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六一活动方案 1.docx


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六一儿童节活动方案篇一
一、活动时间:5月28日至6月6日
二、活动主题:庆六一迎端午双节同庆送好礼
三、活动内容:
活动一、12周岁以下儿童可免费参与本店举办的“庆六一儿童书画大赛”活动,本店免费供应墨汁、宣纸、画纸,书写、绘画用笔自备;
活动细则:
1、5月28日进行现场书写、绘画,作品交门店评比,6月1日公布评比结果;
2、评比出一、二、三等奖和优秀奖,其余作品均为参加奖;
一等奖(1名)奖价值300元暑期培训一次或价值200元礼品一份;
二等奖(2名)奖价值200元暑期培训一次或价值100元礼品一份;
三等奖(5名)奖价值100元暑期培训一次或价值40元礼品一份;
优秀奖(10名)奖价值20元礼品或游乐卷一份;
参加奖奖动物园或游乐项目门票一张;
3、必需保证评比的公证性,活动可与书画学校、公园联合实行;
4、评比出的获奖作品在门店展示一个月。
活动二、5月28—31日期间,凡购物满198元者,凭购物小票均可免费获动物园或游乐项目门票一张;
活动三、6月2--6日,一次性购满98元,可凭小票领取粽子一包,限当日运用,隔日无效。
六一儿童节活动方案篇二
一、活动目的:
为了雄厚同窗们的业长生活,营造轻松、愉悦、协调的校内文化氛围,体现新乡学子主动向上的精神风貌。在六一国际儿童节光降之际,新城子乡中心小学特决意举办“庆六一”系列活动”。
二、活动内容:
1、新队员入队。
2、进行“庆六一”团队嬉戏竞赛活动。
三、活动主题:
童心同乐
四、活动时间:
20xx年5月31日(礼拜日)下昼1点至3点
五、活动地点:
操场
六、介入对象:
全体师生
七、活动要求:
1、各班在活动前必需对学生进行纪律教化,要求全体学生在活动过程中必定要遵守纪律,不得随意大声喊叫,不得纷扰扰攘侵扰活动秩序。有损坏活动秩序的同窗将由场地负责老师作废活动资格。
2、负责各项游艺活动的老师,须自行或叫学生在5月31日正午前预备好本项目活动所需一切物品及嬉戏须知,5月31日正午12:30前布置好活,八条腿,扑通扑通跳下水……
3、回响反映慢或说错者出局,最终的成功者可获得奖品。
六一儿童节活动方案篇三
一、指导思想
全面贯彻党的教化方针,落实学校工作安排,通过丰富多彩、活泼向上的校内文化活动、展示素养教化成果,让学生度一个欢乐、文明、和谐的六一国际儿童节,特拟定活动方案。
二、活动时间
20xx年6月1日上午8时30分
三、领导小组
组长:鄢林
副组长:刘明成王德宁
组员:胡林李自春李发满赵金花刘发木赵云鲲
四、活动流程
1、庆祝大会9:00---10:00
2、游园活动10:10---12:00
3、乒乓球决赛、拔河竞赛、接力赛13:50---16:20
4、文艺演出19:30---21:30
五、详细支配
1、4月19日----4月24日:宣扬打算阶段
2、4月25日----5月26日:节目强化训练阶段
3、5月27日----5月31日:彩排
4、六一庆祝活动
六、详细分工
1、策划:刘发木
2、指挥:赵云鲲
3、指导调度:刘发木赵云鲲
4、音响协作:李自春
5、场景布置:李发满何国俊王长勤邱坤元等
6、化妆:邱素琴刘桂花杜国梅王德英等
7、音响联系人:待定
8、后勤接待:王德宁
9、体育竞赛指挥:赵云鲲刘发木
10、服装调试:各班主任
11、摄影:何清蓉
12、少队誓词、新队员名单书写:韦成云
13、队歌教唱:音乐老师
14、主持人选拔:全体语文老师
15、串词起草:刘桂花等
16、游园活动:李明芳等
七、活动要求
1、4月中旬在班子会上探讨本活动方案,定稿后在老师会上通报。
2、教育处要做好训练期间的课程支配。
3、总务处要保障训练期间、庆祝日的后勤服务工作。
4、全体老师尤其是班主任要以主子翁的责任感主动参入辅导和训练,真正让"自主合作、秉承创新"的校风在本次活动中得到彰显。
5、体育竞赛听从指挥,学生纪律由班主任及值周老师负责。
八、活动纪律
1、训练及庆祝期间,值周老师要强化平安管理意识、恪尽职守,确保校内无偶发事故。
2、肃穆工作纪律。全体老师要坚固树立顾全大局、服务中心的思想,努力克服个人困难、做到无重大事情不请假、不离岗。
3、端正工作看法。训练强度大、时间紧、任务重,我们要以学生的欢乐和发展为宗旨,为凝练太平特色发出自己的光和热。
4、实施动态管理。必要时,可以请教专业人才、可以利用休息时间投入此项活动。
5、主要领导要支配好休息时间内的详细工作,要负责参训学生的平安事宜。
九、文艺节目安排表
年级预定节目数责任老师辅导老师
学前班2
一年级2
二年级2
三年级3
四年级3
五年级4
六年级4
xx小学庆祝六一儿童节大会议程
第一项:大会起先(鸣炮)
其次项:实行升旗仪式(全体起立)
第三项:新队员入队仪式(刘发木)
1、宣布新队员名单,队员入场
2、老队员入场为新队员佩戴红领巾
3、齐唱中国少先队队歌
4、宣誓
5、退场
第四项:表彰优秀少先队员
第五项:学校领导致辞
第六项:游园活动
第七项:体育竞赛
第八项:文艺演出
第九项:大会结束
六一儿童节活动方案篇四
一、活动目标
透过开展庆祝“六一”系列活动,专心创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的特性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在嬉戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教化的新观念,从而对如何教化孩子有所启发;透过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增加老师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动打算
1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月二十三日布置操场,张贴宣扬标语“追求童年、追求欢乐、追求才智!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参与活动的打算
(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐打算并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);
(2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏(嬉戏安排第九周交),并做好物品打算工作(物品打算五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教化活动,使幼儿获得续编故事的阅历。
(5)各班调动家长的专心性,依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间支配,交一份安排到园长室。
4、你就打算活动奖品和礼品。
5、**做好主持工作打算。
6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。
三、活动资料与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的:培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:每班打算一首幼儿诗歌;选材贴合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方;服装设计贴合诗歌资料须要;有必需的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖:
依据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作竞赛
(1)目的:透过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛,培育幼儿的动手制作潜力、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。
(2)资料与要求:要求幼儿人人参加,即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参加环保玩具设计和制作;在制作过程中持续四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。
(3)竞赛形式:以班为单位进行竞赛,由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖:依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。
4、“二幼之星”竞赛
(1)目的:透过开展竞赛,促进我园幼儿的语言表达潜力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)资料与要求:要求全部的选手均要参与以下三项资料的竞赛:
A、故事续编竞赛:选手依据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
B、才艺竞赛:要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目;随后依据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。
C、智力抢答:要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。
(3)竞赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参与年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。
(4)评奖:依据参赛选手的总得分评比出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。
(5)竞赛时间:班级赛可在5月敏捷进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。

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