创意六一儿童节活动方案.docx

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创意六一儿童节活动方案篇一
一、活动目标
1、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,成为孩子们美妙的记忆。
2、增加家校联系、社区合作、形成共同育人的合力。
3、以家庭为单位,依据嬉戏规则,通过竞赛的形式参与各组嬉戏活动,以增加家长与孩子之间的合作,体验节日的欢乐。。
二、活动支配
1、活动时间:6月1日上午9:30
2、活动地点:XX大街羽毛球场(苑对面)
3、参加人员:辖区少年儿童
4、音响:、
5、拍照:
6、场地规划、平安工作:当天值班护街队
7、主持人:
三、游园活动项目
以家庭为单位,依据嬉戏规则,以嬉戏的形式参与各组嬉戏活动:
嬉戏一:运西瓜
嬉戏玩法与规则:家长和小孩双手各握一根体操棒,棒上放西瓜(皮球),走到终点,绕过小椅子后返回起点线,先到的家庭为胜。(负责人:)
嬉戏二:盲人打鼓
嬉戏玩法与规则:家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛,在距离10米远的地方手拿鼓槌,沿直线向前,击中挂在墙面上的鼓为赢。(负责人:)
嬉戏三:摸瞎子
嬉戏玩法与规则:爸爸或妈妈蒙上眼睛,用双手去摸,从三个孩子中正确地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得发出声音,以摸中者为胜。(负责人:)
嬉戏四:夹小球
嬉戏玩法与规则:家长与小孩两两合作,轮番夹玻璃球,孩子和家长用筷子夹,从盘子里夹到对面桌子碗里,中途掉下返回再起先,一分钟内夹30个为胜。(负责人:)
嬉戏五:比比谁的视力好(投环)
玩法每人有4个胶圈,投进一个便得到一份小奖品,投进两个以上得一张兑奖卷。
创意六一儿童节活动方案篇二
一、活动目的(商场)
1、通过在儿童节搞本次活动来提高商场在少年儿童心目中的影响力。
2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高***的消费。
3、以特别的竞赛形式来进一步提高商场的知名度。
二、活动时间
第一阶段:五月十五日——五月三十一日
其次阶段:六月一日——六月三日(二日,三日为双休日)
三、活动主题:六一小当家
四、主要内容:在儿童节通过以“孩子选商品,大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参与竞赛,再依据实际购买状况选出一部分获奖家庭。
五、活动详细步骤支配
(一)第一阶段:时间:五月十五日至五月三十一日
1、当日在商场购物累计满二百元或者购买儿童用品(玩具,儿童衣物,学****用品等)满一百元均可凭当日购物小票到总服务台领取一张“小当家”活动券。
2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动(关爱老人活动策划书)券在五月二十八日至五月三十日到指定地点填写活动报名表,领取参赛号码。
3、活动报名表应包括:姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。
4、五月三十一日,参赛选手选择。以年龄为标准,分为两个小组;第一小姐为四周岁以上的党龄前儿童,其次小组为小学一年级至六年级。依据报名表,从每个学龄段中选择100位儿童来参与六月一日至六月三日的活动。
5、选择工作结束以后,支配出场时间和出场依次,并刚好通知参赛选手的家长,假如无法联系到,则从候补名单中再选。尽量保证200位的参赛数量。
(二)其次阶段:时间:六月一日至六月二日,每天分为两个参赛时间段,即早上段,下午段,六月三日只有一个参赛时间段,即早上段。
详细时间划分如下:早上段:9:00—12:00;下午段:13:30—16:30
1、每个时间段,在各学龄段各有20名选手参与活动。每位选手各一位工作人员陪伴进入活动区(活动区为商场购物区的一部分,商场可以依据自己的实际状况划定活动区,活动区内全部商品均要参与活动,参与活动的商品都必需要有肯定的折扣率,而折扣率只针对竞赛有效)。
2、在选手进入活动区之后,利用半个小时的时间选择自己想要购买的商品或者是家长告之想要购买的商品,确定购买之后,由工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购十件商品。假如十件商品选完或者规定时间一到,则工作人员带领选手离开活动区,并把购物卡交给选手家长。
3、家长在拿到购物卡之后,可进入商场再次选择,如家长买下了购物卡上所注商品。则当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购买栏内打钩,并签字作证。
4、家长必需在六月三日3:30以前把购物卡和购物小票一起交至工作台进行登记,活动组织人员依据统计状况进行评奖。
5、“小当家”购物卡:品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等项目。
创意六一儿童节活动方案篇三
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,使孩子们在主动的参加中体验合作与交往的欢乐,从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加节日庆祝活动中,体验孩子们的童真与欢乐。
二、活动主题:欢乐的六一,欢乐的我
三、活动内容
1、“六一”入队仪式。
2、少先队员讲话
3、献礼
4、庆祝“六一”儿童节文艺汇演。
四、活动对象:学校全体师生。
五、组织方法
1、各项活动每个班都必需有学生参加。
2、庆祝“六一”儿童节文艺汇演一二年级节目不得少于2个,其余年级节目不得少于3个,可以有团体节目。
3、各项活动均以班级为单位由班主任组织学生参加。
节目要求庆祝“六一”儿童节文艺汇演。
1、以反映“六一”儿童节快乐为题材,要健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式不做特殊拘束,由老师和学生依据本版状况共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”,时间不宜过长。
有关打算:
1、节目打算:4月21日:下发活动方案。
4月21日~5月10日:各年级查找资料,确定汇演节目形式,并起先排练。
5月10日:各年级上报汇演节目(报王玉兰老师处),如名称、形式、人数、时间等。
5月20日:初审汇演节目,确定节目单。
5月30日:校内演出。
2、其他打算:音响设备等由老师进行支配。