基础心理学练习题课件.ppt

该【基础心理学练习题课件 】是由【yzhfg888】上传分享，文档一共【26】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【基础心理学练习题课件 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。基础心理学练****题
赤峰心理卫生协会
绪论
单选:
A 正常***心理现象的心理学基础学科
B 除精神病人以外的心理现象的心理学分支 C 除动物心理以外的心理现象的心理学分支 D 所有的心理现象的学科
A 心理过程和心理特征 B 心理过程、能力和人格 C 知、情、意和人格 D 需要、动机和人格
A 自然科学 B 社会科学 C 既不是自然科学也不是社会科学 D 自然科学和社会科学相结合的中间或边缘科学
()阶段 A 感觉、知觉、思维三个阶段
B 感觉、知觉、和思维萌芽三个阶段 C 感觉、知觉、情感和思维四个阶段 D 感知觉、思维萌芽、思维和意识四个阶段
,因此它们的心理发展到了()阶段 A 感觉 B 知觉 C 思维萌芽 D 思维
A 冯特 B 韦伯 C 费希纳 D 艾宾浩斯
A 1957《心理学年鉴》发表
B 1882年 普莱尔《儿童心理》的发表 C 1879年 冯特创立世界上第一个心理学实验室 D 1908罗斯和麦独孤发表社会心理学专著
A 魏特海墨 B 华生
C 冯特、铁钦纳 D 杜威和安吉尔
A 强调心理学应该研究心理在适应环境中的功能 B 认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成 C 认为心理学的任务就在于查明刺激和反应之间的规律性关系 D 主张要从整体上来研究心理现象
A 强调心理学应该研究心理在适应环境中的功能 B 认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成 C 认为心理学的任务就在于查明刺激和反应之间的规律性关系 D 主张要从整体上来研究心理现象
A 构造主义心理学 B 行为主义心理学 D 人本主义心理学
A 勒温、詹姆士 B 皮亚杰、艾里克森 C 罗杰斯、马斯洛 D 冯特、铁钦纳
A 构成意识的基本元素 B 信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程 C 心理活动的生理基础和脑的机能 D 心理在适应环境中的机能作用
()的基本单位和功能单位 A 神经系统 B 感觉器官 C 运动器官 D 内脏器官
()组成的 A 细胞休、树突、轴突 B 细胞体、细胞核、神经纤维 C 细胞、突起和纤维 D 细胞核 突起

A 桥脑、下丘脑和中丘脑 B 延髓、中脑和下丘脑 C 延脑、桥脑和中脑 D 桥脑、丘脑和下丘脑
A 调节睡眠与觉醒的神经结构 B 呼吸与心跳的中枢 C 皮层下较高级的感觉中枢 D 调节全身运动平衡的中枢
A 脑干
B 丘脑 C 下后脑 D 小脑
,大脑两半球的功能左右是 A 对称的
B 不对称的 C 左半球优于右半球 D 右半球优于左半球
,法国医生布洛卡发现了 A 运动性言语中枢
B 听觉性言语中枢 C 视觉性言语中枢 D 书写性言语中枢
()实验证明大脑两半球功能的不对称性
A 割裂脑 B 经典条件反射 C 操作条件反射 D 工具条件反射
A 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反应 B 人脑对客观事物个别属性的反映 C 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反应 D 过去的经验在
头脑中的反应
,可把感觉分为 A 视觉、听觉 B 外部感觉和内部感觉 C 视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤觉
D 运动觉、平衡觉和机体觉
A 感觉 B 感受性
C 感觉阈限 D 最小可视差
A 最小可觉差 B 绝对感觉阈限 C 差别阈限 D 差别感觉阈限
()来度量 A 刚刚引起感觉的刺激强度 B 差别感觉阈限 C 刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量 D 最小可觉差
,感受性发生变化的现象叫 A 感觉适应 B 感觉后像 C 感觉对比 D 联觉
A 在强光作用下,视觉的感觉阈限迅速提高的过程 B 在强光作用下,视觉的感受性迅速提高的过程
C 在强光作用下,视觉的感觉阈限迅速降低的过程 D 在强光作用下,视觉的差别阈限迅速降低的过程
A 在暗环境中,视觉的感受性不断提高的过程 B 在暗环境中,视觉的感受性不断降低的过程 C 在暗环境中,视觉的感觉阈限不断提高的过程 D 在暗环境中,视觉的差别阈限不断提高的过程
A 最好戴上一个墨镜 B 只要戴上一个红色的眼镜就可以 C 戴上一个蓝色的眼镜就可以 D 截止一个彩色的眼镜就要以
,暂时保留一段时间的感觉形象叫
A 对光的适应 B 感觉后像 C 对暗适应 D 感觉对比
,看起来
A 在黑色纸上的灰比白色纸上的灰亮 B 在黑色纸上的灰比白色纸上的灰暗 C 在白色纸上的灰比黑色纸上的灰亮
D 在白色纸上的灰和黑色纸上的灰一样亮
41.“红花还得绿叶配”是说绿色背景上的红色看起来更红了,这种现象叫 A 感觉适应 B 颜色对比 C 颜色后像
D 感觉对比
A 在外界刺激持续作用下,感受性发生变化的现象 B 外界刺激停止后,暂时保留的感觉印象 C 不同刺激作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象 D 一个刺激不仅引起一种感觉,同时引起另一种感觉的现象
()纳米之间的() A 10-100 声波 B 80-280 紫外线 C 380-780 电磁波
D 800-1200 振动波
A 锥体细胞和杆体细胞 B 感觉细胞和联络细胞 C 中央窝细胞和边缘细胞
D 科蒂氏细胞和前庭细胞
A 细节和颜色 B 明暗和颜色 C 轮廓和明暗 D 彩色和非彩色
A 色调、明度和饱和度 B 光的波长、强度和纯度 C 彩色和非彩色 D 饱和色和非饱和色
,这两种颜色叫 A 非彩色
B 彩色 C 互补色 D 非互补色
,可把色觉异常分为 A 完全色弱和部分色弱 B 红黄色弱和蓝绿色弱 C 红绿色盲和黄蓝色盲
D 色弱、部分色盲和全色盲
A 色觉异常的父亲传给她的 B 色觉异常的外祖父通过母亲传给她的 C 色觉异常的外祖母通过母亲传给她的 D 色觉异常的外祖父通过母亲和色觉异常的父亲一起传给她的
A 100-1000 的电磁波 B 1000-4000 的声波 C 5000-10000 的振动波 D 10000-15000的紫外线波
A 频率 波长和振幅 B 频率 振幅和波形 C 音调 响度和音色 D 单调 强度和响度
A 前庭器官 B 听神经 C 科蒂氏器官 C 三个半规管和耳石
A 首先丧失对低频声音的听觉 B 首先丧失对中频音的听觉 C 首先丧失对高频音的听觉 D 首先丧失对低频音和高频音两端声音的听觉
A 有颜色、有气味 B 有气味、无毒 C 能溶解、有气味 D 有气味、具有挥发性
A 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反应 B 直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反应 C 人脑对客观事物间接的、概括的反应 D 过去的经验在头脑中的反映
、各种属性结合成一个整体,加以反应的知觉特性叫知觉的 A 完整性 B 整体性 C 选择性
D 理解性
,把白色当做知觉的对象,看起来是个花瓶,把黑色当做知觉的对象,看起来是两个对着人脸,这说明知觉具有
A 完整性 B 整体性 C 选择性 D 理解性
,他在我视网膜上形成的视像大,离我远时,形成的视像小,但我看这个人却是一样大,这说明知觉具有
A 整体性 B 理解性 C 恒常性 D 选择性
,但看起来煤还是黑的,石灰还是白的,这说明知觉具有 A 整体性 B 选择性 C 恒常性 D 理解性
,在利用时往往又不需要意识参与的记忆叫 A 陈述性记忆 B 外显记忆 C 程序性记忆
D 内瘾记忆
A 识记 保持 遗忘 B 再认 回忆 遗忘 C 识记 保持 回忆 再认 D 保持 记忆 遗忘
,所进行的记忆活动叫 A 识记 B 回忆 C 保持 D 再认
,也不能再认的现象叫 A 无意识 B 遗忘 C 幻想 D 幻觉
A 冯特 B 艾宾浩斯 C 韦伯 D 费希纳
A 先慢后快 B 先快后慢 C 倒U型曲线 D U型曲线
A 表象
B 想象 C 再造想象 D 再认
、缩小、翻转的特性叫表象的
A 翻转性 B 运动性 C 可操作性 D 灵活性
()秒钟以内 A 1 B 5
C 10 D 15
()进行编码 A 鲜明的形象 B 听觉 C 语义
D 语音
,发明了蒸汽机,这是 A 原型启发的作用 B 学****迁移的作用 C 定势发挥的作用 D 功能固定性作用
A 思想准备 B 定势
C 问题解决的策略 D 动力定型
,进行交际的过程叫 A 符号系统
B 内部言语 C 语言 D 言语
A 内部语言 B 对话言语
C 独白言语 D 书面言语
:A默读语言
B外部语言C内部语言D背诵语言
103布洛卡中枢又叫A言语运动中枢B视觉性言语中枢
C书写言语中枢D听觉性言语中枢
104威尔尼克中枢又叫A言语运动中枢B视觉性言语中枢
C书写言语中枢D听觉性言语中枢
105布洛卡中枢受损将会发生A表达性失语症B接受性失语症C失读症D失写症