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一、语言累积与运用。(1-11每题2分,12-15每题1分,共26分)
1、以下拼音正确的一项为哪一项()
A包庇(bì)殷红(yīn)迸溅(bèng)矜持(jīn)
B矗立(zhù)亘古(gèng)场院(cháng)挚痛(zhì)
C呼唤(zhào)污秽(huì)踱步(duó)校正(jiào)
D不为人知(xiǎn)尽人皆知(rǔ)轩露头角(lù)燕然勒功(yān)
2、以下字形正确的一项为哪一项()
A伶仃枯槐笼盖镐头
B猥锁依傍积淀田垄
C深霄灯火赫但是出仙露美酒盘虬卧龙
D荒草萋萋立足凝视万丈狂澜专注惯注
3、下边句子没有语病的一项为哪一项()
,我国出境旅客数目将达到5亿人次左右,周边国家将抢先得益。
,但在落实过程中,一定增强管理和指引,防范不被
用歪了。
,抗旱保苗成为农业生产的当务之急。
,能让我们在这个快速变化的时代里找到真切的人生价
值。
4、以下句子中没有语病的一项为哪一项()
经过增强校园周边道路交通安全的管理,使学生的人身安全获取保障。
或许,青春自己就是一本成长的流水账,需要我们当心的记录,精心地收藏。
糖就像烟草和酒精相同,是一种有潜伏危害极简单让人上瘾。
李红家种植的葡萄刚采摘完成,基本上所有被抢购一空。
5、挨次填入下边横线处的词语,合适的一组是()
关于作家而言,粉丝易得,知己难觅,粉丝,是为成名____;知己,是为孤独____。
知己之难得,不仅在于____,能看出天才,并且在于____,敢畅言所见。

1

雪中送炭
慧眼独具
胆识过人

雪中送炭
胆识过人
慧眼独具

如虎生翼
胆识过人
慧眼独具
6、以下句中标点符号使用正确的一项为哪一项()
“史记”是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。
人生在世,最高价值的赏识是什么?是事物表面的迷人漂亮?还是处于自己直觉的驱遣?
飞机在600米高空水平翱翔时,只好看到双侧八、九公里和前面一、二十公里
范围内的地面。
7、以下句子中加点成语使用不正确的一项为哪一项()
,世界大学生运动会就在这座美轮美奂的建筑中演出了一部青春序曲。
,能够与一个人萍水相遇,即使擦肩而过,也是一种难得的缘分。
,每况日下,涓涓细流滋润万物,奏在人们不知不觉中静静而至。
《太极秀》交融声光电技术,场面极其壮观,令人惊讶不已。
8、以下句子语序摆列最合适的一项为哪一项()
①友好是什么?
②人无贵贱,人品相同。
③善者,和蔼、美好、友善、友好之谓也。
④所以对人要有爱心,要有暖意,要有担当。
⑤友好是求善,显善更明善。
A.①⑤④②③B.①⑤③②④C.②④①⑤③D.③②④①⑤
9、以下句子摆列次序合适的一项为哪一项()
①所以,那些能够获得成功的人在受挫时,是绝不会低沉的。
②人生之旅是曲线的,人类的历史也是曲折的。
③由于,他们总会透过临时的风雨,探测到将来的阳光。
④全部的挫折、低谷,不过行进道路上的小插曲而己。
⑤但曲折,并不是人生前程的黯淡和历史潮流的倒退——人生之途固然曲折,但前
程似锦:人类历史固然曲折,但时代老是在曲折中行进。
2
A.④②⑤①③B.②⑤④①③C.②③⑤④①D.④③⑤②①
10、下边对《望岳》这首诗的理解分析,错误的一项为哪一项()
,字里行间洋溢着杜甫蓬蓬勃勃的活力。
“望”字,但句句写向岳而望。
。
“望”字上下功夫,后两句是诗人登上泰山后的感觉。
11、对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项为哪一项()
A."不畏"显示出作者的自信,表达了作者不怕全部险恶权利阻止的***壮志。B."浮云"指眼前的困难、阻碍,比喻阻止变法的小人或全部阻截历史行进的权利。
,似觉天地万物皆可了如指掌,"不畏浮云遮望眼,自缘身在最
高层",与杜甫的"会当凌绝顶,一览众山小"有异曲同工之妙。
,语意双关,既抒发了作者改革政治的壮心壮志,又表现出作
者归隐山野的矛盾心理。
12、以下对名著《海底两万里》的说法错误的一项为哪一项()
儒勒·凡尔纳是法国科幻小说家,他是现代科幻小说的重要确定人,他被誉为“现代科学想象小说之父”。
B《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,其余两部是:第一部是《神奇岛》,
第三部是《格兰特船长的子女》,
C《海底两万里》主要表达诺第留斯号潜艇的故事。潜艇是船长尼摩在大洋中的
一座荒岛上神奇建筑的,船身坚固,利用大海来供给能源。
D潜艇的主人是尼摩船长,他会说四种语言,他说了一句话来形容人类的进步:
“人类进步的实在是太慢了。”
13、以下属于《骆驼祥子》中的人物的是()
A四凤B成众C吴太太D刘四爷
14、祥子一世命运的三部曲是()
A精进向上自甘堕落浪子回头B精进向上不甘失败自甘堕落
C不求长进精进向上自甘堕落D不求长进有所奋斗精进向上
3
15、梁山一百单八将中第一个出场的是()
A林冲B吴用C史进D武松
二、默写填空。(每空1分,共8分)
16、念天地之悠悠,_____________________。
17、____________________,决眦入归鸟。
18、山重水复疑无路,____________________。
19、___________________,抚琴复长啸。
20、___________________,凭君传语报安全。
21、草树知春不久归,____________________。
22、描绘近望泰山奇怪艳丽的风景和雄伟高大的形象的句子是:
_________________________,______________________。
三、课外文言文阅读。(共7分)
陶侃惜谷
陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳。”侃震怒曰:“汝既不田,而戏贼人稻!”执而鞭之。是以百姓勤于农植,家给人足。
说明:戏贼人稻:为了游戏而破坏农民的庄稼。贼:破坏,伤害,伤害。
23、解说括号中字的含义。(3分)
(1)陶侃(尝)出游尝:__________(2)执而(鞭)之鞭:____________
汝既不(田)田:___________
24、翻译以下句子。(2分)
(1)
用此何为?
译文:________________________
(2)
是以百姓勤于农植。
译文:_______________________________
25、作者对陶侃的态度如何
?本文表现了陶侃的什么特色?(2分)
答:______________________________________________________________
四、现代文阅读。(共19分)
(一)(共9分)
语法课完了,我们又上****字课。那天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖
上都是漂亮的圆体字:“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些
4
字帖挂在我们课桌的铁杆上,就忧如很多面小国旗在教室里飞扬。个个都那么专
心,教室里那么寂静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时一些金甲虫飞进来,
但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杠子”,忧如那也
算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我内心想:“他们该不会逼迫这
些鸽子也用德语话唱歌吧!”
26、给加点字注音。(2分)
字帖()逼迫()
27、这里的“我”指__________,用第一人称写显得_____________。(2分)
28、画线的句子理解正确的一项为哪一项()(1分)
这句话写出了小弗郎士内心的害怕,他害怕仇人伤害他喜爱的鸽子。
这句话用痛惜句写出了小弗郎士的生气,表现出他仇恨侵略者,热爱祖国的感情和不骄不躁的精神。
这句话用了拟人的修辞手法,意在表现小弗郎士喜爱鸽子,希望鸽子用法语唱歌。
这句话经过写小弗郎士的心理活动,表现他是个调皮不爱学****的孩子,上课精力不集中,走神看鸽子。
29、这段文字是对教室什么的描绘,选出说法正确的一项()(1分)
是对教室里在坐的人的学****态度的描绘。
是对教室氛围的描绘。
是对先生授课状况的描绘。
是对教室里在坐的人的介绍。
30、“他们该不会逼迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”一句表达了小弗郎士如何
的感情?(1分)
31、"这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就忧如很多面小国旗在教室里飞扬。"
为何"我"会有这样的联想?(1分)
32、文中写钢笔在纸上的"沙沙"响声,表现了教室的寂静,这样写有什么作用?
下边写法与之相同的又是哪一项?()(1分)
,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像
春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在哭泣,像波浪在汹涌。不知什
5
么时候又睡着了。
,在晨烟夕雾的迷茫中,城犹潜蛇,山若伏鳖,馆阁楼台,
陷约参错,远峰近树,隐约可辨,人们又忧如面对着大幅的泼墨山川。
,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪忧如突然害了羞,
轻轻露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
(二)三角梅(共10分)
那年春季,我们陆续给小院栽了一些花木,此中包含一棵三角梅。我们知道三角梅能够开出很茂盛很绚烂的花,所以对它怀着极为美好的向往,特地把它栽在房子山墙边极为惹眼的地方,希望不论是谁到达我家门前,一眼就能看见。
不料碰到了令人特别丧气的事情。栽的时候,都相同仔细,相同施足了底肥浇足了水,栽好以后,管理也没有偏三向四,但是其余花木都长得欢欢势势,到抽条时抽条,到开花时开花,一年下来,都长得很像个样子了,惟独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那里,阻滞在那里,忧如完好忘了自己应当长长了。
第二年,那棵三角梅仍旧毫无变化。
第三年,满院子的花木都长得青春勃发,高大喜人,那棵三角梅的叶片却比
当初栽下时还少了很多,病恹恹的,一副要死不活的样子。我和老伴感想地想,
它总有一天会逝世的。但自己亲手种下的,还曾怀有那样美好的向往,心中仍存
那么一丝丝的期盼。
昨年是栽下它的第四个年头了。春季,当其余花木都在泛绿、萌芽时,那三角梅仍旧毫无活力,一点要拥抱春季的意思都没有。我和老伴多次站在它眼前皱眉,痛惜,甚至责怪。我们说,干脆把它拔了吧,免得它还占着一块地方,还要每日浪费几勺水。我的女儿和女婿,也是这样的看法。至此,全家的建议都一致了,欲除之今后快。
但是,事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间,我们欣喜地看见,三角梅可怜兮兮的枝叶间,居然抽出了一枝表皮有着仔细纹路的新条,并且长得很快,不久就长到二尺长了,接着又在那新条上旁逸斜出,生出了
好几条侧枝。我们快乐极了。可为何会突然发生这么大的变化呢?或许是我们要挖掉它的谈论被它听懂了吧!假如是,对它来说,那但是个性命攸关的大事啊,于是它就拼死一搏,终于把生命的力量给搏出来了。忧如每日太阳一出来,它就
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死盯着四周的花木,与它们竞赛着成长。它身上流露出来的活力,特别生动地展此刻蓝天之下,是那么醒目耐看。这时候与其余花木对比,它毫无逊色之处。它像缄默了好几年的毛毛虫,蓄满力量,开始向着花蝴蝶的方向演变了。
又过了一个多月,我出门要干什么去,忽见山墙边露出一段红色的花枝,仔细一看,才发现居然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边,正好
长了一人高。我赶忙叫来老伴,让她也快乐快乐。老伴的眼中闪烁出多年来少见的漂亮光彩。
又是一个春季到临了,此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树,比房檐都高,它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片,只需轻轻撞击就能发出感人的声音。太阳照耀的时候,它的每朵花都泛溢着红色的光晕;风儿一吹,每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀,扇动着,奋争着,忧如急欲摆脱枝头,翩翩飞去。
生命,在坚韧中真是储藏了没法言说的神奇和潜能的!
33、在种植后的四年里,三角梅的生长经历是如何的?请联合文章内容进行梳理。
(3分)
生长阶段第一年第二年第三年第四年
生长状态(1)(2)(3)由毫无活力到开始抽枝,生长,开花
34、请从修辞角度,赏析文章第8自然段中画线的句子。(3分)
风儿一吹,每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀,扇动着,奋争着,忧如
急欲摆脱枝头,翩翩飞去。
答:
35、下边对文章的理解和分析,不正确的两项是()()(2分)
,记录了三角梅从种植后了无活力到繁荣绽开的生长
经历。
①自然段交待作者种植三角梅的原由,不过希望每一个经过他家门前的人,
都能看到小院中的花。
④自然段描绘三角梅“病恹恹”“要死不活”的样子,突显了它后边的“枝
茂花繁”,前后形成比较。
,老伴眼中闪烁出多年来少见的美
丽光彩。
7
,并综合运用了记述、描绘、抒怀和谈论等多种表
达方式。
36、文章第⑨自然段,作者发出了“生命,在坚韧中真是储藏了没法言说的神奇和潜能”的痛惜。请简要分析这一段在全文中的作用。(2分)答:
五、作文(40分)
在人的一世中,总有一些记忆值得收藏,总有一些道理值得感悟,总有一些梦想值得追求请以“值得________”为题目写一篇作文。
要求:(1)将题目增补完好。(2)文体不限(诗歌、戏剧除外)
(3)字数许多于600字。(4)文中不得出现与你有关的的班级、姓名。
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七下语文期中检测试卷参照答案
一、语言累积与运用。(1-11每题2分,12-15每题1分,共26分)
1-5:CADBB6-10:BCBBD11-15:DBDBC
二、默写填空。(每空1分,共8分)16-22答案略
三、课外文言文阅读。(共7分)
23、(1)
以前(2)用鞭子打
(3)
耕田
(3分)
24、(1)
拿这些东西干什么?
(2)
所以老百姓都勤奋耕作。
(2分)
25、赞誉。本文表现了陶侃重视农耕、爱惜农业生产和对农民有较深的感情的特色。(2
分)
四、现代文阅读。(共19分)
(一)(共9分)
26、tièqiǎng(2分)27、小弗郎士;真切可信(2分)28、B(1分)
29、B(1分)30、对仇人的嘲讽和仇恨,对祖国的热爱。(1分)
31、国旗是祖国的象征,文字是民族的标记,所以会自然地产生联想。(1分)
32、A(1分)
(二)三角梅(共10分)
33、(1)趴在那里,阻滞在那里,忧如完好忘了自己应当长长了。(2)仍旧毫无变化。(3)
叶片却比当初栽下时还少了很多,病恹恹的,—副要死不活的样子。(3分)34、运用比喻、
拟人的修辞,生动形象地描绘了绽开的三角梅被风吹动时娇艳如火、活力无穷的形象,表达
了作者对三角梅的喜爱和赞叹之情。(3分)35、BD(2分)
36、总结全文,表达了作者对生命所储藏的坚韧精神的衷心赞叹,升华了文章要旨。(2分)
五、作文(40分)
在人的一世中,总有一些记忆值得收藏,总有一些道理值得感悟,总有一些梦想值得追
求请以“值得________”为题目写一篇作文。
要求:(1)将题目增补完好。(2)文体不限(诗歌、戏剧除外)
(3)字数许多于600字。(4)文中不得出现与你有关的的班级、姓名。
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