关于开展资助政策宣传月活动总结标准（2篇）.doc

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关于开展资助政策宣传月活动总结标准
新田镇村头村小学
____年“学生资助政策宣传月”活动总结
____贫困家庭,关心贫困学生,落实国家资助政策,做好学生资助工作。按照博白县教育局《____年学生资助政策宣传月活动实施方案____》文件精神,我校在____月____日-____月____日期间,在全校范围内开展“学生资助政策宣传月”活动,让国家资助政策家喻户晓,深入人心,不断掀起学生资助政策宣传的____,现对本次活动总结如下。
一、成立学生资助政策宣传领导小组组长:陈正松副组长:____林
成员:谢萍____庞国秀甘辉罗慧萍熊小珍
二、领导高度重视,做实宣传准备工作
____月____日,学校召开专题会议,由学生资助政策宣传领导小组组长、校长陈正松主持,下发《____年学生资助政策宣传月活动实施方案》,分解各部门宣传工作任务,明确各自职责,夯实各自责任,要求务必完成宣传任务。
三、夯实任务,细化措施,确保资助宣传工作深入有效
____、____月____日由学生资助政策宣传领导小组落实学生资助政策宣传工作,并与班主任签订一份落实资助政策宣传工作的责任状,明确责任。
____、____月____日资助领导小组将资助政策、制度、办理流程等各项资料,下发至各班,要求各班利用多种途径学****相关资料,并让学生阅后进行信息反馈,确保让每一个学生和家长都对资助政策的了解。
3、开展板报宣传。所有班级在____月份办了一期的各项资助政策、困难学生申报流程和“国家资助解民忧”典型案例的展板。
4、加大主题班会宣传。超过半数班级在____月份召开了一次贫困生资助宣传主题班会,向学生宣传国家的资助政策、办理流程,同时对学生进行感恩、诚信、励志教育,力争每个学生都能了解国家的资助政策,以增强他们学****的信心、决心和战胜困难的勇气。
____、____月____日,学校印发《致学生家长的一封信》,向学生家长阐述国家各项资助政策,使家长切实了解国家对学生的贫困资助政策,解除学生贫困家庭的忧虑,增强家长支持教育的信心。
6、学校安排多人多次对贫困学生进行了解,,各个班级的老师都进行单独走访交谈,给予特别的照顾,主动了解他们的家庭情况与思想状态,并将相关的助学政策告诉他们,解除他们的思想顾虑,鼓励他们在学校安心读书。
通过本次宣传,让更多的学生与家长了解政府与学校的相关学生资助政策,让党和国家的资助政策家喻户晓深入人心,不断扩大了学生、家长、社会对国家资助政策的知晓面,有效实施了对家庭经济困难学生的资助,有利于学生明确自身享受的权利与承担的义务,感受到国家与学校对自身的关爱,有利于学生自觉地履行助学政策中的相关规定,有利于学生更好的从资助中获益,顺利完成学业。
关于开展资助政策宣传月活动总结标准(二)
____年“学生资助政策体系宣传月”活动
总
结
慈利县零阳镇第一完全小学
为深入贯彻落实县教育局《____认真做好____年学生资助政策体系宣传____》(慈教通„____‟____号)要求,进一步加大对学生资助政策的宣传力度,使国家学生资助政策和在校内外得到广泛宣传,深入人心,确保国家对中小学生的各项资助政策得到更好的贯彻和落实,进一步维护教育的公正、公平,顺利推进我校学生资助工作的开展,促进和谐校园建设,在____年“学生资助政策体系宣传月”活动期间,我校结合实际,认真____开展了一系列的资助政策宣传活动,努力让每一个学生及其家长都能了解和认识国家对贫困学生一系列的资助政策,赢得了积极的社会反响。现具体总结如下。
一、健全____,精心部署了资助政策体系宣传工作本次活动以宣传国家学生资助政策,加强学生诚信、感恩教育为重点,以引导全体师生深入学****国家学生资助政策,激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、努力成才为目标,成立学生资助政策体系宣传月活动领导小组,由校长杨昌立同志任组长,副校长卓儒权同质任副组长,其他行政班子成员为成员。下设有专门办公室,由总务处副主任董小明同志任主任。领导小组召开专题会议,____研究、制定了资助宣传月的活动方案,对学生干部和学生进行系统的培训,部署我院资助宣传各项工作安排,下发到了小教、幼教两部相关负责人和各个班主任,确保了宣传月活动有章可循,有序推进。
二、扎实推进,认真落实了资助政策体系宣传内容
一是悬挂、张贴宣传横幅标语,着力营造了氛围。活动期间,前后校门主干道分别悬挂了“____年学生资助政策体系宣传月活动”横幅,教学、运动、生活三个区域共张贴宣传标语____张。
二是编发宣传资料,扩大了宣传范围。全校共印发宣传资料____多份,做到了全体学生人手一份,并要求学生和家长在资料回条上签字备案。
三是形式多样,深化了宣传效果。在月初的周升旗仪式上,校领导和学生代表分别作了“助学政策助我们成长成才”主题演讲。校园广播站新开设了“感恩自助”专题,定期播发学生资助政策解读和贫困学生受助感言。各教学班分别____举办了一次主题班会活动,通过知识竞赛、讨论、谈感受等方式,让广大学生进一步了解了相关政策,进一步增强了热爱祖国、报效国家的意识。同时也形成了全体老师共同____家庭经济困难学生,热情关爱留守贫困儿童的良好局面。
三、几点不足
,活动的开展未能真正起到立竿见影的效果,还有少数人认为这是在开展____的教育。
,通过这样的活动,不仅要让同学们深入了解资助政策方面的知识,更要让同学们学会诚信、懂得感恩和践行励志,把贫困的压力化为奋斗的动力,在成长的道路上自强不息。