六年级学习计划.docx

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六年级的学****安排篇一
刚起先,我的学****成果始终是较好的,还取得过英语单科全年级第一名的好成果。可从四年级以后,我的学****成果就起先下降了,目前只可以维持中等偏上的水平。
导致我学****成果下降的主要缘由有四点:
一是沉迷于嬉戏遗忘了学****br/>二是和伙伴在一起,光记倒玩耍,不相互帮助学****br/>三是不勤学好问,学****不主动不勤奋,有问题没胆识向老师提问;
四是学****时间支配不合理,每天对语文、数学、英语等等学科的读、写、背、练不作科学合理支配,玩和学****的时间不协调,玩嬉戏和看动画片的时间占多,花在学****上的时间少。
新的学期起先了,我决心向好的同学看齐,克服困难,努力订正自己的缺点和错误。为达到在新的学年里取得较大进步,获得好成果,特制定如下学****安排。
一、戒掉玩电子嬉戏这个“毒瘾”。一是除了学****上要查阅资料和练****打字外,不能利用电脑(包括我的儿童电脑学****机)做学****以外的事;二是请爸爸妈妈、爷爷奶奶监督,如发觉我在上学期间任何时候玩嬉戏,任凭爸爸妈妈惩罚;三是在自己的书桌上贴上“不要玩了!少壮不努力,老大徒伤悲”的警示语,时时提示自己珍惜珍贵的学****时间。
二、要和常常在一起的伙伴构建起学****上相互促进、困难上相互帮助、缺点上相互指出并改正的学****风气,使大家健康成长,共同进步。要变更以往光玩不学的恶****要在有助于学****中玩,要在取得进步中乐。如在课文背诵、默写及练****题解答中,大伙可以通过“刮鼻子”、“打手板”、“拍屁股”等嬉戏活动来完成,这样既提高了学****的爱好,又加深了对学问的记忆。
三、端正学****看法,做到勤学好问。不勤奋学****不懂不问,是我最大的缺点,是我学****成果老上不去的重要缘由。起先或许只是一个问题,由于不问,不懂的问题会越来越多,最终压得自己喘不过气来,由此对学****产生厌学感、畏惧感。我肯定端正学****看法,克服不懂装懂和不懂怕问的坏****惯,心里再也不顾虑别人说我“笨”,重新做个勤学好问的好学生。只要问题一个个被解决了,心里就会轻松,学****的爱好就会提高。只要根据“不求肯定考第一,只要每天有进步”的学****看法去学****就会不断的取得新的进步
四、合理支配作息时间。以前我不留意学****的方法,不会科学合理的支配学****时间。对于一天的学****时间来讲,早上相宜背书,中午相宜做练****下午相宜体育熬炼,晚上适合写文章等。对于课程来讲,哪门课基础差,就花时间多点,哪科目简单点就相对给时间少一点,结合实际状况制作科学合理的作息时辰表。
为了的确提高学****成果,还须学校老师或我的爸爸多找些同步的综合性的练****题给我做。另外,在学好课堂学问的基础上,我还要找些课外书籍来看,扩大我的学问面。
2022六年级学****安排篇二
六年级开学第一天,一进学校,看到干净如新的校内,看到崭新的桌椅,亲善可亲的老师,我暗暗下定决心,要发奋学****考上志向的中学。
俗话说:“逆水行舟,不进则退。”这句话说得不错。在六年级乃至今后的学****中,我肯定要做到以下几点:
一、做好“三定”。
肯定学****目标,语文97分,数学100分,英语98分以上;二定竞赛对手,树立我要超越对手的信念;三定帮扶对象,做好老师的助手,辅导好下层生,努力提高我们班的整体质量。
二、课前做好预****找出疑难,不能解决的问题在堂上多留意老师的讲解,并能做到“不耻下问。”
三、上课用心听讲,仔细做好笔记,主动发言,力争堂上学问堂上过关。
四、课后仔细完成作业,温故知新,睡觉前将老师堂上所讲的内容在脑海中放一次“电影”。
五、虚心学****别人的特长与优点,不嫉妒别人,遇到挫折和失败,不灰心、不气馁。
六、合理支配好休息时间与消遣时间,每天完成作业后听听音乐,翻翻课外书,看看电视新闻。星期六、日适当看看少儿频道台电视或参与一些有益的课外活动。
今后,我肯定要以“宝剑锋来磨砺出,梅花香自苦寒来”为座右铭,超越自我,力争考取好成果,为班争光,为校争光。
六年级学****安排篇三
开学之后我就是一名六年级的学生了,是一名毕业班的学生了。我希望新的学****有新的起先,新的面貌,所以我给自己做了一份六年级学****安排书,希望这份安排书可以让我的新学期过得更加充溢。
1、每天上课用心听讲,仔细完成各科作业,做到书写工整、美观;
2、针对数学计算马虎的问题,每天保证10分钟的练****时间,提高计算的精确性;
3、每天要有30分钟读书时间,看报纸、课外书籍、坚持摘录好词佳句,丰富语言;
4、写好单元总结,每学一单元后,要对所学的学问进行分类整理,查找漏洞,总结学****方法,提高学****成果;
5、做到不懂就问,不会就学,对当天出现的问题刚好解决,对当天出现的作业的错误刚好改正,扎扎实实地学好文化学问。
6、每个星期去一次新华书店,只有博览群书,才能开阔眼界、丰富学问;
以上就是我六年级的学****安排,安排已经定好了,接下来就要好好实施了,希望这份学****安排可以给我带来一个美妙的学期。
六年级新学期的学****安排篇四
转瞬间寒假又过去了,不知不觉,我已经踏入了六年级下学期的阶段,起先了新学期的生活。新的学期,它带给了我们一个新的希望、新的目标、新的起先。.。.。.一切都变了。我要在小学生活的最终一年里要努力的做好每一件事在这一年里我肯定要珍惜每一秒时间,争取不让自己有荒废的一刻。
在这学期,无论是语文、数学,还是英语,我都得更加刻苦努力,因为我面临的将是严峻的小升初考试。而且每天都不能松懈。对于学问不能马虎,有不会的问题,要经过一番思索,假如真的不会请教同学或老师。每节课都要仔细听讲,特殊是老师分析题目的时候,更要细致听,不能心不在焉。写作业是一个重要的环节,仔细细致完成作业能发觉不足,并且可以巩固学问。语文作业要书写工整、细致分析;数学作业不能马虎,写完后仔细检查并验算;英语作业书写规范,字迹工整。所谓”苦后甘来”,只要努力就确定会有回报。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”让我们共同探究未知世界,向着自己的'目标,奋力前进!
六年级学****安排篇五
一、做到三个学****三个理解
我在制定复****安排之前,要做到三学****三理解:
一是新课程标准和教学大纲。对新课标和大纲制定的有关六年级的各项要求,要了如指掌:理解其中的每一项标准、尺度、重难点。
二是学****考试说明》。理解《考试说明》中的学问要点、本领考查、阅读的项目、写作的要求、口语交际的要求,以及每一项的难易程度和新课标的关系。
三是学****教材课后练****和进修学校印发的试卷。理解作者的编排的意图,理解每一项学问与新课标的关系。
二、做到两个调查两个分析
一个是调查学生的心理状况。我召开不一样层次的学生的调查会,了解学生对毕业考试的看法和看法,了解他们对复****有什么要求:分析学生的心理层次,能够开展一些活动,给学生一些精神食粮,调动每一个学生的进取性,使学生以饱满的热忱投入到期末复****中来。
二个是调查学生的学问状况。我采纳问卷的形式,了解学生的学问漏洞,了解学生最须要老师帮忙他们解决什么难题;分析学生的学问层次,我能够因材施教使得复****有针对性,使得每一个学生在复****中有满意感,能较好的受到复****的效果。
三、仔细做好复****安排
在完成以上两项任务以后,我就是具体地制定复****安排,我一般从以下四个方面制定安排:
1、指导思想:依据新课标、依据教材和卷子、对本班的学生状况都做个简洁的分析和说明。
2、复****时间:一般是三个星期,我分成四个阶段,每个阶段四天左右,第一阶段我支配语文基础学问的单项复****其次阶段我支配阅读和****作的复****第三阶段我支配的是单元综合和模拟综合的测试。第四阶段我支配的自由复****和个别辅导相结合。
3、复****方法:我采纳的是集中复****和自主复****相结合的方法。
4、复****资料:我把全部资料分为四个部分:语基部分、阅读部分和****作部分、口语交际部分。
四、复****的实施方法
我想把复****资料和复****方法向大家汇报一下:我采纳的是集中复****和
自主复****相结合的方法。
第一阶段:语基部分——全员参加自主复****br/>第一步:抽签练****br/>1、把学生分成不一样层次的若干小组,由学生依据教材和试卷资料,对字、词语、句子方面所涉及到的项目进行归类概括。我们的学生也许归纳了16项基础学问。
2、我把学生归类概括的这些项目板书在黑板上,帮忙学生梳理一下,让学生都抄在自我的复****本上,做到心中有数。例如:组词这一项学生们梳理为:
①形近字组词。
②多音字组词。
③填字组词。
④一字组多词。
⑤换偏旁组词、添偏旁组词。
⑥照样貌写词语。选择近义词填空。
⑦写出带有数字的词语。
⑧写出有相反意思的词语等。
……
3、为了调动学生的进取性,我发动他们依据自我的情景选择其中的一些项目编成学问卡片。这也是学生熟识的过程。
4、在复****的时候,我们就利用学生出的卡片进行抽签复****遇到不会的问题刚好求教,每五张卡片都做对了的,就嘉奖一朵学问之花。
其次步:单项验收
在抽签复****之后,我依据学生在抽签复****中的一些比较大的问题,进行强化练****单项验收,这样能做到发觉学问的漏洞刚好弥补。
其次阶段:阅读部分——练中有导导中有练
一、背诵和默写
1、我要求背诵的部分必需人人过关。
2、我把背诵的段落交给学生,让他们选择易错字、重点词语进行按原文填空的练****br/>3、默写不行忽视的,必需要落实在笔头上,我常常进行一些小型的突击性的默写竞赛,学生很感爱好的。
二、阅读短文回答问题
依据我班学生的实际,我认为阅读本领的培育在于平常的教学中构成,复****只能是一个加强、提升的过程。所以我复****的重点不是放在怎样读,而是放在怎样审题、解题方法上。做每一道题时,我都帮忙学生审清晰题目要我们做什么?怎样做?对于回答问题的训练,我实行让学生依据阅读爱好出题的方式来完成。
六年级学****安排篇六
暑假立刻就要结束了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。新的学期,是我小学阶段的倒数其次个学期。在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步。
首先,上课的时候,我要仔细听讲,不做小动作,不和同学窃窃私语,要力争把老师课堂上讲的学问全部“消化”;对于理解不了的问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。
其次,要仔细完成老师布置的全部作业,做到一丝不苟。课堂作业要在规定时间内完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三,要做好语文、数学课的课前预****对于预****字词、成语,要先查一部分工具书把它们认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想,并在每段后面都画上“||”(双竖线);对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或登记来,其次天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。
第四,要利用星期天和节假日,接着提高作文、奥数……多读课外书,不断丰富自己的学问。要挤出时间,多干事。
总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成果,当一个各方面都很精彩的学生。
六年级学****安排篇七
伴随新学期的起先,我已步入小学阶段的最终一年。为了养成良好的生活、学********惯,以便为初中惊慌的学****生活打下扎实的基础。六年级为创建一个良好的开端,我为自我制定了以下学****安排: