四月保育员心得模板5篇.doc

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今年我到幼儿园当小班保育员,虽然我从教过小学低年级,但是负责幼儿的保育工作是一点阅历也没有,只能在工作中摸索。
一个多月来我和孩子们也有了感情,早上看到孩子们很有礼貌地和我打招呼,脸上还带着甜美的微笑,让我感觉很充实。平常,孩子们遇到困难也喜爱和我说说他们的事,我是孩子们的一份子,我喜爱和孩子在一起。
中午,我进教室盛饭菜的时候,孩子们喜爱听我告知他们今日吃什么,然后再由教师告知孩子们今日吃的菜对自己身体有什么好处。孩子们都会很快乐地把全部的饭菜都吃完。每次见孩子们大口大口地吃饭,我心里有也特殊快乐。对于有个别幼儿偏食的现象,我会很有急躁地让他尝一尝,再问他:好吃吗?”他也会很努力地渐渐把饭吃完。有一位新来的小朋友一到吃午饭的时候就要吐,但再换一碗,他会把饭菜全部吃光,而且也吃得很快。就针对这一现象,教师询问了家长,他妈妈说他在家从来没这****惯。为了解决这个问题,我和教师观看了他吃饭的状况。原来,他一坐下来吃饭,就把饭全往嘴巴里塞,塞得满满的,喉咙口咽不下去了,就全给吐出来了。经过了解才知道,他原来的幼儿园阿姨和教师始终让他快点吃,吃慢了,还要挨批判,所以他刚来这,怕吃慢了也受到批判,因此吃得很快。找到了问题所在,每到吃饭前,我就和教师们就告知他渐渐吃,克制他饭前紧急的心理。今日我惊喜地发觉他不吐了,也不会紧急地一口接一口吃了。
无论你今日扮演的是什么角色,在孩子们的心目中,你的一言一行在孩子们的眼里起到了潜移默化的作用。我和孩子们是朋友,很他们在一起,我觉得自己又回到了童年的时间。
#502112四月保育员心得模板2
时间匆忙我在保育战线上已经工作了多个年头,在这段时间里有欢快也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。我主要是协作教师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈工作心得体会:
一、不断学****总结阅历,做好自己的保育工作
社会在进展,对保育教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学****不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,我以园部下达的任务为中心,努力做到和各位教师和谐相处,学****她们的特长和阅历,不断提高自己的保育水平,平常遇到园部有什么额外任务,只要自己力所能及,会和其他教师一起加班加点,准时完成下达的各项工作任务。
二、关怀孩子,热心工作
“爱”是无私的,也是做好保育员的前提,自从我担当了保育员以来,我是专心诠释着“爱”,这使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心,关怀每一个孩子,使他们安康欢乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有喜爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。
三、亲密联系,增进家园互动
在家园共建方面,我们知道要搞好工作,肯定要家长的协作。平常,我能热忱对待每一位家长,留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况,家长都感觉特别暖和。我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学****状况,仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长供应一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的麻烦问题,建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学****的东西、学问还许多,无论是教育还是保育,都是我学****的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方向别人学****把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、保育都合格的教师。
#502111四月保育员心得模板3
培育幼儿的礼貌****惯和行为标准:我在幼儿园工作也快有一年的时间,与班上的教师、小朋友相处得非常友好,只是在我的工作中还是有许多的缺乏的地方,需要进一步改善,同时也非常感谢教师在我的工作中对我的帮助,也感谢这一年来领导对我的关怀与支持,使我在工作中不断的完善自我。
有些家长过分溺爱,娇惯孩子,使孩子从小构成了以自我为中心的****惯,要帮助孩子矫治这些坏****惯并不难,关键是我们要多一点的爱心和急躁,首先把小朋友当作自我的朋友一样,公平相处,自觉地爱惜弱小同伴,明白什么是谦让,什么是怜悯。
其实,我们在日常生活中多表扬,与鼓舞也能够促进幼儿良好行为****惯的培育,孩子的自信念来源于大人不断的鼓励和表扬,从而强化良好行为****惯的养成,对小朋友明确不良的危害,从而改掉不良****惯。
比方,我们班上有几个小朋友特挑食,偏食的坏****惯,还有个别的幼儿一开头吃饭就不用心,东张西望,边吃边说的,吃得很慢,在这种状况下,我与教师首先就是提示他们,进偏食的危害性,假如缺少就会影响身体的正常发育和安康,简单患各种疾病,还打比方告知小朋友,多吃青菜与肉类能够让小朋友长得高,吃水果能够让小朋友越长越美丽,简洁的比方小朋友易懂,易明白这些道理。
凡对孩子不吃的食物,我们在日常生活中千万不要责骂孩子,逼着他们吃,能够定一下一条法规“你们务必把每个菜都尝一遍,假设不喜爱的,就不必再吃了。”看些教师对非常挑食的孩子胜利地用了“吃三口”的方法,固然要留意教师千万不要强逼小朋友,使小朋友吃到作呕的地步,这样对幼儿的生长不利,经过劝导能少量进食的小朋友,我与教师都会在第一时间表扬他们的进步,或者调动幼儿的内在因素,激发他们的上进心,让小朋友自觉遵守纪律,我首先会对小朋友要求“看班上哪些小朋友吃饭吃得又快又好,吃饭时不说话,不挑食,他们就会得到嘉奖,吃得又快又好的小朋友,每一天能够到我那里领一块小贴纸,看这些小贴纸很美丽的,我期望每个小朋友都争取到贴纸,先声明我是讲吃饭吃得快的小朋友才能有嘉奖。”这样以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些坏****惯渐渐有所转变,这种状况不能急,只能渐渐坚持下去,就会把不良的****惯订正过来。
比方:我们大班的小朋友要求他们自我叠被子,整理床铺有小朋友不是不会叠被子,而是偷懒任凭叠一下就完事了,叠得不够整齐,放得不够好,在这时候我就会明确要求小朋友叠好,放好,首先我会示范,一次怎样叠好被子怎样放好被子,反复教他们,使小朋友明白自我的事情自我做,让小朋友养成良好的生活****惯。
小朋友的自控潜力较差,往往从细小的过程中,渐渐地养成不良****惯,在日常生活中经常发生这些事情,有些小朋友比拟自私,简单发脾气,自我爱玩的东西老与人争抢,发觉时要准时赐予订正,并对此教育小朋友要讲礼貌,懂礼貌,同伴之间要相互谦让,争做好孩子。
在我们班上就常常遇到这样的事情,常由于玩具闹别扭,就在上个星期的早上黄星某小朋友跑来跟我说:“常姨,你去帮我说一声,黄丹某吧,他不要我玩哪个汽车玩具。”等他们说完了各自的理由,我就劝告他们,要团结友爱,他们俩都喜爱这个汽车玩具对吧,看谁争当做好孩子,能不能你们俩各自谦让一下,你们平常不是好朋友吗?有好的东西要一齐玩,这样好不好,先让黄星某玩一会儿,再给你玩好吗?他们俩都点头同意了,还有个别自私的小朋友,自带玩具不让别的小朋友碰,我就开导他,小朋友要懂礼貌,不能够那么自私,这一次让他玩了你的玩具,下一次他有好玩的玩具,到时候也叫你一齐玩,你说好不好?一般经过劝导的小朋友都会开快乐心的一齐玩,也会相互谦让的。总之在幼儿一日生活的各个环节中,我们与教师都会严格要求自我,要求幼儿,比方睡觉的时候,我们会提示小朋友要宁静,不要防碍别人等,比方看到小朋友在周一早上回园时见到教师,阿姨也不打招呼,我们就会提示他,你怎样见到教师阿姨不问好,这样是没有礼貌的,比方晚上带小朋友出漫步时,我会提示班上的小朋友,见到弟弟、妹妹走过来了,你们是大哥哥、大姐姐了,要向弟弟、妹妹、教师、阿姨问好,并且要让路,让弟弟妹妹先走过,要让他们自觉
地爱惜弱小同伴,只要略微提示一下,他们都会做得很好的。
在以后的幼儿园保育员工作中我与教师尽量要求小朋友,不剩饭,自我穿***服,不随地吐痰,不任凭乱扔垃圾,用完的东西放回原处,按时睡觉,按时起床,让小朋友养成良好的生活****惯,养成良好的道德礼貌****惯,让我们以后在日常的工作中对幼儿更细致的关怀,做得更到位一些,让幼儿在各个环节中养成好的****惯,打下良好的根底。
#502110四月保育员心得模板4
作为一个刚刚成立的幼儿园,我们金色童年最为缺乏的就是实践和阅历,最为需要的就是培训和提高。我们在前一阶段工作中常常会遇到各种各样的不知如何解决的难题,由于理论和阅历的双重匮乏,使得我们的保教水平难以提高,虽然我们付诸了极大的努力,但是却始终收效甚微,能够说是事倍功半。正值我们举步维艰之际,恰逢黄山区首批幼儿园保育员培训班在阳光幼儿园开班,这让我们感到由衷的欣慰和感谢,这正是我们民办园所急迫需要的。当我扣响培训班的大门时,。短短2个小时的培训,能够说是受益匪浅,更让我感受颇多。
首先,在会议一开头许园长就提出了一个我们一向以来工作中的误区(保育等于保洁吗),也让我熟悉到了保育工作在幼儿园工作中的重要性。我想我们真的需要切实地转变观念,逐步的提高保育人员的素养,也逐步把我们的保育水平提高到一个新的高度。许园长对保育工作流程及其重要性的作了一个具体的阐述,让我深深地感觉到我们在工作中存在的巨大差异。这不得不让我做出一个深刻的自我反思:我们的工作标准在哪里?我们的工作流程又在哪里?是停留在口头上?还是只落实在纸面上?只有真正做到有流程有标准才能真正有成果。所以我认为下一步我们的工作将把工作的标准化流程化作为我们的重点,尽快将保教保育标准化流程化。许园长在她的发言中提到了“大手牵小手”的活动,能够说非常值得我们借鉴。我们的日常保教工作为了明确教师的职责,过分的明确了班级的划分,以至于大、中、小班过于分化。没有思索到孩子群众观念的培育,对于孩子社会性的培育更是严峻的缺失。孩子社会性的培育能够说是我们幼儿园保教工作中一个不行或缺的重要局部。这也是值得我们每一个幼儿工反思的一个重要话题。此刻的孩子大都是独生子女,大多不愿与人共享,也不愿助人为乐。这就需要我们肩负起孩子社会性培育的重担,为孩子的人格塑造打下良好的基石。
其次,阳光幼儿园的校医金医生,从专业角度动身,以实际工作为依据,介绍了具体而有用的医疗专业学问。这些学问对于我们来说非常有用而且也是迫切需要的。由于我们缺乏专业的医务工,日常保健、晨检体检、事故处理都成为我们幼儿园目前最为薄弱的一个环节。虽然在专业人员上的存在缺失,但我们的各项卫生保健制度不行松懈。我们将尽快建立健全各项卫生保健档案,建立十项卫生保健制度,标准各项卫生保健制度的流程。
最终,胡教师对优化幼儿园午睡治理提出了诸多不一样的见解。让我耳目一新。对于这一块我的感受颇多,但在那里我只想谈3点感受最深的:
第一:在午睡前的治理上。提倡饭后漱口,这非常值得我们借鉴。在本年度的幼儿体检中,我园幼儿有相当一局部存在龋齿现象,个别小朋友龋齿非常严峻。我们在家园沟通时提示家长留意预防。但是在实际工作中,我们自身却无视了这一问题。饭后漱漱口,不但能够预防龋齿,也能够防止孩子们留饭在嘴里,杜绝了一局部事故发生的可能,能够说是一举两得。
其次:在午睡气氛的营造上。提倡用舒缓的音乐,用娓娓的故事,引导孩子入睡。我们此刻的工作方式过于简洁,更多的是利用教师的威武让孩子持续宁静,最终渐渐入睡。孩子的心情始终没有得到完全的放松,这样对于孩子的睡眠质量有必需的影响,所以在气氛的营造上我们要改善的地方还有许多。另外,为了营造良好的气氛,还提倡孩子们在午睡房时,利用主角扮演的方式,像小猫咪一样轻轻的走,渐渐的走。而我们就无视了这一点,将主角嬉戏这个很好的方式,只停留在了课堂上。孩子们“咚咚咚”的小脚步会常常破坏午睡室的宁静。在今后的工作中我们也能够借鉴这一方式,利用孩子们的天性和特点,用主角嬉戏的方式,简洁有序地治理好午睡室的秩序。
第三:在午睡后的治理上。用音乐唤醒的方式,对我的震惊比拟大,由于我们完全没有优化整合现有的资源。我们的每个午睡房都有播送,而现有的智能播放系统也仅仅只是每一天早晨播放早操音乐,过了9点以后,机器完全闲置在一旁。有这么好的资源却白白铺张,所以下周起我们也将选择轻快的音乐作为我们的起床铃声,让孩子们在音乐的伴随下开心地起床。除此之外,午睡房的“红花角”很有学****的必要。我们幼儿园是大、中、小班一齐午睡。大班的孩子每一天速度最快,生活教师每一天在照看小班小朋友起床时,他们成了一个烦,衣服穿好了就处处跑,搞的午睡房乱糟糟的。今后我们就能够借鉴这种方法,让大班的孩子参加到小班床位的整理中。既能够提高孩子们的动手潜力和自理潜力,又能够有序地治理起床后的秩序,还能培育他们乐于助人的好****惯,真能够说是“一箭三雕”。
培训活动最终环节——技能竞赛,能够说既简洁又很有好处。我从中也得到了许多启发,在今后的工作中我们也要不断的开展相类似的活动,既能够提高工作的专心性,也能够提高工作的业务水平。
总而言之,此次的培训活动真真正正让我们民办园受益匪浅,最终借许园长的一句话作为完毕:期望今后我们金色童年的小手能够牵上阳光幼儿园的大手,在这春日的暖和的阳光中,健壮地成长起来!
#502109四月保育员心得模板5
时间飞逝,一晃之间,一个学期很快过去了,回忆这一学期本身的事情,真是有喜又忧,但我以为了孩子的身心安康为宗旨,全身心的投入到保育工作。现将这学期的事情总结如下:
仔细执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培育幼儿良好的卫生****惯作为卫生保健工作的重中之重在日常教学活动中,我能够协作其他教师工作,为幼儿预备活动用品,户外活动时,为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规章,并教幼儿一些自我爱护的技能。
积极帮助教师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全。能做好班级的各项消毒,以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在洁净、舒适的环境中安康地成长。能培育好幼儿的各种生活****惯,以防幼儿病从口入。