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为了全面提高本班学生学****的主动性和积极性,实行以点带面,
全面提高。经过培优补差使学生转变看法,认真对待学****发展智力,陶冶情操,真切做到教师动起来,学生活跃起来。并且长远坚持下去,真切让学生成立起学****的信心和勇气。战胜自卑的心里。在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学****兴趣,使每个学生学有所长,,特拟定本班数学培优补差工作计划。一、工作目标
1、加强对培优补差工作的老例管理和检查。
2、经过培优补差,使学生能充分认识到学****的重要性.
3、认真优选好培优补差的对象。
4、认真做好学生的指导工作,每周最少2次的指导,指导要有针对性
和可行性。
二、详尽内容
1、培优内容:思想能力方面的训练。
2、补差内容:数学课本内容
三、培优补差对象和形式
对象:本班优等生和后进生
形式:1、利用课堂时间指导2、利用中午放学时间3、老师、家长相
配合
四、详尽措施
1、利用课堂时间指导
在课堂上多提问他们,对优等生,多提问一些有针对性、启示性
的问题;对后进生多提问一些基础知识,促使他们不断进步。当后进
生作业出现很多错误时,教师要当面批阅,指出错误,耐心指导。当
少许后进生因基础差而难以随从听课时,我们应采用系统指导的方
法,以新带旧,以旧促新,帮助后进生填充知识上的弊端,发展他们
的智力,加强他们学好语文的信心。别的,在课堂上对后进生多提问,
发现他们的优点和成绩就及时夸耀,以此来提高他们的学****成绩。
2、课余时间个别指导
在限制的课堂授课时间内,,组织课外指导,,我打算拟定课外资料让他们阅读,部署要求较高的作业让他们独立思虑,指定他们对其他学生进行指导,使他们的知识扩大到更大的
领域,技术、技巧达到更高的水平,使他们永远好学进步,聪颖才干
,在每周的星期二、四午休活动如期对后进生进
行指导,对当天所学的基础知识进行牢固,对掌握特别差的学生,进
,在后进生之间让他们睁开一些比赛,比方:看谁进
步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等。
3、家长和老师相当合
我打算部署合适、合适的学****内容,让家长在家里对后进生进行协助指导,老师如期到优等生和后进生家里进专家访,摸清他们在家的学****情况和作业情况。如期让优等生介绍他们的学****经验,让后进生总结自己的进步.
五、在培优补差中注意几点:
1、不歧视学****有困难的学生,不纵容优秀的学生,视同一律.
2、经常与家长联系,相互认识学生在家与在校的一些情况,共同促
进学生的作业情况,培养学****兴趣,成立对学****的信心.
3、对于学生的作业完成情况要及时地检查,并做出议论。
4、依照优差生的实质情况拟定学****方案,比方优秀生可以给他们一
定难度的题目让他们进行练****学困生则依照他们的程度给与相应的
题目进行练****和讲解,已达到次序渐进的目的。
5、不如期地进行所学知识的小测试,对所学知识进行抽测。
6、要讲究教法。要认真上好每一节课,
于学生掌握;上****题评讲课时,做到既评又讲,评有代表性的学生答
题情况,讲知识的重点、易混点、热点及考点。做到师生互动,生生
互动,极大的调动学生学****积极性,提高优生率。
总之,培优补差工作是一个学校授课工作的重中之重。我们作为
教师,会不断探究有效的方法和经验,使我们的培优补差工作更具成
效。
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