下载此文档

精选下学期教学工作计划模板合集六篇.docx


文档分类:办公文档 | 页数:约13页 举报非法文档有奖
1/13
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/13 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【精选下学期教学工作计划模板合集六篇 】是由【可爱大爷】上传分享,文档一共【13】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【精选下学期教学工作计划模板合集六篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。
精选下学期教学工作方案模板合集六篇
下学期教学工作方案篇1
初二上学期已经过去了,语文教学也过了一学期,第二个学期的语文教学也即将到来,对于本学期的教学工作,我制定了以下的教学方案:
一、班级根本情况分析
本班共有学生某某人。在实施新课改中,教师热心进行语文教学改革,培养学生的自学能力,开展自主、合作、探究的教改实验,取得了很好的效果,提高了学生的语文素养,培养了综合实践能力,对推进新一轮教学改革积累了成功的经验。但是,局部学生对新教材新教法仍然不能适应。受应试教育的惯性影响,仍然有重知识轻能力的现象,没有进入课改设定的情境,处于无所适从的茫然状态。
二、教学的总要求
认真学****新课程标准,更新教学理念,大胆进行教学改革,实施自主、合作、探究的学****方法,确立学生在学****中的主体地位,为学生自主学****合作学****探究学****创造性学****创造必要的条件,促进学生语文素养的进一步提高,为其他学科的学****打好坚实的根底。
三、教材分析
本册教材是按照《课程标准》编排的新教材,表达了新理念和新目标,致力于构建新的教材系统,促进学生综合素质的提高,确立学生在学****中的主体地位。
本册共有30篇课文,按主题合成七个单元,每个单元按照主题进行综合训练,努力吸引学生,提高学生的学****积极性。在综合学科中提高学生的语文素养,在不断的实践中,提高学生学****语文的积极性,培养实践能力、创新能力和探究能力。
四、教改措施
1、以深化语文教学改革为契机,加大课堂教学改革力度,积极投身新课改,运用先进教学理念和多媒体手段进行教学,在减轻学生负担的同时,激发学生地学****兴趣,唤起问题意识,实施教学民主化,努力提高课堂教学质量。

2、从整体上把握教科书,弄清编辑者的意图及内在联系,从本校本地的实际情况出发,广泛博览参考资料,集思广益,总揽全局,面向全体。做好试卷分析,找出教学中的薄弱环节,注重补差补缺,争取教学大面积丰收。
3、认真抓好听说读写训练,进行口语交际训练,结合教材中的名著欣赏,诵读欣赏、引导学生进行综合训练,尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。
4、注重培养学生良好的学********惯,掌握良好的学****方法,增强学****的后劲,为学生今后的开展打下根底,重视人文精神和科学精神的培养,确立语文教学的新理念。
5、搞好第二课堂活动,引导学生扩大阅读面,多读文学名著,多读健康有益的课外读物,提高文学修养,陶冶高尚情操,使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。
6、注重学科之间的联系和相互渗透,强化综合能力的培养,积极开发课堂学****资源和课外学****资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,创造性地开展各种活动,努力提高语文素养,实现语文能力的可持续开展,实现终身受用,为中考和高考打下坚实的根底。
7、作文采用全批、抽批、面批,学生互批等方法,快捷、及时反响给学生,及时指导、评价、交流,激发写作动力,同时结合每周两篇随笔指导、交流,用最贴近学生生活和学生最容易接受,最容易受感染的学生作品启发,鼓励学生写作,把作文教学落到实处。
8、指导学生读书和写好读书笔记,每周一节交流随笔和读书笔记课,形成丰富、生动的语文学****过程,防止死读课本和读死书现象。
下学期教学工作方案篇2
制定日期:
20某某年9月学生
根本情况分析:
本班共有学生8人,他们分别为郑听听、刘瑶、付晓红、袁池、何友湾〔已学珠心算一年〕、彭磊、张志强、李慧辉〔已学珠心算半年〕、这八名学生年龄悬殊大,学****br/>
根底大不相同。成绩好的同学已经学完了三位数10笔加减混合珠算题,心算已达两位数3笔,乘法已学完乘数为2、3、4、5、9的“一口清〞。而成绩差的同学仅仅学会定数连加减,且速度慢。中间还有局部同学,故在教学中存在些许困难。
实验教学的目标与任务:
1、能熟练地进行3~5个100以内的两位数连加、连减和加减混合的珠心算。
2、熟记2~6的乘法口诀,能在算盘上进行2~6的口诀二档、三档练。
3、会用2~6的乘法口诀求商,能在算盘上进行2~6的口诀乘除二档、三档练。
4、能心算被乘数为三~五位数,乘数为一位数的乘法题,并能做到一笔清。
研究的具体课题:
将珠心算教学与开展学生潜能结合起来采取的具体方法与措施:
1、加强珠心算训练,提高100以内加减心算能力。
2、注重操作训练,数珠互译等根本功训练。
3、突出实拨、空拨和想拨。
4、充分利用聋生的`视觉功能,发挥直观教具的作用。
5、培养学生勤学苦练的良好学********惯。
6、采取分段教、分步练与综合练相结合的练****方法进行乘法“一口清〞的教学与稳固练****br/>7、尽量保证每天的练****时间。
完成研究课题的时间安排和各阶段的具体要求:
100以内的加法和减法10课时能熟练地进行3~5个100以内两位数连加连减和加减混合的珠心算。2~6的乘法口诀10课时熟记2~6的乘法口诀,能在算盘上进行2~6的口诀二档、三档练,由实拨到想拨,逐步到达脱口而出。用2~6的乘法口诀求商10课时会用2~6的乘法口诀求商,能在算盘上进行2~6的口诀乘除二档、三档练。乘法“一口清〞6课时对一位数乘三~五位数的心算乘法能脱口而出。

实验教学工作的时限与进度:
9月〔1—4周〕100以内的加法和减法
10月〔6—9周〕2~6的乘法口诀
11月〔11—15周〕用2~6的乘法口决求商
12月〔17—19周〕心算乘法“一口清〞
20某某年元月复****测试注:5周、10周、16周为月假,每周两课时新授,共36课时。
下学期教学工作方案篇3
一、指导思想:
本着“以人为本,文化关心〞的理念,以全面提高学生的科学素养为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以促进学生转变学****方式变被动接受式学****为主动探究式学****为突破口,反映生物科学的新进展极其在社会中的广泛应用。以学生终身开展为追求,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学****增加实践环节。使每一个学生通过学****生物,能够对生物学知识有更深入的理解,能够对今后的学****方向有更多的思考;能够在探究能力、学****能力和解决问题能力方面有更多的开展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和也为将来的继续学****打下必要的根底。
二、教学任务
〔人教版〕——《生物学》〔七年级上册〕。
,由于是新组建的班级,有很多的外学校学生,开学之初进行必要的学****方法说明和相关的要求,以及一些相应的制度的学****br/>,注重技能和能力的培养,以学定教,以学促教,在教学中逐渐的运用洋思的经验,结合研究体验式教学法进行教学,注重学生的自主学****探究学****研究学****为学生的终身开展效劳。
,相互促进,相互影响,用活动鼓励学生学****生物的兴趣。在教学中融入科普知识。

,以及的调整进度。
三、教学进度
七年级教学进度大体是:
第一单元生物和生物圈
第一章认识生物
第一节生物的特征
第二节调查我们身边的生物1
第二章生物圈是所有生物的家
第一节生物圈1
第二节环境对生物的影响2
第三节生物对环境的适应和影响2
第四节生态系统1
第五节生物圈是最大的生态系统
第二单元生物和细胞
第一章观察细胞的结构
第一节练****使用显微镜1
第二节观察植物细胞1
第三节观察动物细胞1
第二章细胞的生活
第一节细胞的生活需要物质和能量1
第二节细胞核是遗传信息库1
第三节细胞通过分裂产生新细胞1
第三章细胞怎样构成生物体
第一节动物体的结构层次1
第二节植物体的结构层次1
第三节只有一个细胞的生物体1
第四章没有细胞结构的微生物----病毒1

第三单元生物圈中的绿色植物
第一章生物圈中有哪些绿色植物
第一节藻类,苔藓和蕨类植物1
第二节种子植物1
第二章被子植物的一生
第一节种子的萌发2
第二节植株的生长1
第三节开花和结果1
第三章绿色植物与生物圈的水循环
第一节绿色植物的生活需要水1
第二节水分进入植物体内的途径1
第三节绿色植物参与生物圈的水循环1
第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者
第一节绿色植物通过光合作用制造有机物1
第二节绿色植物对有机物的利用1
第五章绿色植物与生物圈中的碳--氧平衡
第六章保护植被,绿化祖国1
本学期总课时为32课时,其中授课30课时,机动2课时,每周2课时
本学期共有三个单元,十二章内容,探究实验6个,实验8个,演示实验4个,调查3个,设计1个。模拟制作1个课外实践5个。
学生要求:三个一:在桌面上只有一支笔,一个本,一本书。
在书上继续施行课任签字方式。把平时的课堂表现以加减分数的形式参加到月考成绩之中。
课堂笔记改革:
要求学生写生物作文。题目自拟,运用比喻,拟人的方式,或者以第一人称的方式在一节课之后把知识点穿插其中写生物作文。
活动方案:
1在生物学科上,继续组建七年级生物活动队每班级4人

2组织参加9月22日的黑龙江省小实验家生物学科复赛
3组织参加11月份的第四届“崇文杯〞科普知识竞赛文章
下学期教学工作方案篇4
新的学期又开始了,本学期我继续担任高三的二个班的数学教学工作,一个理科班,一个文科班,根底相对较差些,距离20某某年高考还有3个多月的时间,目前高考复****的第一轮复****即将结束,再有半个多月时间就要开始第二轮复****在这3个多月里,我们将面临:时间紧、任务重等困难,为圆满完成教学任务,特制定教学方案如下:
一、认真研究考纲,做有针对性的复****br/>高三复****时间紧、任务重,认真研究考纲,把握高考考什么,哪些内容重点考,哪些不考,考试的题型如何,做到心中有数。复****时,考纲中已经删除了的知识点,坚决不讲,而对于新增的知识点在复****时要强调突破。这样,复****就更具有针对性,到达事半功倍的效果。
在第二轮复****中分专题进行复****另外为了提高学生的解题速度,要专门抽时间出来做强化训练〔规定时间最多少题〕,可能第一次考试,学生在规定的时间不能做完,或者说不适应,但经过屡次这样的强化快速训练之后,学生的解题速度会明显提高,害怕做题,怯题的情绪就会消失,心理素质会进一步加强。
二、教材分析
充分重视新教材教学内容改革,新教材内容与传统内容相比,有了很大的改良。新课程内容增加了“数学建模〞、“探究性课题〞等板块,为学生提供了更广阔的开展空间,也为改变学生的学****方式提供了素材。这是对前几年“研究性〞学****的继续和开展。
一是要细读教材,对教材中的根本概念、定理、性质以及它们的限制条件等要咬文嚼字地读,细细地体会与领悟。
二是要重视对教材中的“阅读材料〞、“想一想〞、“实****作业〞等的复****不能在复****中留下盲点。
三是要注意教材中知识的发生过程。如在求椭圆方程时,要知道是由定义推出方程,而不是公式推出公式。由椭圆定义推出方程是坐标法的核心,它有三个关键,这也是得分点:

①建立恰当的直角坐标系;②利用两点距离公式、利用定义得出椭圆方程;③定义中隐蔽了条件:三角形两边之和大于第三边,2a>2c,令b2=a2-c2,这些都只有通过细读教材,耐心品味,才能真正领悟其中实质。
三、命题思路与试卷的总体情况分析
1、命题指导思想和命题原那么:近几年,市数学高考试题难度比拟稳定。试题难度适中,20某某年的试卷感觉稍微有一点难,估计明年可能要略易一些。新课程标准实施后,为了有利于促进新课程目标的落实,命题题型、考试内容等略有变动如下:
2、试卷结构及题型:与往年数学高考试卷有所改变,由原来的总共22道题,其中选择题10道〔每题5分〕;填空题6道〔每题4分〕;解答题6道〔共76分〕,改为20道题,其中选择题8道〔每题5分〕;填空题6道〔每题5分〕;解答题6道〔共80分〕。
3、考试内容:
〔1〕数学根底知识〔新增了一些数学内容与删改了局部传统内容〕
〔2〕数学思想方法〔根本保持不变〕
〔3〕数学能力〔主要变化是“应用意识〞和“创新意识〞的地位问题〕
4、关于样卷:充分重视对新增内容的考查,重视对根底知识和主干知识的考查,重视对应用意识和创新意识的考查。
四、具体复****措施
研究高考信息,关注考试动向。及时了解20某某高考动态,适时调整复****方案。
1、努力提高学生的运算能力:无论是《教学大纲》,还是《考试说明》都把它列在诸项数学能力的首位,应放手让学生自己动手算算,不能自己包办。
2、努力提高学生的数学素养:充分重视新教材教学内容改革,拓展教学空间,培养学生良好的数感,积极创设新情境,激发学生学****兴趣。在新课程标准下,教师授课不能再用老的模式“一言堂〞,只是给学生灌输知识,把学生看成是被动的接收容器。

教师的数学教学不仅仅是单纯的知识传授,而应育人于教书中,树立“教师是主导,学生是主体〞的思想,使数学教育成为真正意义上的素质教育,成为数学化的教育。在教学活动中,教师只能是一个组织者、引导者、评价者,而不是传统的“一包到底〞的教师形象。
所以,教师在教学时,应采用灵活多变的教学方法创设情景,着力营造一种轻松愉快的学****气氛,从而培养学生的学****兴趣和热情,用妙趣横生的数学问题吸引学生去思考、去探索、去创造。如,在讲解不等式时,可设计如下实际应用题:某商场在节前进行商品降价酬宾销售,二种方案:A方案第一次打折销售,第二次打折销售;B方案买几赠多少销售,问哪一种方案降价较多?学生通过审题分析讨论,可归结为比拟与大小的问题。在课堂教学中,创设这样生活问题情境,让学生从心理上接受数学,喜欢数学,进而产生浓厚兴趣。这个教学环节对培养学生的自主探究数学问题和创新思维,无疑是非常有价值的。
3、努力提高学生的阅读能力和审题能力:要克服学生解应用题有为难的情绪,只要看到应用题就有不想做,或思维活泼不起来了,萌生放弃念头,只有在平常适度训练训练,多阅读,加强审题的能力。
4、努力提高学生答题的标准性:数学是门很严密,很有逻辑性的一门学科,使我们务必答题要标准,百密而无一疏。
5、教会学生应试的常识与复****的方法:加强应试心理专题讲座,复****解决选择题,填空题,计算题,以及一些常用的方法与技巧,分别展开专题训练,使学生能切实感受到这些方法的作用。
下学期教学工作方案篇5
一、学生状况分析:
七年级5班及6班学生英语水平不等。另外,两班学生在情感态度学****策略和文化意识方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如:个别学生不明确学****英语的目的;有些同学对学好英语缺乏自信,不敢用英语表达;缺乏小组合作意识;一些学生没养成良好的学********惯,不能做好课前预****课后复****学****没有

方案性和策略性;不善于发现和总结语言规律,不注意知识的稳固和积累。
二、教学目标:

指导学生进行拼读和预****培养自学能力;对语言点的归纳能力;增强用英语谈论过去活动的能力;培养拼读英语单词的能力。

培养热爱学****好****惯;增强自信心;进行爱国主义教育;开展社会交往素质;尊敬长辈,与人和睦相处;培养独立自主的能力。

课文:听懂课堂用语,并做出反响;学会预****课文,初步理解课文大意;听懂课文语音材料;学会查字典。书面表达:对人物特征进行描述;能用正确的所谓写信;描写人物;
三、本学期教育教学具体工作:
教师是学生学****的促进者,学****能力的培养者,更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠〞,更要做个“教育者〞,要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理,让他们的综合素质得到全面开展。
1、课前准备:备好课。
每一次备课都要认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请其它英语老师参谋,综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论,如有问题立即更正、改良。
,学****有经验教师的教学方法,不断提高自身的教学水平。听课的同时,认真做好记录,并进行评课。听完课后写听课心得,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获,必要时,还可与讲课教师进行讨论,以了解其讲课安排的依据。
,认真备课。认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课。教材是教学的依据,同时也是学生学****的主要参考书,在熟悉教材的

精选下学期教学工作计划模板合集六篇 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数13
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人可爱大爷
  • 文件大小28 KB
  • 时间2022-12-04