第八章 表象和想象课件.ppt

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第一节表象
一、表象概述
(一)什么是表象
——表象(image),又称意象,指事物不在面前时,在头脑中出现的事物的形象。
——从信息加工的角度来讲,表象是物体或事件的一种知识表征,这种表征具有鲜明的形象性。
表象与知觉——在知觉基础上产生,但表象不是知觉的翻版与重复。
表象与记忆——关系极为密切。表象是记忆内容的主要成份,也是记忆的重要表现形式。
第一节表象
(二)表象的特征
:表象是以生动具体的形象在头脑中出现的。表现在知觉基础上产生,因此表象和知觉中的形象具有相似性。但表象和知觉的形象又有所不同:
⑴表象不如知觉形象鲜明生动,比较暗淡模糊;
⑵表象不如知觉形象持久稳定,具有不稳定、易变动的特点。无论人如何努力,表象也不会持续太久,几秒钟就会发生改变;
⑶表象不如知觉的形象完整。
第一节表象
二、表象的种类
(一)根据感觉通道
:人们在头脑中出现的具有视觉特征(颜色、形状、大小等)的形象。
:人们头脑中出现的具有听觉特征(音调、响度、音色和旋律等)的形象(其中言语听觉表象最为突出)。
:头脑中出现的与动作有关的形象。这种表现可以是视觉性的,如各种姿势;也可是动觉性的,如动作幅度用力大小的表象.
:味、嗅、触觉(皮肤觉)。
第一节表象
应当指出的是,以感觉通道来划分表象,只具有相对的意义。对绝大多数人来说,表象都带有混合性质。因为人们要知觉事物时,往往要同时运用各种感官。
第一节表象
(二)根据表象的概括程度
:是具体事物的表象,反映具体事物的特征。
:反映一类事物的表象。它反映一类事物共有的、一般的特征。一般表象是在个别表现基础上产生、由个别表象概括而成。
但不论表象具有多大的概括性,总具有一定的直观性、具体性和形象性。
第一节表象
(三)根据创造性程度
根据表象的新颖性和创造性,可分为:
:是在过去感知事物的基础上,当事物不在面前时,头脑中产生的事物的形象(具有明显的暗淡、不稳定和片段性质)。
:是人脑在原有表象的基础上,经过加工改造而形成的新形象。如作家笔下的典型人物。
第一节表象
(四)根据表象的对象
:人脑中关于外部事物或事件的形象。
:关于自己的身高、容貌、姿势和行为的表象,它是自我意识的重要内容。
由于有自我表象,人才知道自己的身材是否英俊、容貌是否美丽、穿着是否得体、行为是否端庄。
第一节表象
三、表象的作用
(一)表象是知识的重要表征方式
表象是人类表征知识的重要形式。人类的许多知识是在头脑中以表象的形式储存的。
第一节表象
(三)表象促进问题的解决
表象能促进问题的解决。如小学低年级的学生在解决数学运算问题时,很大程度上需要表象的参与;***在利用概念进行抽象思维时也需要表象的帮助。如作家写作、建筑师在设计图纸时,都需要利用形象来思考。
表象在学****活动中也是必不可少的心理因素。学****各种知识都需要表象的参与。如学****咏景的诗句,需要表象的参与才能更好地理解其意境。