六一儿童节游园活动策划方案（通用6篇）.docx

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六一儿童节游园活动策划方案篇一
一、活动时间:5月31日即十五周五下午
二、活动地点:班教室、架空层及篮球场(由出节目老师依据节目确定)
三、活动形式:
1、文艺表演:学校出两个节目(合唱+少先队节目)。
2、游园活动
(1)、一个老师负责一个嬉戏项目,老师依据嬉戏要求自行打算嬉戏所需品,如有购买道具须要请跟黄诗婷老师沟通。
(2)、老师在布置场地时,必需将组织的嬉戏名称和规则张贴在惹眼位置。
(3)、11个大队委及三年级至六年级各班派3个同学作为助手协助老师组织节目。(助手能获得礼品一份)
3、老师分工
总负责:黄诗婷
分发奖品:霍敏霞
摄影:张燕强
本班学生的组织和管理工作:龚丽芬、梁燕清、岑银兴
项目负责人:高云涛骆国应梁润新郭桂池温秋连罗敏惠陈秀丽夏爱琼罗惠兴钟荣举黄顺平骆国芬罗伟方周莹卢玉平(说明:每个老师负责出节目,请以纸条形式于5月10前将节目告知黄诗婷老师,同时说明道具打算状况。)
四、参与及嘉奖方法:
1、每位同学通过嬉戏可以获得一张“嘉奖劵”;
2、获奖者凭两张“嘉奖券”到领奖台领取1份奖品。
留意事项:
1、各班主任在参与活动前要进行一次平安教化。特殊是上下楼梯禁止奔跑,禁止拥挤,禁止推攘,靠右行走。
2、各班要教化学生有序地参与游园活动,要按先后依次排队等候活动,各班支配维持秩序的助手学生也要协作老师做好工作。
3、各活动室内的布置要留出肯定的可供活动学生等候排队的空间,教室布置要适合学生的活动并符合节日的气氛。
4、学生在游玩的过程中如对设置的嬉戏项目有疑问,可向相应老师询问。
六一儿童节游园活动策划方案篇二
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参加游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获得学问;在游园中培育学生的实力,从而全面地推动素养教化的实施。
二、活动时间支配
5月30日下午14:30—15:40
三、活动地点
各班级教室
四、活动的形式
1、以个人为单位,自由选择组织活动节目,每获胜一个节目获奖券一张。
2、参加的学生在玩每一个节目时要求排队,
3、各班级必需细心布置好自己的活动场地与打算好本班级的节目,每个节目由班主任负责。
4、每个教室的节目由老师作为组织者,负责本游艺节目的进行。
五、活动要求
1、各班打算的游园节目及规则由大队部制定并下发。
2、室内各班布置和节目所需器材由班主任和跟班老师负责,规则要求上黑板。
3、学生游园所得奖券到一楼留守学生之家换取糖果和礼品。
4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并留意平安教化,反对弄虚作假。活动结束后,各班归还器材,搞好卫生工作。
5、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序,自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等。
六、人员支配
1、游园总协调:xx
2、平安巡察员:
一楼:xx
二楼:xx
三楼:xx
3、礼品发放:
糖果:xx学****用品:xx
4、各班组织老师
地点组织老师
六一儿童节游园活动策划方案篇三
一、活动目的
为了让队员度过开心的“六一”节,我校由少先队大队部牵头组织各中队和大队部联合,结合我校的德育特色开展游园活动,通过游园活动陶冶情操,获得学问,培育实力,并全面地推动素养教化的实施,促进学生全面发展。
二、活动时间
5月31号上午
(1)5月30日下午放学前各负责老师打算好各类道具,放学后,各负责老师把活动场地设置好。
(2)8:00全校师生在操场集中,做活动前动员支配工作。
(3)8:30游园活动起先。
(4)10:40活动结束,各班同学回到本班教室,班主任及跟班老师做游园活动小结。
三、活动地点和负责老师支配
1、活动地点:学校操场
2、活动项目负责人
a、过河拆桥:徐佳丽
b、掌上明珠:向大洪
c、青蛙跳水:古明莲
d、超级保龄球:秦天英
e、比视力:冉艳
f、两人三脚:马德珍
四、活动的要求
1、自由选择参与活动节目,要求节目内容符合儿童实际,学生感爱好,学生喜闻乐见的嬉戏内容,并做到人人参加。
2、要求每位学生应佩带好校徽和队徽。
3、每开展一项活动要求排队,保证参加的公允性及广泛性。
4、各负责老师带领学生参与活动,要求学生遵守活动场所秩序,保证学生平安。各年级的班主任组织好本班学生参与活动,留意活动平安。
5、每人每项活动只准参与一次,每项活动参与后,由负责老师赐予评定,并发给活动奖品。
五、组织领导及详细分工
组长:刘建国
副组长:
成员:各班级语数老师与后勤工作人员
摄影:胡冬钦
平安保卫:向飞
学生奖品负责人:廖小琴
六、道具打算
请各负责老师打算好所要的物品。
六一儿童节游园活动策划方案篇四
一、指导思想
为贯彻上级关于庆“六一”活动的指导思想,通过开展形式多样的趣味活动,增进学生体质,提升学生审美情趣,融洽师生关系,丰富校内生活,强化学生的责随意识和集体荣誉感,不断推动校内文化的创建工作。
二、活动时间
20xx年5月31日
三、活动场所
学校运动场
四、活动方法
每个节目不限制参加者,全校学生皆可参加,学生可凭自己爱好选择,参与任何一个节目,由指定老师主持。
五、嘉奖形式及奖品
现场嘉奖,由现场节目老师颁奖。
六、活动项目及负责人
(1)、托乒乓球走。活动规则:每人用乒乓球拍托起在规定的范围内快速走到目的地,先到者不掉球为赢,可获得一份奖品。(负责人:周谨、黎祖波)
(2)、夹气球跑。活动规则:两人一组,背靠背夹住气球,从起点向终点跑,到终点后,坐在椅子上,将气球坐破后,再返回起点接着夹气球。跑动过程中若气球落地,要返回起点重新动身,同样的时间内,气球爆破数量多者为胜。(负责人:张俊玮、李珍)
(3)、盲人敲球。活动规则:蒙上眼睛,原地转三圈后走向预先放置的大球,用鼓棒敲中者获胜。(负责人:罗小美、吕桂花)
(4)、两人三足。活动规则:两组同学,每组都用布带捆住一条腿跑,先到终点的组获胜。(负责人:兰梅花、符开全)
(5)、抢凳子。活动规则:选6人围着5个凳子站一圈,老师叫起先。起先转圈,老师叫停,看谁抢到座位。每次淘汰一人,再削减一个凳子,进入下一轮嬉戏,凳子依次削减,最终一人胜出,可获得一份奖品。(负责人:吉丽英、董姮弟)
六一儿童节游园活动策划方案篇五
一、活动目的:
为庆祝“六一”国际儿童节,让队员们度过一个充溢而又有意义的节日,特实行庆六一“争当环保小卫士”游园活动。活动旨在让学生在游园活动中了解环保学问,提高环保意识,促进学生的全面成长,培育主动向上的精神及快乐和谐的风貌。
二、活动时间:
20xx年6月1日(星期三)上午8:00—10:30。
三、活动地点:
各班教室或操场
四、活动开展方式:
1、本次游园活动以年级为单位开展。
2、各年段级以班级为单位,每个班级设计一个形式新奇,便于开展的嬉戏内容。
五、活动打算
1、5月20日前各班级制定好活动内容,活动在设计上要求富有挑战性和趣味性,要适应本年年级学生的年龄特点和心理特点,便于学生参加活动各年级组长负责填写好汇总表并发给德育处董金雯。(一年级:毛颖;二年级:王建英;三年级:王婷婷;四年级:戎燕;五年级:胡建月;六年级:章红)
2、5月27日前,各班负责人要制定好活动详细规则(活动规则应在班级惹眼处通过写真纸或小黑板的形式张贴。
3、5月31日前,各年级组长要依据年级游园活动内容,设计好游园卡(附游园卡样张),并依据班级人数让文印室打印好并下发。
4、5月31日,各班主任要仔细布置好教室,充分利用好拉花、气球、彩带等,尽量创设和美快乐的活动环境。
①各班排好室内的桌椅,确保中间留出较大活动场地。
②桌椅不放到室外。
③前***标明进、出口,进出口处留好便利通道。
④黑板上进行简洁布置。
⑤教室前门上张贴一份醒目的嬉戏规则。嬉戏规则的主要内容包括嬉戏的基本说明,时间限制,参加人员、评分标准等等。书写规范,充溢童趣,让游园同学一目了然嬉戏名称与规则。
5、6月1日,总务处负责打算好礼品,分到各年级。
6、6月1日前,党政办、总务处、德育处三室联手创设好校内节日氛围。
六、活动要求
1、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并留意平安教化,禁止弄虚作假,进行嬉戏时的文明礼让和平安教化。
2、(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等),负责老师有权禁止不遵守纪律的同学参与嬉戏。
3、学生以循环形式参加活动,在参加每一个项目时要求排队,同时为保证参加的公允性及广泛性,原则上每个项目只参加一次,不得串年级参与活动、
4、各班工作人员可凭工作人员牌优先参与活动。
5、游园后班主任要进行点评嘉奖(各类章),并下发礼品。
6、游园流淌结束后要做好各班卫生,整理清洁好道具上交德育处。
幼儿园六一儿童节游园活动方案篇六
嬉戏一:小猴运西瓜
地点:后院
打算:猴子头饰16个、按摩球8个
玩法:幼儿与家长一起分成4组,幼儿头戴猴子头饰,把球夹在两腿间,把球从起点运到终点,先到达者举起小球,以速度快慢获得不同的礼物。
嬉戏二:乌龟爬爬爬