教师大班工作计划3篇【热门】.docx

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时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又解锁了新的工作,现在就让我们好好地规划一下吧。工作方案工作方案怎么写才不会流于形式呢?下面是帮大家整理的教师大班工作方案3篇【热门】,仅供参考,大家一起来看看吧。
教师大班工作方案篇1
一、班级情况分析
本班现有幼儿37名,男孩23名,女孩14名,其中有1名幼儿是新生。大多数幼儿经过两年幼儿园的学****生活,在认知、健康、艺术等领域有很大的进步。适应幼儿园的集体生活,乐意与老师、同伴在一起,喜欢参与各项活动;自理能力有所提高:95%以上的幼儿会自己盥洗、自己进餐、自己入厕、自己整理物品,乐意自己的事情自己做,挑食、偏食的现象有所减少;有了一定的为他人效劳的意识,喜欢担任值日生工作,乐意帮忙老师做力所能及的事;有一定的求知欲望,喜欢加入动手操作活动;但幼儿中也存在着一些问题:个别幼儿表现欲望不高,参与活动的积极性低,胆子小,怕羞。大局部幼儿普通话的听、说能力有所提高,但还没有形成与同伴主动使用普通话交流、交谈的气氛,常常需要老师的提醒,个别幼儿的叙述能力还较欠缺,有2名幼儿偶尔伴有口吃的现象。针对这些现象,我们将根据新?纲要》的精神,发展有目的、有方案、形式多样的保教活动,从幼儿的兴趣点入手,注重对幼儿的个别教育,努力促使每个幼儿健康、富有个性地开展。
二、指导思想
以“一切为了孩子和谐开展,一切为了家长放心称心〞为宗旨,以“全园保教工作方案〞为准绳,在不断研究和反思中构件优质的整合课程,切实促成幼儿良好行为****惯的养成,同时发展行之有效的家长工作,家园共育,促进幼儿全面健康、身心和谐的开展。
三、主要工作任务与措施
〔一〕保教工作
1、注重幼儿良好行为****惯的养成,修订幼儿一日活动常规,加强幼儿握笔、坐、阅读等正确姿势的培养。在一日活动中注意提醒和催促,发挥值日生监督作用,发展相关的评比活动,促进幼儿良好行为****惯的养成。
2、加强体育锻炼,进一步增强幼儿体质,保证幼儿一日足够的户外活动时间,从幼儿的年龄特点出发,自制坚固、耐用、美观的户外自选玩具,激发幼儿参与活动的兴趣与欲望,注重对幼儿根本动作的指导,对不同程度的幼儿提出不同要求;选择富有节奏、趣味性强的音乐,编排早操,吸引幼儿愉快加入锻炼活动。
3、创设宽松、互动的语言交往环境,让幼儿大胆用语言表现自己,充沛与同伴进行交流;
4、注重引导幼儿察看周围的环境,与家庭、社区配合,从幼儿感兴趣的方面入手,选择幼儿熟悉的、贴近幼儿生活的内容,提供时机让幼儿进行探究,让每个幼儿充沛动手动脑,在活动中不断积累经验,开展察看能力。
5、注重幼儿良好品德的培养,训练幼儿当小旗手,加入园升旗仪式,结合节日发展系列主题活动,让幼儿感受祖国多元化的文化,增强幼儿的民族自豪感;
6、结合一日活动的发展,及时增添区角活动内容、材料,创设宽松、自主、探究的环境,让幼儿在“小小天地〞中放手探索,自由交流,友好合作,享受成功的喜悦。
7、注重幼小衔接,发展参观活动、主题活动“我要上小学了〞等,激发幼儿上小学的'愿望,增强幼儿入小学的自豪感和自信心,同时从幼儿年龄特点出发,注重幼儿自我控制能力、自我管理能力、注意力等方面的训练。
〔二〕与幼小衔接,培养幼儿良好的学********惯
1、引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。
2、培养幼儿要有较强的时间观念。
3、要求幼儿坚在离园之前回顾在园所做的事情,回家讲述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语叙述能力,同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。
〔三〕发展识字活动,培养幼儿早期阅读的能力
1、我们利用教室的墙壁、空间,为幼儿创设最正确环境,使他们每天都能接触一些汉字,潜移默化地得到知识。
2、以游戏的形式识字,激发幼儿学****的兴趣。
3、将识字与各科教学相结合。比方语言教学,通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等,体现了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长,以熟带生,使幼儿很快掌握。
〔四〕创设良好的双语学****环境,加强幼儿英语口语的叙述能力
1、要求幼儿每天坚持用英语与人问候和简单的对话;
2、组织幼儿发展听录音、情景表演等丰盛多彩的英语活动,激发幼儿学****英语的兴趣;
3、激励幼儿大胆开口,并给予及时的引导。
教师大班工作方案篇2
一、班级情况分析:
本班39名幼儿,男21名,女生18名,大多数幼儿活跃开朗,在经过两年的幼儿园学****生活,幼儿已养成了良好的生活卫生****惯,生活自理能力及平安爱护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极加入各项活动,主动与人交往,并正确使用礼貌用语,在各领域也有较好的开展。
如在语言方面:幼儿能主动,积极地与同伴交流,较分明的说出自己的想法和感受,大多数幼儿语言比拟完整,流畅,,对故事,图书的内容感兴趣,会用普通话与人交流;在科学领域:幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣,并运用多种感官方式进行探索活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;喜欢种植,饲养等活动。
在艺术领域:幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动;能初步感受周围生活中美好的人,事,物和艺术的美,并能大胆的在同伴面前表演。
但由于全班幼儿开展不平衡,还存在下列几方面的问题:
,自我为中心,不懂的相互谦让,不能用正确的办法解决与同伴的纠纷。
2、操作常规:有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾玩具。
3、倾听能力:局部幼儿倾听能力差,在同伴或老师讲述时,注意力不集中。
4、局部幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的叙述自己的想法及需求.
5、李奥函、赵欣钰、宋家乐等幼儿比拟好动,散漫,听信号能力差,时常需要教师提醒催促。
6、一小局部幼儿吃饭速度慢,出现挑食,,我们班二位老师将继续依据?纲要》、?指南》精神及年段工作方案,结合本班幼儿实际情况,拟订本学期班级工作方案。
二、教学目标:
1、幼儿倾听****惯的培养。
2、使幼儿养成读书的好****惯。
教师大班工作方案篇3
一、班级情况分析
我们班现有43名幼儿,通过上学期的学****各方面能力都有很大的提高,自理能力强,并且能够学会关怀,帮忙别人,能够熟练的掌握所学知识,但是,由于我班男孩较多,自制力较差,所以需要加强常规方面的训练,努力培养他们养成良好的学********惯和课堂注意力,为小学打好坚实的根底。
二、教育教学方面
我们将继续贯彻?幼儿园教育纲要》,根据课改精神,完成教育教学目标,并根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及外乡文化和时事信息,发展生成课程,以丰盛孩子的知识,拓展他们的视野,另外,而根据孩子即将升入小学的需要,可适当的教孩子一些生字,书写简单的字以及拼音,并加强1到10的加减法运算,使孩子们能够熟练掌握。而在英语方面,除了完成预定的教育教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语叙述能力。
三、教师专业成长方面
教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素质才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里面,要继续努力学****专业知识,提高专业水平,勤练根本功,多看,多学,多想,多思考,要不断的追求创新意识,为班级开设有特色的教育方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。
四、环境创设方面
为孩子创设良好的教育环境对孩子的开展也有至关重要的作用。因此,我们既要为孩子发明良好的物质环境,也要为孩子发明可贵的精神环境,为孩子提供与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,组织孩子进行各种爱国活动,了解祖国大好河山,培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会,更应该培养孩子关爱他人,帮忙有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子发明条件去帮忙有困难的人。
五、家长工作方面
父母是孩子的第一任老师,教育好孩子离不开家长的配合。也要努力做好家长的工作,及时的和家长沟通,以,书信,家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验,及时的反映幼儿在园情况,了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识,配合收集相关的主题资料,去丰盛相关的知识,及时指导催促孩子完成作业,增进亲子关系。培养孩子良好的学********惯和生活****惯。