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小学二年级体育课教案全集之二.docx

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时间
第四周?第二节
课型
一课时
内容
1、技巧:前后转动
;2、游戏:阻挡赛跑;
1
、经过本次课的学****使学生学会前后的动作方法,掌握要领。
目的
2
、经过练****能够发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调矫捷等素质。
3
、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。
序次
授课内容
场?地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
一、课堂老例:
组织:
1、教师语言要清
1
、学生站四列横
1
10
小
备
1、体委整队、师生
××××××
晰。
队。
1
部
问好、报告人数、
××××××
2、教师讲解课堂
2
、学生认真听
2
分
检查衣饰。
××××××
要求和任务。
讲,注意关查。
2、宣布课的内容和
××××××
3、讲解队列练****br/>3
、遵照指挥注意
任务。
◎
的要求。
力集中。
二、准备活动:
同上队列四列横
4、师生一同练****4
、学生充分活动
1、队列:立正、稍队。
各关节。
息、会集、解散、。
2、广播操。
3、专项准备活动。
基
一、技巧:
组织:
1、教师讲解动作
1
、学生认真听讲4X818
中
本
(前后转动)
□□□□□□
方法和要领。
动作方法和
部
重点:转动要圆滑;××××××
2、教师做分解和
要领。
分
难点:团身紧;
????◎
完满动作示
2
、学生集体练
××××××
范。□□□□□□
3、教师给学生个
3
、学生分组练
别指导。序次授课内容场?地教师活动学生活动数时强
基
二、游戏:
组织:
4、找学生表演。
4神饱满动作2/39
中
本
(阻挡赛跑)
++++
1、教师讲解游戏要
轻松整齐一致
部
规则:
□□□□
求和规则。
1、学生认真听
分
1、?游戏者应在比
○○○○
2、学生练****比赛。
讲游戏规
赛中完成所规
××××
3、教师做正确评定
则。
定的动作。
××××
胜败。
2、学生练****比
2、?由小裁判评定
××××
赛。
动作正确与
××××
3、分组比赛。
否。
3、?每个队员的比
赛次数相等。
结
一、放松;
组织:
1、总结本次课的情
1、认真听讲,13
小
束
二、小结;
同上队列四列横
况。
精神饱满。
部
三、下课
队。
2、下课。
2、下课。
分
场
地
设
计

小垫子20块
四个标志物
四个小圆圈

教
学
回
顾
二年级体育课授课设计
时间

第五周?

第一节

课型

一课时
内容

?游戏课:端水平衡比赛;阻挡赛跑

;
1、经过本次游戏课的学****使学生锻炼学生平衡能力和刚毅意志。
目的2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。
3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。
序次授课内容场?地教师活动学生活动数时强
准
一、课堂老例:
组织:
1、教师语言要清
1、学生站四列横
1
10小
备
1、体委整队、师生
××××××
晰。
队。
1
部
问好、报告人数、检××××××
2、教师讲解课堂要
2、学生认真听讲,2
分
查衣饰。
××××××
求和任务。
注意关查。
2、宣布课的内容和
××××××
3、讲解队列练****的
3、遵照指挥注意
任务。
◎
要求。
力集中。
二、准备活动:
同上队列四列横
4、师生一同练****4、学生充分活动
1、队列:原地三种
队。
各关节。
转法。
2、广播操。
3、专项准备活动。
基
一、游戏课:
组织:
1、教师讲解游戏要
1、学生认真听讲4X818
中
本
1、端水平衡比赛;
++++
求和规则。
游戏规则。
部
规则:
×?×××
2、学生练****比赛。2、学生练****比赛。
分
球随水泼出应捡回
××××
3、教师做正确评定
3、分组比赛。
碗内,并由裁判把水
××××
胜败。
加满后再跑。
××××
序次授课内容场?地教师活动学生活动数时强
基
二、游戏:
组织;
4、教师讲解游戏要
4、学生认真听2/39
中
本
(阻挡赛跑)
++++
求和规则。
讲游戏规
部
规则:
□□□□
5、学生练****比赛。
则。
分
4、?游戏者应在比
○○○○
6、教师做正确评定
5、学生练****比
赛中完成所规
××××
胜败。
赛。
定的动作。
××××
6、分组比赛。
5、?由小裁判评定
××××
动作正确与
××××
否。
6、?每个队员的比
赛次数相等。
结
一、放松;
组织:
1、总结本次课的情
1、认真听讲,13
小
束
二、小结;
自由散开
况。
精神饱满。
部
三、下课
2、下课。
2、下课。
分
四个标志物
四块小垫子
场
四个小圆圈
教
地
学
设
回
计
顾
二年级体育课授课设计
时间第五周?第二节课型一课时
内容1、技巧:复****前后转动;2、游戏:绕木棒运动
1、经过本次课的学****使学生学会前后转动的动作方法,掌握动作要领。
目的2、经过练****能够发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调矫捷等素质。
3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵便性。
序次授课内容场?地教师活动学生活动数时强
准
一、课堂老例:
组织:
1、教师语言要清
1、学生站四列横
1
10小
备
1、体委整队、师生
××××××
晰。
队。
1
部
问好、报告人数、检××××××
2、教师讲解课堂要
2、学生认真听讲,2
分
查衣饰。
××××××
求和任务。
注意关查。
2、宣布课的内容和
××××××
3、讲解队列练****的
3、遵照指挥注意
任务。
◎
要求。
力集中。
二、准备活动:
同上队列四列横
4、师生一同练****4、学生充分活动
1、队列:
队。
各关节。
2、广播操。
3、专项准备活动。
基
一、技巧:
1、教师讲解动作方
1、学生认真听讲4X818
中
本
(前后转动)
法和要领。
动作方法和
部
重点:转动要圆滑;
2、教师做分解和完
要领。
分
难点:团身紧;
整动作示范。
2、学生集体练****br/>3、教师给学生个别
3、学生分组练****br/>指导。
序次授课内容场?地教师活动学生活动数时强
基
一、游戏:
4、找学生表演。
4神饱满动作2/39
中
本
(绕木棒运动)
1、教师讲解游戏要
轻松整齐一致
部
规则:
求和规则。
1、学生认真听
分
1、?不击掌或发令
2、学生练****比赛。
讲游戏规
后不得起跑。
3、教师做正确评定
则。
2、?再穿行时不能
胜败。
2、学生练****比
碰到小木棒,
赛。
不能超越小木
3、分组比赛。
棒。
结
一、放松;
1、总结本次课的情
1、认真听讲,13
小
束
二、小结;
况。
精神饱满。
部
三、下课
2、下课。
2、下课。
分
场
地
设
计

教
学
回
顾
二年级体育课授课设计
时间第六周??第一节课型一课时
内容1、韵律活动;2、走:各种姿势的走;
1、经过本次课的授课,使学生学会简单的韵律活动,发展学生动作的协调性,节奏感和审美能
力。
目的
2、经过学****走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。
序次
授课内容
场?地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
一、课堂老例:
组织:
1、教师语言要清楚。1
、学生站四列横队。
1
10
小
备
1、体委整队、师生
×××××
2、教师讲解课堂要
2
、学生认真听讲,
1
部
问好、报告人数、检×××××
求和任务。
注意关查。
2
分
查衣饰。
×××××
3、讲解队列练****的
3
、遵照指挥注意力
2、宣布课的内容和
×××××
要求。
集中。
任务。
◎
4、师生一同练****br/>4
、学生充分活动各
二、准备活动:
同上队列四列
关节。
1、队列:
横队。
2、广播操。
3、专项准备活动。
基
一、韵律活动
1、教师讲解动作方
1
、?学生认真听讲
本
节奏,游戏
法和要领。
动作方法和要
部
形式:本律动练****是
2、教师做分解和完
领。
分
以踏步和走步与击
整动作示范。
2
、?学生集体练****br/>掌动作相当合,按一
3、教师给学生个别
3
、?学生分组练****br/>定节奏的要求来进
指导。
4
、在音乐下练****br/>行游戏。
4、在音乐下练****br/>序次授课内容场?地教师活动学生活动数时强
二、走:
1、教师讲解动作方
1、?学生认真听
4X818中
各种姿势的走;
法和要领。
讲动作方法
重点:下上肢的协
2、教师做分解和完
和要领。
凋,放松,自然。
整动作示范。
2、?学生集体练
难点:仰头,挺胸,
3、教师给学生个别自然大方。
指导。
3、?学生分组练结
一、放松;
1、总结本次课的情
1
、认真听讲,精1
3小
束
二、小结;
况。
神饱满。
部
三、下课
2、下课。
2
、下课。
分
场
地
设
计

预
计
二年级体育课授课设计
时间
第六周??第二节
课型
一课时
内容
1
、走:用各种正确姿势的走;
2、游戏:迎面接力;
1
、经过学****走的正确方法,
培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的
目的
发展。
2
、经过游戏练****培养学生集体主义精神,发展学生的速度和奔跑能力。
序次
授课内容
场?地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
一、课堂老例:
组织:
1、教师语言要清
1
、学生站四列横队。
1
10小
备
1、体委整队、师生
×××××
晰。
2
、学生认真听讲,
1
部
问好、报告人数、
×××××
2、教师讲解课堂要
注意关查。
2
分
检查衣饰。
×××××
求和任务。
3
、遵照指挥注意力
2、宣布课的内容和
×××××
3、讲解队列练****的
集中。
任务。
◎
要求。
4
、学生充分活动各
二、准备活动:
同上队列四列
4、师生一同练****关节。
1、队列:
横队。
2、广播操。
3、专项准备活动。
基
一、用各种正确姿
1、教师讲解动作方
1
、?学生认真听讲3/415
中
本
势的走:
法和要领。
动作方法和要
部
重点:下上肢的协
2、教师做分解和完
领。
分
凋,放松,自然。
整动作示范。
2
、?学生集体练****br/>难点:仰头,挺胸,
3、教师给学生个别
3
、?学生分组练****br/>自然大方。
指导。
序次授课内容场?地教师活动学生活动数时强
二、游戏:
1、?教师讲解游戏
1、?学生认真听
2/312中
(迎面接力)
要求和规则。
讲游戏规
规则:
2、?学生练****比赛。
则。
1、?起跑前必定站
3、?教师做正确评
2、?学生练****比
在起跑线后不
定胜败。
赛。
得踏线。
3、?分组比赛。
2、?发出信号后才
能起跑,其余
人击掌后才能
起跑。
结
一、放松;
1、总结本次课的情
1
、认真听讲,精1
3小
束
二、小结;
况。
神饱满。
部
三、下课
2、下课。
2
、下课。
分
场
地
设
计

预
计
二年级体育课授课设计
时间
内容

第七周??第一节1、队列:报数;

2、复****走:各种姿势的走;

课型

一课时
1、经过这节课的学****能够培养学生的有意注意和认真的态度,以及纪律性和优异的精神容颜。
目的2、培养学生的声音清楚、连结、正确和精神饱满。
3、经过学****走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的

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