“四师一满意”整改方案（2篇）.doc

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“四师一满意”整改方案
(一)制定完善整改措施。在剖析材料基础之上,学校及校长、教职工都要认真制定整改方案,突出整改重点、明确整改措施和整改时限。教职工的整改方案要进行分级____,层层把关,交学校“四师一满意”主题教育活动____;学校领导班子成员要带头整改,整改方案交领导小组____,重点____整改目标是否明确,措施是否具体。单位整改方案要经过职工代表大会评议通过。
(二)践行公开承诺,接受群众监督。学校和教职工要向社会作出公开承诺,主动接受学生、家长和社会的监督。学校要定期、不定期收集意见和建议。
为优化教育环境,学校和教师要向社会做出六项公开承诺。①坚决治理乱补课、乱办班、乱收费的教育“三乱”问题,切实减轻学生课业负担。②严格执行义务教育阶段招生政策、招生计划,严禁违反规定招生。③坚持防范和制止考试____行为,确保考试工作公平公正。④加强校务公开,通过多种渠道、多种形式认真做好学校校务公开工作,自觉接受社会监督。⑤坚决禁止教师讽刺、歧视、体罚、变相体罚和侮辱学生;严禁教师收受、索要学生和家长赠送的礼品、礼金和有价证券等,对违反规定的老师,一经查实,将不得参与当年评优评先,并延缓教师职务评聘。⑥切实加强学校安全管理,及时检查和消除学校内外各类安全隐患,维护学生在校安全。
(三)开展督促检查。学校“四师一满意”主题教育活动领导小组对整改情况进行督查,定期通报查处工作情况。学校要努力探索和构建师德师风建设、教师专业素质提高和学校教育教学管理的长效机制。
(四)通过整改提高,教师队伍实现“四个建立”。教师队伍以打造“学者型教师”为目的,实现“四个建立”。学校要多渠道开展交流方式,对外与杜郎口等先进校建立横向联系,对内建立对口支援,建立信息平台,建立名优教师、名优班主任队伍,达到提高教师队伍的目的。
(五)开展专项整治月活动。____月,是学年之初也是教师节所在月,是教育行风问题反应比较突出的月份,要开展教育行风专项整治月活动。要大力宣传,公开____电话,对群众____的问题,要进行一一查实,对违规、违纪的人员和学校,要按照相关规定,给予通报批评、待聘或解聘等相应处分。要做到有案必查,查实必处,绝不姑息。对违规教师要集中、重点整治,相关领导要负连带责任,直至撤销领导职务。对于性质严重、情节恶劣、顶风违纪的行为,要进行公开、严肃处理。
(六)签订“四师一满意”主题教育活动整改责任书。
“四师一满意”整改方案(二)
一、指导思想
坚持以____精神为指导以强化。四德教育、构建和谐校园为目标,以加强广大教职工和青少年学生的思想道德建设为着力点,深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,在广大教职工和学生中广泛开展四德教育,提高他们的文明素质,办好人民满意教育。
二、活动主题
遵守社会公德、恪守职业道德,弘扬家庭美德,提高个人品德,传承中华文明,构建和谐校园。
三、活动目标
一是以文明礼貌、助人为乐、爱护公务、保护环境、遵纪守法为目标,加强社会公德教育。
二是以爱岗敬业,诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为目标,加强职业道德教育。
三是以尊老____、男女平等、勤俭持家、邻里和睦为目标,加强家庭美德教育。
四是以正直无私、谦虚谨慎、团结友爱、勤奋奉献、言行一致为目标,加强个人品德教育。
四、具体活动内容
首先,在启动阶段,开全校师生大会,团队会等层层宣传落实到位。
然后,在具体实施阶段,开展多种形式,扎实有效的教育活动。与县,乡,和中心校的工作在全校教职工和学生开展有意义的教育活动。
教职工树四德新风的工作,由校领导主抓,____教职工认真学****继承和发扬中华民族的传统美德,既要能够反映时代特色,又要能够体现优良传统,始终保持生机与活力。坚持以小见大,贴近实际,贴近生活的原则,通过生活中点滴行为积累,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。坚持执行统一的原则,既重视课堂教育,又要重视实践教育。
学生养成教育工作,通过推行孝敬父母、尊敬师长尊重他人争做好事对品德优秀的学生及时地予以表扬。充分发挥家长对学生养成教育的重要作用,每学期定期召开学生家长会,实行家长开放日,加强学校和家庭的交流沟通,构建学校家庭、社会三位一体的育人网络,保证养成教育的有效实施。
(一)实践记录的填写和使用
1、孝敬父母。要求学生在日常生活中,为父母做一些力所能及的事情。如给父母端茶倒水、打扫卫生、帮助父母洗衣服、择菜、刷锅碗、问寒问暖、请医买药等。学生如实记载所做实践,经家长审阅签名后由班主任每周五收回。
2、尊敬师长。要求学生每天为老师做一件力所能及的事。例如:见到老师主动招呼问好,积极完成老师分配的任务。自觉擦黑板、整理作业本、整理讲台、上课认真听讲,按时完成作业等。此卡有班主任征求任课教师意见后填写。
3、尊重他人。要求学生相互关心、爱护和帮助,树立协作意识。例如:热心帮助同学、借用学****用品,为贫困学生捐物,使用文明用语,及时帮助同学解决困难,雨天为别人撑一把伞……此卡由学生干部轮流填写。
4、争做好事。要求学生爱护公物(课桌凳、墙壁、花草树木、____设施),保护环境,捡拾一片废纸、一个塑料袋等,关心____,积极参加公益劳动和学校活动,为办____争荣誉。由班主任老师每周负责填写。
(二)表彰奖励
四德教育活动每周的表扬在班级范围内进行,由班主任依据家长、老师和班干部反馈的情况进行评比小结,每周评选出在孝敬父母、尊敬师长、尊重他人、争做好事等方面表现优秀的学生,通过办会对学生进行表扬,并利用班级黑板报予以通报表彰。
学校每月对教育资料进行汇总,对各年级前五名进行通报表彰。
学期末,针对存在问题,做好班级和学校的四德教育活动总结,评定学期四德标兵,给家长发喜报,利用下学期开学典礼进行表彰。
总之,通过切实有效的工作,建立保障机制,确保我校四德教育持久有序开展。