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÷6=5,读作()。
()。
,商最大的算式是()。
÷÷÷÷6
,比20个多,比40个少,分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有()个。
(2)班加入舞蹈队的同学站了5排,每排站6人,其中男生有9人,求女生有多少人。用算式表示是()。
+6-+6-9
×6-+6-9
二、应用。
:一个乒乓球2元钱,4个羽毛球12元钱,哪种球比拟廉价《廉价多少钱《
,买3瓶鲜橙汁6元钱,买6瓶多少钱《
,小明每天看6页,几天可以看完《如果4天看完,平均每天看多少页《
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1.(探究题)有一串珠子,按照下面的顺序依次排列,第十九个珠子是()颜色。
2.(信息题)35名同学在操场上做游戏,可以每4个人分一组,也可以每5个人分一组,怎样安顿没有残余《
3.(创新题)12个小朋友进行乒乓球比赛,每3人发给4个乒乓球,一共需要多少个乒乓球《
4.(信息题)一天中午正在下着大雨,明明问菲菲:“再过36小时太阳会不会出来《菲菲说:“那可说不定。〞明明说:“我可以肯定,再过36个小时太阳一定不会出来。〞小朋友,你们认为谁说得对《为什么《
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