软件工程大作业.doc

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软件工程大作业
题目:学生档案管理系统
小组成员:戚盈洁()
王大伟()
王磊()
霍成海()
工程施工资料
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目录
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1。1系统调查内容
学校各院系基本概况:院系名称,专业设置,课程设置,课时安排,学生人数,学生班级数等。
学校资源条件调查,包括计算机配备,网络支持条件等。
各院系专业设置概况:现有开设专业及规划中开设专业设置,专业开设课程,各课程授课教师与成绩处理。
学校各部门(学生处、教务处、档案管理室、各院系)对学生基本情况的需求与掌握,对学生基本信息的处理方式与业务流程。
学校各部门、单位、教师、学生对系统的其他要求和希望。
1。2系统调查方法
通过对部分高校学生档案管理人员的访问,了解到目前大部分高校的档案管理工作存在工作效率低,成本高,保密性差,、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等优点的现代化信息管理系统。为解决此问题我们决定开发一个既方便又操作简单,功能较为齐全的学生档案管理系统。
第二章。系统分析
2。1系统分析
1系统开发的总体任务是学生档案管理的系统化和规范化.
2系统开发的目标是使档案管理工作科学化和规范化,提高安全系数。
3系统功能树本系统主要功能是实现学生基本情况的管理.
学生奖惩管理
学生学籍管理
学生信息管理
课程信息管理
系统用户管理
院系信息管理
学生档案管理系统

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运行
权限输入
主界面
判断
继续
退出
数据库文件
正确
错误
是
否
院系信息管理
学生信息管理
学生奖惩管理
学生学籍管理
系统用户管理
课程信息管理
学生照片信息管理
学生基本信息管理
学生主要教育经历管理
考试成绩管理
课程设置管理
转学\调班管理
退学\休学管理
针对各个模块不同的表实现添加记录、修改记录、删除记录,以及查询显示记录等功能

2。3子系统功能描述
院系管理
由创建院系及班级信息,修改院系班级记录,删除院系班级记录,查看院系班级数据四部分组成.
创建院系与班级信息。主要是院系名称,班级专业名称,院系具体描述,班级介绍,院系编号由数据库系统自动编号,不显示在前台程序。
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修改院系与班级记录。可对院系或班级名称,描述,介绍等记录进行修改。
,如果所选院系或班级已含有数据记录,如含有专业班级资料,或学生资料,则必须先将其所含有的记录资料删除,才能成功完成操作.
查询院系与班级资料。在院系管理的主界面查看已有院系及班级记录。
2)学生信息管理
由创建、修改、删除学生信息资料,添加、修改、删除学生教育经历,添加与删除学生照片组成。
学生信息资料创建,、姓名、照片、性别、民族、生日、政治面貌、籍贯、身份证号、学生证号、家庭电话、居住住址、邮政编码、入校日期、职务、所在院系编号、备注和填表时间组成。
基于保护数据记录安全性考虑学生编号由数据库系统自动生成,不显示在前台程序。院系编号亦不在学生信息管理界面显示,只在后台数据库显示.
添加、修改、删除学生教育经历,创建并管理所选择学生过去的教育经历,曾就读与某校,任何职务.
添加、删除学生照片。为所选择学生添加个人照片,如需更新照片,只需再次添加,既可覆盖原有照片数据记录。
3)奖惩信息管理
由添加学生奖惩信息,修改奖惩信息,删除奖惩信息,浏览学生奖惩信息组成。
添加、修改学生奖惩信息,设置学生奖励或处罚资料,奖励与处罚项目使用备选项,亦可再加以具体说明。
删除奖惩信息。奖励与惩罚记录分开显示,选择某条奖惩记录,将其删除。
4)学生学籍信息管理
由添加、修改、删除学生退学、转学、休学、调班等学籍信息组成.
添加、修改学生学籍信息资料。通过在院系表中选择目标班级,可选择学生姓名,
删除学生学籍变更数据记录.
学生调班成功后,系统敬爱能够自动更新该学生在院系班级表,学生基本信息表中的相关数据记录.
5)课程管理
由创建、修改、删除课程信息,学生课程成绩信息组成。
创建、修改课程信息,可创建或修改新课程名称,授课教师,课时设置,课程类型。
,可将其所包含的所有信息删除。
学生课程成绩信息,由添加、修改、删除课程成绩信息组成。设置院系学生中学生课程成绩信息。
6)系统管理
由创建用户,修改用户,删除用户,浏览用户信息组成.
创建用户。该功能只对系统管理员开放,使用系统管理员身份登陆后可创建起他用户。
修改、删除用户。该权限只对系统管理员开放。非系统管理员只能对自己的用户名和密码进行修改。
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一个好的应用程序不仅要有强大的功能,还要有美观实用的用户界面。用户界面是应用程序的一个重要组成部分,一个应用程序的界面往往决定了该程序的易用性与可操作性,一个美观的界面的美观和用户亲和性是应用软件成功的首要条件。界面设计具有一般性的原则,最为重要的有:界面要具有一致性;常用操作要有捷径;提供简单的错误处理;提供信息反馈;、友好性、交互性、信息子最小量原则、易用性、数据输入等方考虑,遵循以下原则
操作简单,易学,易掌握;界面美观,操作舒适;快速反应,响应合理;语言规范,语义一致。
一致性,在同一界面中,所有的菜单选择、命令输入、数据显示和其他功能应保持风格的一致性。
信息最小量原则。人机界面设计要尽量减少用户记忆负担,采用有助于记忆的设计方案.
用户界面应能对用户的决定做出及时的响应,提高对话、移动的思考的效率,最大可能的减少击键次数,缩短鼠标移动距离,避免使用户产生无所适从的感觉.
人机界面应该提供上下文敏感的求助系统,让用户及时获得帮助,尽量用简短的动词和动词短语提示命令.
操作可逆。操作应该可逆,对于不具备专业知识的操作人员非常有用,可逆的动作可以是单个的操作,也可以是一个相对独立的操作序。
界面设计过程(略)
3。2数据库设计
数据流程图DFD(DataFlowDiagram)是描述系统数据流程的工具,它将数据独立抽象出来,通用图形方式描述信息的来龙去脉和实际流程.
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开始
退出程序
读取用户类型
用户登录
失败超过3次
重试
失败
是
否
成功
普通用户
Admin 用户
学生信息管理
院系信息管理
学生奖惩管理
学生学籍管理
考试成绩管理
管理自己的用户信息
1、管理自己的用户信息
2、管理普通用户的用户信息
学生档案管理模块
用户管理模块
图4。1数据流程分析图
数据字典(DataDictionary,DD)是DBMS中的一个特殊文件,用于存储数据库的一些说明信息,这些说明信息称为元数据(MetaData)。DD是在新的信息系统数据流程图的基础上,进一步定义和描述数据处理过程、外交实体及数据存储(数据库)的详细逻辑内容工具。
本系统后台数据库采用MicrosoftSQLServer2000数据库。建立了一个数据库StudentSys,包括了九个表:
院系班级表Classes、学生基本信息表Students、学生教育经历记录表Experience、学生奖惩表Evaluation、学生学籍变动表Change、课程设置表Lessons、考试成绩表Scores、用户信息表Users。
表1Classes结构
编号
字段名称
数据类型
字段大小
说明
1
Class_id
Int
4
院系编号
2
Class_Name
Varchar
40
院系名称
3
Describe
Varchar
400
院系职能描述
4
UpperId
Int
2
上级院系编号
表2Students结构
编号
字段名称
数据类型
字段大小
说明
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1
Student_Id
Int
4
学生编号
2
Student_Name
Varchar
0
姓名
3
Photo
Image
16
照片
4
Sex
Varchar
2
性别
5
Nationality
Varchar
40
民族
6
Birth
Varchar
20
生日
7
Political_Party
Varchar
40
政治面貌
8
Family_Place
Varchar
60
籍贯
9
Id_Card
Varchar
20
身份证号
10
BadgeId
Varchar
40
学生证号
11
Home_phone
Varchar
30
家庭电话
12
Residence
Varchar
100
居住地址
13
Postcode
Varchar
10
邮政编码
14
InDate
Varchar
20
入校日期
15
Class_Id
Smalint
2
所在院系编号
16
Title
Varchar
20
职务
17
Memo
Varchar
200
备注
18
Fillin_Time
Varchar
20
填报时间(日期+时间)
表3Experience结构
编号
字段名称
数据类型
字段大小
说明
1
ExpId
Int
4
编号
2
Student_Id
Int
4
学生编号
3
Start_Date
Char
10
开始日期
4
End_Date
Char
10
终止日期
5
School
Varchar
50
学校/单位名称
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6
Title
Varchar
20
职务
表4Evaluation结构
编号
字段名称
数据类型
字段大小
说明
1
EvaId
Int
4
奖惩记录编号
2
EvaDate
Char
10
奖惩日期
3
Student_Id
Int
4
学生编号
4
EvaType
Bit
1
奖惩类型(0表示奖励,1表示处罚)
5
Memo
Varchat
200
奖惩说明
6
EvaContent
Char
20
奖惩内容
表5Change结构
编号
字段名称
数据类型
字段大小
说明
1
ChangeId
Int
4
学籍变动编
号
2
Student_Id
Int
4
学生编号
3
ChangeType
Tinyint
1
学籍变动类型(1表示退学,2表示休学,3表示转学,4表示调班)
4
ChangeDate
Char
10
学籍变动日期
5
OriClass
Int
4
原班级编号
6
NewSchool
Varchar
50
转入学校名称
7
NewClass
Int
4
转入班级编号
8
Reason
Varchar
200
学籍变动原因
9
Memo
Varchar
200
备注
表6Lessons结构
编号
字段名称
数据类型
字段大小
说明
1
LessonId
Int
4
课程编号
2
LessonName
Varchar
100
课程名称
3
Term
Varchar
20
课程设置的学期
4
Teacher
Varchar
20
授课老师
5
Hours
Tinyint
1
课时
6
LessonType
Varchar
20
课程类型(必修课,选修课)
表7Scores结构
工程施工资料
工程施工资料
工程施工资料
编号
字段名称
数据类型
字段大小
说明
1
LessonId
Int
4
课程编号
2
Student_Id
Int
4
学生编号
3
Score
Tinyint
1
考试分数
表8Users结构
编号
字段名称
数据类型
字段大小
说明
1
UsersName
Varchar
40
用户名
2
Pwd
Varchar
40
密码
3
UserType
Varchar
10
用户类型
3。3代码设计
一个高效的软件不仅应该比实现同样功能的软件运行得更快,还应该消耗更少的系统资源。所以代码的设计就显得非常重要。考虑到以后对系统更新与维护的可行性与方便性,减少程序员工作量,等各方面的考虑,我们在代码设计过程中遵循科学性,系统性,可扩展性,规范化,人性化,通用性,含义单纯性,容易理解等原则考虑。以下只列举部分关键代码
院系管理
添加院系信息
IfTrim(txtClass)=”"Then
MsgBox”请输入院系班级名称"
ExitSub
EndIf
WithMyClass
。Class_Name=MakeStr(txtClass)
。Describe=MakeStr(txtDescribe)
IfModify=FalseThen’插入
(。Class_Name)=TrueThen
MsgBoxTrim(txtClass)+"已经存在"
ExitSub
EndIf
.UpperId=CurClass。Class_Id
Bh=。Insert
Tmp_Key="a"+Trim(Str(Bh))
FrmClassMan。TreeView1。=1
。=2
FrmClassMan。TreeView1。=3
SetTmpNode=FrmClassMan。TreeView1。(FrmClassMan。TreeView1。SelectedItem。Key,_
tvwChild,Tmp_Key,。Class_Name,4,5)
=True
Else’修改