学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案范文（2篇）.doc

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学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案范文
根据____市开展的特殊实施校园欺凌方案通知,结合我校,特别开发____学校开展校园欺凌特别治理工作方案如下:
第一,治理的目的
通过特殊治理,加强法制教育,严肃学校纪律,规范学生行为,促进学生身心健康,建设安全校园,和谐校园。
二,治理步骤
特别治理分为两个阶段。
第一阶段:____年____月____月
特殊教育特殊教育第一阶段的情况,完善规章制度,加强预防工作,学校欺凌和情况发生,全面自查和总结,形成报告,报告教育局。
(1)根据需要进行全面自查和总结,____年____月____日前进行自查,并向主管部门报告情况。
(2)校园欺负特殊治理进入。安全校园建设工作内容,特殊治理工作作为安全校园建设的重要一步。
(3)建立长期管理机制,巩固特殊治理结果,不断减少,努力消除校园欺凌的发生。使学校的规章制度得到遵守,学生的文明行为规范,身心健康,校园和平与和谐。
____校园欺凌特殊治理责任制一,校园欺凌特殊治理领导小组:
二,工作职责:
团队领导。负责校园欺凌的特殊治理。实施____学校校园欺负特别实施计划和____学校校园欺凌应急处置计划,治理活动监测和评估实施。
副区长。____学校校园欺负特别实施方案的实施,科学与操作____,班级教师的监督和监督过程,安全人员,宣传宣传和教育到位,以确保实施工作到位。并举办了关于预防校园欺凌主题的讲座。
成员:服从领导,履行职责。总经理准备三防等合适的预防设备;安全人员做好安全管理和校园检查监督工作;三,学生紧急救援电话:
校园欺凌电话:
报告____:
____学校守卫值班观察
注意:
:
:上午6:____至下午学校。
。
;会员1负责学校,学校黄金三个路口值班;成员2负责上午,中午房地产在值班,所有值班人员在中午学生餐厅用餐纪律,下午学校,会员应该到位保持学校秩序。
学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案范文(二)
包括活动的主题、意义、国内外高校开展现状、理论和实践上的科学价值和推广应用前景
本届朗诵大赛是由新闻与传播系“Xx”朗诵艺术团(以下简称朗艺团)举办的,是在立足于新闻系特色的基础之上,并在团委的大力支持下开展的一项的活动,旨在更好的活跃校园文化,服务学生生活,给广大热爱朗诵艺术的同学一个更好的展示平台,一个实现自己梦想的机会。
本活动将采取:
参加本次活动的同学以个人或组为单位,进行朗诵。
前期面向全学校选拔优秀的朗诵艺术爱好者。
中期对晋级选手进行专业朗诵技巧的培训及节目彩排。
后期举办本次诗词朗诵会的汇演。
优秀朗诵者的朗诵表演需要对朗诵有较高的热情和较强的声音控制能力,更需要有高尚的职业道德,如果朗诵者缺乏这方面的相关知识,那么朗诵者就无法达到传神的宗旨,他的声音就无法感动听众,震撼心灵,朗诵者意喻传达的主题思想便也不能表达得淋漓尽致。本次活动将邀请在职老师和资深主持人对成员进行培训,这就极大的提高了我们活动的质量,保证我们的活动更好的达到预期目的。
通过本次诗词朗诵会,我们将为为喜爱朗诵艺术的同学搭建一个展示自我风采以及结交同好者的平台,培养他们接触朗诵艺术、学****实践,提高朗诵技巧和能力,积极引导他们以正确的价值观诠释、演绎他们朗诵的作品,培养他们积极参与社会实践,提高朗诵气质,培养他们的社会责任感,促进自身综合素质的全面提高。
二、实施方案
活动内容、方式及预期效果
本次诗词朗诵会以选拔、培训的形式展开。活动分为初期选拔、选手培训、彩排、汇演四个阶段,所有的环节和过程均和朗诵者的相关素质和能力相联系。此次活动本着“培养更多朗诵艺术人才,为工大校园文化活动锦上添花”的宗旨。通过举办这样的活动,一方面可以丰富工大的校园活动,另一方面又可培养以及激发朗诵艺术爱好者的演绎技能,为工大的腾飞做好人才储备。
活动进展计划(包括起止时间及各阶段内容)
大赛共分为初选、选手培训、彩排、汇演四个阶段
初赛:时间:四月下旬
征集范围:有此爱好的全体在校学生
作品要求:内容健康,题材新颖,具有教育启迪作用
参赛者要求:热爱朗诵,敬业,能持之以恒的全体在校学生
培训:时间:四月下旬
指导内容:对参加活动的同学进行专业的朗诵艺术表演培训
排练:时间:四月____日
地点:Xx
形式:按活动流程排练
决赛:时间:四月____日
地点:Xx
具体内容:朗诵艺术表演
三、活动企划书
活动名称:纪念五四六十周年诗词朗诵会
内容:比赛共分为初选、培训、彩排、汇报演出四部分
初选:
时间:四月下旬
具体内容:参加本次活动的同学以个人或组为单位,本次活动的形式主要以朗诵艺术表演为主。(要求:鼓励原创,要有完整的文字稿作品,思想健、积极、活泼向上。形式多样,要充分体现当代大学生的精神风貌。表现形式不限,展示手法自拟。另注明:每个参赛节目限制15分钟以内。)
培训:
时间:四月____日
地点:Xx
形式:结合各位同学的特点和实际情况,对参加活动的同学进行专业的朗诵艺术表演培训
彩排:
时间:四月____日
地点:Xx
决赛:
时间:四月____日
地点:Xx
活动内容:
朗诵艺术表演:鼓励作品原创,朗诵表演大方得体、
自然生动、细腻、有感情、充分把握作品特征,在语言表达方面要吐
字清晰、语音标准。要求朗诵者反映的思想感情积极向上,符合当代
大学生的思想特质,朗诵作品有新意,创造力和感染力。服装要符合
作品主题、合体、大方,背景音乐要能准确反映朗诵作品表达的内容
及情感。考察选手临场应变、语言组织与观众交流与互动能力。
四、决赛活动流程
1.《沁园春·长沙》
第一章:五四时期的代表作品
《炉中煤》
《太阳吟》
《冰心的故事》
《向曾经的勇敢致意》
第二章:现代的爱国诗篇
《我骄傲,我是中国人》
《孩子,快抓紧妈妈的手》
《向五四青年敬礼》
第三章:青年人的诗篇
《我为少男少女们歌唱》
10.《冬天的雪》
《春天花会开》
:《祖国,用青春的名义为你歌唱》