下载此文档

六年级音乐下册教学计划(优秀4篇).docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约9页 举报非法文档有奖
1/9
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/9 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【六年级音乐下册教学计划(优秀4篇) 】是由【haha】上传分享,文档一共【9】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【六年级音乐下册教学计划(优秀4篇) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。六年级音乐下册教学计划(优秀4篇)
六年级下册音乐教学工作安排篇一
一、学生基本状况分析:
本届六年级学生,总体来说学生在音乐审美实力方面有所提高,课堂上能主动参加各种演唱活动,并能对老师的要求做出恰当的反应,演唱歌曲时能姿态正确,声音自然流畅,节奏音准把握较好,在进行合唱时多数同学能留意主动协作他人,能对同学的课堂表现做出合理评价,在观赏方面能乐于倾听各种乐曲,并能对所听乐曲做出简洁分析,多数同学音乐想象力丰富,对所听音乐能即兴表演相应动作,叙说音乐内容,有较强的音乐创建实力。但对于歌曲视唱旋律方面难度较大,还不能单独视唱,在以后的教学中多加强这方面教学,增加音乐教学实效性。
二、教材分析
本学期教材内容包括歌曲、读谱学问、综合训练、观赏及选用乡土教材。本册教材共有歌曲七首,补充歌曲四首,其中中国民歌一首,外国民歌一首。综合训练以多声部发声练****与创编旋律练****为主,提高学生的合唱实力与创作实力。观赏曲目共有七首,着重训练学生的分析音乐作品的实力,并能用自己宠爱的形式表现出来。编创与活动中,编有大量的实践要求,让学生在编创与活动中去体验音乐的美感,提高他们的音乐感受、表现、创建的实力。
三、教学目标:
1、思想教化。
引导学生酷爱民族、民间音乐,激发学生酷爱祖国的思想感情,教化学生做共产主义接班人;培育学生的集体主义思想,了解一些西方音乐文化,提高音乐修养。
2、审美教化。
用热情而又欢快的心情,轻松、优美、富有弹性的声音来表现歌曲,通过观赏,培育学生对音乐的爱好以及观赏和感受美的实力。
3、技能训练。
培育学生对音乐的表现实力,学会自己看谱,读懂力度、速度等音乐符号。培育学生的创新实力,激励学生大胆创编旋律,并为自己创编的旋律配上歌词,并用其他形式表现出来,使学生的创建实力得到发展。
四、教学措施:
1、总结阅历,仔细备课,仔细学****音乐教学大纲,全面了解本学期的教学任务,备教材、备学生、备教法,教学目标明确,重难点突出。
2、课堂形式设计多样,充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的主动性。并使他们最大限度地学到学问,驾驭技能。并留意在课堂上实行肯定的形式,培育学生的团结协作实力及创新实力。
3、主动参与组里的教研活动,多听同行老师的课,吸取他们的特长,不断提高自己的业务和教学实力。
4、了解学生状况,因材施教,对不同的学生要留意采纳不同的教学方法,使学生能够充分发展。常常征求学生对老师的看法,不断改进教法,提高教学效果。
5、依据学生身心发展的特点,适当放第要求,防慢教学进展,打好基础,培育学生的学****爱好。因材施教法,针对不同学生实行不同的方法,扬长避短,使学生学有所得,学有所长。
6、依据本校条件设备,充分利用电教手段,努力激发学生爱好,提高课堂教学效果。
六年级下册音乐教学工作安排篇二
一、学生状况分析
六年级学生对音乐学问应当驾驭比较扎实,但实际水平离该有水平尚有较大差距(基础问题)。尤其是识谱实力不强,歌曲的感情表达不是太好,还要注意培育学生的听音记谱实力。学生喜爱流行音乐,普遍不喜爱教材上音乐,要探讨学生音乐学****心理,增加教化音乐教化实效。
二、总体目标
通过歌曲的观赏与学唱,让学生感受到祖国大家庭的暖和,感受到学校生活的乐趣,师生间的密切友情,从而懂得珍惜,为自己能生长在真善美的小世界而感到华蜜。
三、改进教学提高质量措施
提高学****爱好!音乐课应当让学生喜爱,能放松心情,能得到美的享受,老师自身艺术素养欠综合,对课堂的投入也欠缺,特殊是网络音乐的运用或互动学****尚不足,这些缘由综合起来,使得教学效果不好,这是我们应主动探究改进的。
四、教学进度支配
周次教学内容
1、观赏《迎宾曲》《丝绸之路》歌曲《唱着跳着走近你》
2、唱《手拉手》《地球村》,观赏《中国花鼓》《送别》
3、观赏《樱花谣》《佳美兰》歌曲《清津浦船歌》《家乡恋情》
4、歌曲《我的小花园》《哈罗!哈罗!》听《脚铃舞曲》
5、唱《对花》观赏《对花》《跑旱船》》
6、歌曲《唱得华蜜落满坡》《掏洋芋》观赏《山村来了售货员》;露一手
六年级下册音乐教学安排篇三
一、教材分析
1、本学科所运用教材的编排体系
本教材在内容编排上体现了新课程理念和新课改的意图,突出单元主题,图文并茂,较多地运用了图谱,注意音乐教学活动。教材强调学生的学****以学生发展为本,注意学生的特性发展,提倡以学生为主体,以参加艺术实践和探究探讨为手段,以培育学生创新、实践实力为目标,引导学生用自己独特的方式学****音乐,有特性化的见解。
2、全套教材的特点
(1)以审美为中心
音乐教化的本质是审美教化,离开了审美为中心的音乐,教化将是无源之水,美的感染必需通过自身的体验才能获得。因此,音乐审美教化不仅要完整地体现在新编的音乐教科书中,体现在老师教化观念中,体现在活动的全过程。(2)以(音乐)文化为主线
我们通过学****相识到一般小学的教化,应以普及艺术教化为内容,把单纯的音乐拓展为音乐文化,是素养教化的须要,因此本教材的内容强调了音乐与人,音乐与社会,音乐与民族,音乐与自然。
(3)以(音乐)学科为基点
从音乐的诸要素的感性体验到理性相识;从最基本的时值“一拍”到各种音符的时值;从单拍子到复拍子;从单一音色到复合音色;从基本的舞步到动作组合;从打击乐器到有固定音高的简易乐器演奏等等,教材都一一通过各单元由潜入到深化地步步绽开,让学生在实践操作中,逐步获得学****音乐必需驾驭的浅显音乐基础学问与基本技能。
本册教材的内容都明显的很有深度,首先从观赏上说,全册共有六课,1、“青春放歌”2、“亚洲弦歌”3、“DoReMi”4、“黄河之滨”5、“火车印象”6、“奇妙的音乐”每课还包括“倾听”、“表演”、“编创与活动”等内容,这些内容均有机的联系在一起。音乐教化是基础教化的有机组成部分,是实施美育的重要途径。对于陶冶情操,培育创新精神和实践实力,提高文化素养与审美实力,增进身心健康,促进学生德智体美劳全面发展具有不行替代的作用。、难点
本册的教材重点、难点在于教会学生用自然的声音、精确的节奏和音调有表情地独唱或参加齐唱、合唱,并能够对自己和他人的演唱作简洁评价,并乐于参加各种演唱活动。让学生知道演唱的正确姿态及呼吸方法,并能在唱歌实践中逐步驾驭和运用。
六年级音乐下册教学安排篇四
一、指导思想:
以音乐审美为核心,提高学生的学****爱好,引导学生主动参加音乐实践,敬重个体不同的音乐体验和学****方式,发展学生的创建性思维,形成良好的人文素养。
二、学生状况分析:
六年级的学生现在一般都十三、四岁了,心理都趋向成熟,他们的感知、理解实力更加丰富,对抽象事物思索也会加强,但在想象力上或许有所减弱,换句话讲,他们的表达方式与中低段有明显区分,他们更希望在小范围内探讨。所以对于这些学生老师应当在语言方面有所变更,可以一种***式或干脆式的对话提问,而且语言中要时常的加入幽默的成份。
三、本册教材分析:
本册是六年级下册,本册教材的内容都明显的很有深度,共有六个单元。
第一单元爱满人间
其次单元学曲艺
第三单元古曲新韵
第四单元五十六朵花
第五单元歌剧之窗
第六单元告辞时刻
四、教学目标:
学生的生活范围和认知领域进一步扩展,体验感受与探究创建的活动实力增加。引导学生对音乐的整体感受,丰富教学曲目的体裁、形式,增加乐器演奏及音乐创建活动的重量,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。
(1)保持学生对音乐的爱好,使学生参加音乐活动。
(2)培育音乐感受与鉴赏实力。
(3)培育表现音乐的实力。
(4)培育艺术想象和创建力。
(5)培育乐观的看法和友爱的精神。
五、教学内容:
1、歌颂部分:
本学期根据教学大纲的要求,留意培育学生正确的发声、演唱方法,防止喊歌;让学生学****正确的唱歌姿态、清楚的咬字吐字方法。教学中抓住重难点,演唱时要留意音准、节奏和正确的心情。唱歌的技能技巧、培育学生学唱二声部合唱、轮唱、独唱、小组唱等。
(1)在气息的限制下,逐步扩展高音。
(2)运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。
(3)唱保持音时,声音要饱满。
(4)学****二声部合唱,留意音量的均衡,音色的协调。
2、基本学问部分:
(1)相识变音记号:升记号、还原记号,知道其作用。
(2)理解3/8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律,学****其指挥图式。
(3)学****三连音,切分音;相识速度标记;相识保持音记号。
3、观赏部分:
上好观赏课,通过观赏,扩高校生的视野,以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。上观赏课的同时,仔细介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”,提高学生的民族自尊心和骄傲感。在观赏方面,大多数学生图个喧闹,而对曲目的主旋律不熟识或知之甚少,学生不知道音乐美在哪,就很难激发学生观赏音乐的心情,达不到预期的目的,因此,须要学生先熟旋律,再作观赏。

六年级音乐下册教学计划(优秀4篇) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数9
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人haha
  • 文件大小16 KB
  • 时间2022-12-01