心理测量技术 课件.ppt

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问题提出
有患者找你,说心情不好,感到生活没有意义,可能有心理问题,请你给他检查。这时你怎样检查?
有家长领着孩子找你,说孩子最近学****成绩下降,想知道是什么原因,请你给他检查。这时你怎样检查?
有人头部受了伤,现伤口已愈合,但想了解大脑功能是否恢复,请你给他检查。这时你怎样检查?
心理评估的概念
心理评估(psychologicalmeasurement)
心理评估是通过观察、晤谈及心理测验等手段对个体的心理现象作全面、系统、深入的客观描述的过程和方法。
心理评估的基本程序
确定评估目的
详细了解被评估者当前心理问题
对重点问题深入了解和评估
资料分析、处理
结论
心理评估常用方法
调查法
观察法
直接观察法和间接观察法
自然观察法和控制观察法
会谈法
自由式会谈
结构式会谈
作品分析法
文化性创作
劳动产品
心理测验法
系统化
标准化
数量化
避免主观性影响
会谈内容和技术
最初晤谈
,建立良好人际关系

,让
其了解以后所要进行的一些步骤和
手续
会谈内容和技术
收集个案情况的晤谈







会谈内容和技术
晤谈技术
,通常采取开放性提问
,特别是用心听
,非必要时应少用专业词汇
,为避免遗忘,可记录关键要点
对评估者的要求
专业要求
心理学专业知识
– 心理评估与心理测量专业知识与专业训练
– 精神病学知识
心理素质
观察能力:捕捉被评估者言语和非言语信息
智力水平:
自我认识能力:了解自己,排除个人因素(情绪、价值观、道德标准、宗教信仰等)对评估结果的影响
沟通能力:
心理测验
心理测验(psychologicaltest)
是一种依据心理学原理和技术,以客观的,标准化了的程序对人的心理现象或行为进行数量化的测量和确定,以判定个体差异的工具。
儿童绘人测验
例:
Galto(高尔顿)的贡献
1984年设立人体测量实验室,测量身体属性,如反应时,肌肉力量
用感觉辨别测验测量个体智力差异
发展分析个体差异资料的统计方法