精选年级工作计划模板集锦六篇.docx

该【精选年级工作计划模板集锦六篇 】是由【阳光小妹】上传分享，文档一共【13】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【精选年级工作计划模板集锦六篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。
精选年级工作方案模板集锦六篇
年级工作方案篇1
本学期我担任五年级一班的班主任工作。新学期开始了,结合本班实际情况,制定如下班级工作方案。
一、指导思想
以学校总体工作方案为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为****惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的根本道德。上好每一堂课,标准班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育,努力探索班级工作的新特色。
二、班情分析
本班共有学生33人,其中男生17人,女生16人。本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守那么》来标准自己的言行。但由于种种的原因,局部学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,在个性、学********惯等方面都存在很大的差异,可以通过集体教育来转化。
三、本学期工作目标:
1、平安无小事,把平安教育工作当作一项持久的攻坚战,确保不出现意外事故。
2、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。
3、及时检查反应,形成良好的班级运行机制。
4、营造和谐健康的班级文化的艺术。
5、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要老实,学****要勤奋。
四、具体措施
1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度,遵守班级制度。
2、平安教育不放松,做到天天讲,时时讲,处处讲,分分秒秒讲。把平安工作做好,力争不出现意外事故。

3、成立班干部小组,协助老师抓好班级日常管理工作,配合学校各项工作。
4、根据目前学生不良卫生****惯,脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理,充分利用班干部进行监督,学生互相监督,发现后及时处理,逐步养成良好的卫生****惯。
5、通过谈心,了解各种情况,逐步转化学困生的思想,激发他们的兴趣,养成自觉学****爱学****的好****惯。力争有所提高。
6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓,经常进行家访,了解学生的学****动向,更好地提高他们的学****兴趣,本学期力争到每个学生家进行家访。
7、和任科老师密切配合,完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见,把教学搞活。
8、组织学生积极参加学生开展的各项活动,在活动中锻炼自己。
9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组,尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面开展的社会主义新人。
总之,在这一学期中,我会一如既往,继续努力,使班级工作更上一层楼。
五、具体工作方案
9月份:
1、班干部竞选
2、“做诚信的学生〞主题班会
10月份:
1、"祖国,您好"主题班会。
2、评选文明之星。
11月份:
“平安路上行〞主题班会。
12月份:
1、零花钱怎么办评选卫生之星。
2、元旦联欢会。

1月份:
做好迎接期末考试的准备。
年级工作方案篇2
一学期目标:
1、争取高考有——人上线
2、争取获得年级先进班荣誉
二工作措施和重点
1。关注心身健康,培养冲刺精神。备考复****知识量大,难度和综合性强,学生的心态波动大,高考试题有一定的长度、广度、梯度,学生有怯场心理。最后复****阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要。高考前的100天,可以说是冲刺时间,是学生智力大开发的时间,这时期的有一模、二模,学生心理压力大,甚至会影响到身体的健康,作为班主任,我准备抓住这一时机,充分利用班会时间,及时做好心理辅导,多利用课后时间同学生谈话交流,正确引导他们看待考试和成绩。要重成绩,但不能过分,让学生感受到只要认真学****有足够的投入,考试时能正常发挥就行了,不能苛求,对成绩好的同学给予表扬鼓励,对尚未达理想成绩的同学给予打气鼓励,让各个分数层次的同学都不甘落后,都有拼搏冲刺的精神,都有沉着应考的那般劲。
2。及时调整学生心理状态,营造备考气氛。高考是人生的重大转折之一,学生心态复杂,思想负担重,作为班主任,自然有学生的共同体验。开学初由宣传委员牵头,出一期“君当努力、势必成功〞的主题板报,同时通过班会时间宣传我班在下学期备考中的优势,让学生感觉前途充满希望。让全体学生对自己充满信心地投入到高考复****中,提升高考复****气氛。
3。及时同科任老师交流,发扬我班科任老师的优良备考资源,对学生进行学法指导,培养学科兴趣。学法的掌握,是提高学****效率的关键。针对上学期数学较差的问题,向学生介绍理科学****一定要掌握概念,理解规律,分析问题时要认真审题,建立情景模型,寻找解决问题的切入口,训练要足量到位,同时充分利用下午不做集体操时的15分钟进行补弱工作。在复****过程中提醒学生要善于总结,自我归纳,及时反应及时纠错。指导学生各科建立错题档案,将每周五的第九节课作为专用的改错时间,让学生将****题中的错题重做一遍,并

聚集本钱,分析做错的原因,提高复****效率。经过学法指导,让更多同学掌握学****方法,提高学****效率,让更多同学懂得怎样备考,变学会为会学。
4。按《中学生日常标准》要求学生,做好日常管理工作。在仪表、卫生、集体活动等方面按日常要求,让学生感到高三最后半年的学****还是一如既往。
5。关注临界生和特优生工作。上学期的几次月考中,本班重点线人数屡次缺乏,重点临界生多达15人,这15人假设能在这学期再努把力,可能会考上更好的重点大学,同时也可保证我班任务的完成;假设继续松松散散,高考成绩肯定出问题。本学期准备加强对这局部学生的学****催促,争取让他们都考上理想学校。我班上的前3名同学都有冲击600分的实力,本学期的一大任务就是稳定他们情绪,让他们在高考中能发挥出自己的水平。
6。及时组织学生参加一模、二模并做好质量分析,及时分析学生学****中的问题并帮其调整学****策略。
7。配合年级和学校认真组织好高考报名工作,做好学生档案整理工作,研究近几年高考年报和录取情况,指导学生填报适宜志愿。
以上方案是我班本学期开展各项工作的一个总的思路。在具体的工作过程中,我会根据当时的工作需要对此方案作出适当的调整。和高三—班各位老师一起带着高三—班的全体学生为我们——二中做出新的奉献。
学生家长和社会对学生十多年的培养,就是为了学生在高考中取得更好的成绩,这是全社会的共识,高尚大学就可以改变命运。多少家境贫困的学生靠考上大学实现了自己的梦想,帮助家里走出了贫困。所以我们一定要为学生做好后勤工作。
在这段不长的时间里,我会更加的努力工作的,这已经是走后的努力了,如果不努力的话,各位学生的成绩一定没有我预期的好,所以我很担忧,担忧因为自己的原因二导致学生成绩的下降。这就促使我更好的工作。
年级工作方案篇3
一、教研组根本情况分析
本学年本教研组共有12个教学班,每个年级2个教学班。本教研组共有12名任课教师。这些老师都是3年以上的教学经验,有较好的业务水平,且有较高的工作热情和较强的力求上进的欲望。在过去的教学中,我们数学组所有老师都按照教学工作

方案出色的完成了自己的教学工作,大局部班级的学生成绩都有了较为明显的提高,这与学生的努力是离不开的,当然也有我们的老师辛勤教学的因素。不过,局部年级的`学生开展不够均衡,主要表现在四年级、六年级。因此,本学期本教研组的教师们要群策群力,力争让各年级的学生们做到均衡开展,努力促进全校教学质量的稳步提高。
二、指导思想
以学校和教导处工作要点为指导,以《数学课程标准》为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的开展为出发点。课堂中以学生的开展为本,以活、新为宗旨,培养学生的创新意识和实践能力为重点,充分表达新课程、新标准、新教法,以提高教学质量为目标,加强教学管理,标准教学行为,加强教学质量的调研与监控,积极推进素质教育,努力提高全体学生的数学素质。
三、工作目标
1、标准教学常规管理,优化教研组活动,提高现代教育技术技能。
2、加强师资队伍建设,认真学****领会新标准,积极开展新教材研究工作,充分发挥骨干教师的示范作用,加强与兄弟学校教学的交流与协作,提高青年教师的业务素质和教研能力。
3、在学生中开展形式多样的学****竞赛活动,激发学生学****数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐开展。
三、工作重点
1、继续坚持业务活动,采用理论学****教研交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动
2、继续坚持超周备课。教案要标准化,教学内容,教学目标明确,教学重、难点突出,目标要清晰。结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的教案。
3、作好课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。

4、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担。对于作业的设计布置、批改,力求做到“四精〞,即“精选、精练、精批、精讲〞严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学****积极性。作业批改要及时、认真、细致、标准,不允许错批、漏批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学****信心,提高学****成绩。
5、开展听课、评课的研讨活动,教师每学期听课不少于10节。
四、工作措施
〔一〕落实新课程标准,改革课堂教学,促进师生开展。
1、认真学****新标准,严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用,加强教师的合作,提高我校教师的专业成长。
2、开展课堂教学的研究,转换教师角色,树立以学生为本的思想,尊重学生,建立平等民主的师生关系,营造积极、健康、和谐、宽松的教学气氛,倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学****方式,扩大学生信息交流面,增强学生的创新意识。
〔二〕强化常规管理,优化备课,提高教学质量。
1、备课:本学期继续推行备出优质课,实用课。教师共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式。
2、上课:教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时检测教学效果。
3、作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,符号要标准,并有批改记录。
4、辅导:继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学****有困难的个别学生的辅导工作,做到措施得力,成果显著。
〔二〕扎实开展教研活动,努力提高教研效率。
1、教研组将继续按备课---上课---说课----评课的程序开展教研活动,探索有效教学模式。

2、定期开展数学教研活动,每次教研活动要求全体教研组成员准时参加,不无故缺席,并做好详细记录。
,组织教师学****教学理论、集体备课、课堂观摩、课例研讨等活动。
4、根据学校教学方案安排好听课、评课活动。〔每位老师一学期听课10节以上,教研课要参加评课。〕促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。
5、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学****做好学****笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思,促进教师的专业成长。
6、每学期要求每位教师必上一节公开课。
五、具体活动内容与时间安排:
教研组教研活动安排:
预备周及二月份
1、各教师制定教学方案、教学进度表,撰写教学教研方案并完善各项制度,迎接开学工作检查。
2、教师备好超前课。
3、上交假期各项作业。
4、教研组长制定教研组工作方案。
九月份
1、各教师制定教学方案、教学进度表,撰写教学教研方案并完善各项制度。
2、加强业务学****全面了解小学全册教学内。
3、深入课堂听课、评课、交流指导。
4、本校数学教研活动2次。
5、第一次月考、教学常规检查。
十月份
1、本校数学教研活动2次。

2、第二次月考、教学常规检查。
十一月份
1、组织期中教学质量检测。
2、组织期中测查的卷面分析工作。
3、本校数学教研活动2次。
4、第三次月考、教学常规检查。
十二月份
1、六年级加强复****毕业会考。
2、各任课教师做好期末复****工作。
3、各任课教师认真完成教学总结,并组织教学工作总结的交流。
4、有效复****研讨。
5、本校数学教研活动2次。
6、第四次月考、教学常规检查。
一月份
1、期末检测及学期总结。
2、上交各项资料。
年级工作方案篇4
一、指导思想:
六年级是小学与初中的接轨,面临学生即将毕业。本学期,我校语文教研工作将以学校工作方案、教导处工作方案和语文教研组工作方案为指导思想,继续围绕提高课堂教学质量,提高课堂教学的有效性,以“标准、提升、有效〞为目标。促进教师专业化开展、提高学生语文素养,以“教学案研讨〞为锲机,全面提高教育教学质量为核心,围绕提高课堂教学效率,努力提高本组小学语文教学质量开展教研工作。
二、主要工作:
1、继续组织学****新课标。以“新课程标准〞为指导,每位六年级语文老师力求做到:对《新课标》主要精神和所教年段目标烂熟于心,熟知相邻年段目标。

2、以课堂为主阵地,围绕小专题,通过举办“教研组磨课〞活动,以课堂教学研究为重点,加强教师教育智慧的实践研究,发现问题,解决问题。切实提高课堂教学的有效性,提升教师的课堂教学水平。
3、开展专题研究:
根据本年段教学的教学重难点选择好年段研究主题,进行主题式同课研讨,展示教研组整个的研究过程,形成听、评课的良好气氛。鼓励学科组成员相互听课,定期对听课情况作出分析,促进课堂教学效率的提高。
4、加强教学案研讨工作,每周三下午一、二两节课进行校内研讨,每次安排主讲教师,组内教师积极发言。周四下午参加片区教学案研讨。主备教师深入钻研教材,备课组全体教师都要全身心投入,积极说明自己的想法,耐心听取别人的意见,而且还要毫无保存地把自己的经验说出来,以供大家讨论、学****运用,最后形成教学预案。以便在以后的备课和教学中发扬优点,克服缺点,提高效率。集体备课,以语文课堂教学研究为重点,使全体语文教师在“学****实践、反思、合作〞中共同进步、共同成长,不断提高研究和解决教学实际问题的能力。
5每周安排组内教师上研讨课,加强教学研讨。
6、加强语文学科教学质量的监控,对六年级语文教学质量每单元进行教学调研。
7、组织语文学生学科活动,丰富学生的校园生活。
年级工作方案篇5
一、指导思想:
我们的根本任务是教书育人,做好学困生的转化工作是我们教育工作者不可无视的问题。工人生产一个残次品可以回炉,教师放弃一个学困生,小那么害其一生,大那么危害社会,故转变一个学困生和培养一个优秀生同样重要,同样荣耀。学困生是与优秀生相比拟而存在的,他们的后进并非是永远的。如果转化得法,“后来者居上〞这句话一定能在他们身上实现,而使他们成为合格的劳动者甚至是杰出的人才。
我们班级现在的学生几乎全为独生子女,有的家长素质较低,无能力对孩子的学****进行辅导;有的为了工作或忙于应酬,把孩子扔给爷爷奶奶甚至是保姆照顾,只管孩子能吃好住好就行,对孩子的学****和心理无暇顾及,这些学生的成绩差,性格常常表现为自私、以我为主,合作互助意识差。

针对此种情况,转化学困生成为了班级管理一个很重要的问题。
二、班级情况:
我班学困生有:王立喜、王瑞龙、孙明蕊、杨楠、毛鸿鹏、贾楠、侯春伟、唐宇鑫。
三、具体措施:
1、融洽师生情感、关心保护学生
要求上进是每个学生的本质特点,学困生也不例外,对于四年级的小学生,他们还处在一个似懂非懂的阶段,如果对他们的缺点一味责骂,他们的自尊心会受到严重伤害,因此在课堂上对转化学困生抱有殷切的希望,对他们多一点温柔、亲切、慈祥,多一点关心;不仅关心他们的学****也关心他们的生活,让师爱成为学生乐学的催化剂。融洽师生情感、关心保护每一个学生。
2、搭建各种平台、体验成功喜悦
本学期,我将通过各种手段使他们明确学****目的,端正学****态度、激发学****兴趣、强化学****意志、养成良好的学********惯。
比方在课堂教学中,创设情景让学困生主动参与,使他们尽可能多的得到老师的肯定,表扬、和老师的赞许,让他们体会到努力就会成功,增加学****的自信心,提高学****的兴趣。
我想对于学生来说,只要让他们体会一次成功,也许就能使他们激起无数次追求成功的努力!
3、及时查缺补漏、逐步缩小差距
对学困生的辅导我分周进行,每周1——2次,时间不定,根据学生的实际情况而论,针对不同的知识点,辅导不同的对象,并且记录下每次辅导的学生名单、进步情况、辅导内容等。
相信在我们师生的共同努力下,每一个孩子都能在自己原有的根底上得到不同的提高,体验到自己的努力而带来的成功,让他们尽早地成为优秀生。