九年级物理全册第十七章第3节电阻的测量(第1课时伏安法测电阻)学案(无答案)(新版)新人教版.docx

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【学****目标】
(伏安法)测量电阻的实验原理


。
【学****重点】利用电流表、电压表测量小灯泡的电阻
【学****难点】设计实验电路图和实验操作步骤
【预****检测】
1、温故知新
欧姆定律的内容是:

;
用公式表示为:

________________。
2、创设物理情境,科学探究
电流可以用电流表测量,电压可以用电压表测量。那么,用什么方法测量电阻呢?
【共同探究】
探究点一 伏安法测小灯泡的电阻及注意事项
1、实验原理:用伏安法测电阻由欧姆定律的变形公式 可知,只要知道了导体
两端的电压和通过它的电流就可以计算出它的电阻。这种方法叫作伏安法测电阻。
其原理是__________。
2、实验电路图(在右边画出实验电路图)
3、实验器材:干电池、电流表、电压表、开关、小灯泡、滑动变阻器、导线等
4、实验步骤:设计实验
5、进行试验
① 按电路图连接好电路。
②移动滑动变阻器的滑片,使定值电阻两端的电压分别为 、2V、,
读出电流表的值,填入下表。
③根据记录的数据算出三次电阻 R。
电压U/V

2

电流I/A
电阻R/Ω
6、数据分析与处理:
(1)分析小灯泡的电阻可以看出,在不同的电压下,小灯泡的电阻是 _________,
电压越高时,电阻也越 ________,这与“电阻是导体本身的一种性质,与电压,电
流无关”的说法是矛盾的,其实影响灯泡的电阻大小的根本因素是灯丝发光时的
________,电压越高时,电流也越大,小灯泡的亮度也越高,即灯丝的电阻随着
_______的升高而_______。(如果在改变电压,电流时能保持灯丝温度一定,则灯
丝的电阻仍不会改变。)
(2)正是因为灯丝电阻在不同电压,电流下(实质是灯丝的温度不同)本身 就
不同,所以,________(选填“需要”或“不需要”)对不同情况下的电阻计算平
均值,以得到灯丝更为准确的电阻值。
(3)而对于定值电阻的测量,则为了减小试验的误差,需要进行多次测量,然后将各次测量的电阻求出平均值。
【拓展练****br/>在上述实验中,如果将定值电阻换成小灯泡,用同样的方法测小灯泡的电阻。根据下表数据分析,回答以下问题;
数据序1
2
3
4
5
6
7
号
发光情 明亮 不很亮 不亮 较暗 微光 熄灭 熄灭
况
电压(V)






电流(A)







阻
(1)根据表中数据,算出每次的小灯泡的电阻值;
(2)从你计算出的小灯泡的电阻值中你能发现什么规律?你能分析出其中的原因吗?
(3)如果将定值电阻换成小灯泡后,还能不能多次计算再取平均值?说说你的理由。
“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是(

)
,闭合开关前片向左移动时,电流表的示数大/变小/不变)。

,滑动变阻器滑片放在 端闭合开关,当滑
(变大/变小/不变),电压表的示数 (变
如图所示,电源电压为6伏特,R1=R2=30欧姆,当开关K断开时,电流表的读数是
______安培;当开关K闭合时,电流表的读数是 ______安培。
如图所示的电路中,两个相同的小灯泡L1与L2串联,当开关闭合时,一盏灯亮,
一盏灯不亮,且电压表有示数,则电路发生的故障是(

)




L2断路
如图所示电路中,电源电压恒定。断开S1、S3,闭合S2,两电表均有示数;再断开S2,如图所示电路中,电源电压恒定。断开S1、
S3,闭合S2,两电表均有示数;再断开 S2,闭合S1、S3,此时两电
表的示数与前者相比( )


,电压表示数变小
,电压表示数变大
小敏与小宇想测定电阻Rx的阻值。供选择的器材有:一个电源(),一个已知电阻R0,电压表(最大量程大于电源电压),单刀双掷开关。小敏与小宇分别设计了如图乙所示的电路图。
(1)为了测出

Rx的阻值,应选择图

(甲/乙)的电路图,如果选用另一张电
路图,在实验中会出现

的现象。
(2)小敏与小宇最终达成了一致,选用了正确的电路图进行测定电阻

Rx

阻值的实
验。
(a)先将单刀双掷开关打到“ 1”上,记下电压表的示数为 U1;
(b)再将单刀双掷开关打到“ 2”上,记下电压表的示数为 U2;请写出用测量
的物理量计算Rx的表达式为Rx= 。