢乐,在健康生活中欢乐成长。
活动结束,有以下几点反思:
1、早做打算,类型多样。这次活动以每个班为单位,让每个班级,每个学生参加其中,让学生们尽情的展示自己,感受欢乐,这一点较好,但是节目类型方面还是较单一,培智班除了一年级一班的时装秀创意外,基本上都是跳舞。在设计活动的时候,大家可以来一次共同的探讨,有好的看法、好的创意,收集起来,资源整合,设计出更簇新更多样的活动。
2、游园活动主要的一项内容就是嬉戏,本次设计的嬉戏有“套圈”、“我是小小领路人”、“采珍宝”、“袋鼠跳跳跳”、“赶小猪”,这些嬉戏都主要是针对学生的,可设计一些由学生和家长共同完成的亲子嬉戏,增进亲子间的沟通互动,促进亲子感情。
3、学生参加,任务分工。本次活动场地布置主要是由老师来完成,分工也较散,每一个部分可安排给每一个班,每个班都有自己负责的部分,让老师带领学生共同参加活动布置或打算,让学生去动手、去体验整个过程。
“台上三分钟,台下十年功”,活动须要有人参与、组织,每一个环节、细微环节处理不当,都可能会影响活动的正常进行,本次活动老师同学们都主动参加,让孩子们度过了一个开心的节日,能看到同学们脸上洋溢着绚丽、华蜜的笑容,就是我们最华蜜的事。
六一儿童节的活动总结篇三
伴着花的芳香,踏着歌的节拍,迎来六月的阳光,牛城小学隆重实行六一国际儿童节文艺汇演,孩子们用甜蜜的歌声、美丽的舞姿、精彩的相声庆祝一年一度的“六一”国际儿童节。
1、全校近400生团聚校内,部分学生家长也参与到了活动中。5月27日下午,牛城学区北倾井幼儿园开展了“庆六一”文艺汇演。
2、演出在全体幼儿的《礼仪操》中拉开了帷幕。情景剧《文明之花开满园》内容新奇,让文明的种子植根在孩子幼小稚嫩的心灵深处;创意《花样跳绳》将演出推向高点,珍宝们用多种多样的跳绳技巧展示了幼儿们朝气蓬勃的精神面貌。随后,舞蹈、情景剧、球操、合唱、诗朗诵等精彩节目,使得整台演出掌声不断。
丰富多彩的庆祝活动,既为孩子们送上了“节日大餐”,也让少年儿童在主动参加中展示特性特长、开阔视野、共享成长的欢乐。