大学生大赛职业规划 4.docx

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高校生职业生涯规划大赛策划书篇一
一、活动背景
励志照亮人生,创业变更命运。在市场经济日趋成熟和完善的今日,创业对于当代高校生具有特别的意义。它关系到社会的可持续发展,亦关系到后备人才资源的储备。为了给有新锐的创业思想,优秀的创业思维,高效能执行实力的优秀高校生供应一个挥洒创业***,结交创业伙伴,提升创业技能的平台,特举办此次职业生涯规划大赛。
二、活动目的
本次职业生涯规划大赛的举办意在通过竞赛的形式吸引我校有志创业青年投入其中,呈现其职业生涯规划,并通过对其职业想法的评审与嘉奖,激励学生通过对社会及市场的视察,结合自身特点,策划制定有肯定实际价值的职业规划方案。在创业设计过程中,激发培育我校学生的创新实践实力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。三、活动简介
此次“高校生职业生涯规划大赛”由山东师范高校引路人实****社主办。从xx年6月2正式启动。活动分为两个阶段。第一阶段是征收优秀的职业规划ppt展示,并进行宣告,选出10份优秀作品进入决赛。其次阶段时进行现场展示ppt并讲解各自的职业生涯规划,依据选手现场表现和评委的打分评出一、二、三等奖和优秀奖,并颁发奖状。
四、活动打算
1、前期策划宣扬、大赛的组织发动(6月2日-6月5日)做好大赛的宣扬,激励并发动广阔学生参与竞赛。
2、找好主持人,申请奖状和教室,做好前期打算工作。
五、活动时间:
xx年6月5日---xx年6月10日参赛人员:引路人实****社社员
六、参赛形式
1、报名方式:各班参赛人员(可以是团队)向组织委员上交参赛作品,社团负责人汇总参赛作品。
2、初赛:职业生涯规划ppt评比,每个团队可以自由确定创业类别以及经营模式,要留意把握产品开发和市场潜力,分析该职业的发展趋势及自身个优势以作出合理的规划。决赛:由主持人主持活动。参赛选手(或团队)一边播放ppt,一边讲解自己的职业规划。评委依据选手现场的表现打分,选出一、二、三等奖和优秀奖。注:全部活动全部结束后,颁发奖状,主持人宣读闭幕词,欢送嘉宾离场,观众离场,清理睬场。
七、留意事项
1、决赛时干事到场限制现场纪律,保证有序的纪律。
2、保证音响设备无故障。
高校生大赛职业规划篇二
主办单位:*****建筑与城乡规划学院
承办单位:建筑与城乡规划学院10级年级分会
一、活动主题:振翅现在,翱翔将来
二、活动背景:近年来,高校毕业生的就业压力不断加大,就业形势亦不容乐观。面临日趋严峻就业压力的高校生们,须要主动适应这种新改变,在努力学****文化学问的同时,变更思想观念,正确相识自己的优势与不足,化“被动就业”为“主动择业”,不断丰富实践阅历,全面提高自身素养。
三、活动目的:本次活动旨在通过大赛的形式,引导10级学生以科学的看法规划自己的职业生涯,使职业规划理念深化人心,进而激发10级学生的学****热忱和学****动力,化“被动就业”为“主动择业”,让10级学生提前树立职业规划意识,赢在职场的起跑线上,提高就业竞争力。
四、活动可行性分析:本次职业规划大赛着重使学生意识到职业生涯设计的重要性,熟识如何进行职业生涯设计,做自己人生的总设计师,了解自我,了解社会需求,主动适应社会的发展。
五、活动对象:10级全体在读学生
六、活动时间10月份
七、宣扬工作:
宣扬内容:由宣扬部负责宣扬大赛背景与宗旨、目标、活动对象、流程与内容及及大赛成果。
宣扬方式:
1、海报宣扬。
2、网络宣扬:
八、活动流程:
(一)、讲座---“给自己一个航标”
形式:自主上网测试
目的:让同学树立自我管理观念,利用网络资源搜寻相关信息,了解自己在职业生涯规划上的优势和不足以及能够从事或适合哪些方面的工作职务。
内容:各班级组织同学通过校内网进行测试,再将测试结果统计,以班级为单位上报学院。
(二)、组织班会——客观相识自我,畅想职业生涯
形式:由各班委组织各班级同学,以班会的形式仔细探讨与学****高校六业》等有关书籍,畅想职业生活。
目的:通过学****了解有关职业的信息,针对自身状况,各抒己见,共同探讨,树立职业规划意识,从而尽快走向职业规划大道。
内容:以班级为单位进行沟通和探讨
(三)、高校生职业规划大赛之个人职业规划书设计赛
形式:职业规划设计参赛作品评比
目的:本活动旨在普及职业规划学问,引导高校生学****驾驭职业规划的基本方法,科学规划自己的职业生涯。
内容:以班级为单位,各班组织上交参赛作品,以个人为单位进行评比。
作品评比:
大赛设“评委会”,依据公允、公开、公正的原则评比各奖项;
评委会人员:副书记、10级辅导员、院主席团成员10级年级分会
竞赛评分规则:(1)符合职业规划的主题和要求
(2)内容完整,简明扼要,格式清楚,版面美观大方,创意新奇
(3)文笔流畅,见解独到
(4)思想深刻,与现实联系紧密
(5)能充分体现特性而不落俗套,文如其人,能充分呈现参赛高校生朝气蓬勃的精神风貌,能充分呈现当代青年人的职业新人形象。
内容要求:职业生涯规划应结合主客观条件,而职业规划设计书更要结合自身,并要包括以下内容:
1、参赛选手依据自己的人才素养测评报告,结合自己的实际状况与社会需求,从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。
2、个人职业生涯规划设计参赛作品必需有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、学号、性别、专业、班级、联系电话、E-MAIL等相关信息。
3、确定志向。有了明确的职业发展方向是毕业生走向社会就业的第一要素。首先要确定自己想要什么,然后沿着这个方向去努力。
4、精确自我评估和分析客观条件。毕业生职业规划中,进行精确的自我定位特别重要。对自己的评估应包括:爱好、性格、技能、特长、思维方式等,要将自我相识和他人评价相结合。外部要分析社会环境、各种职业环境和组织环境,应留意环境条件的特点、发展改变状况、自己与环境的关系、环境对自己有利与不利的因素等等。
5、评估职业机会。通过多种途径,尽可能获得目标行业、目标职业的相关讯息,结合自己的专业状况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素,理性评估职业机会,以此作为设定自己职业目标的基础。
6、职业目标制订要合理。从目前的就业环境来看,选择职业发展目标时,切忌贪高贪快。要保证目标适中,同时也不行过高或过低,并将长期目标和短期目标结合起来,通过不断实现短期目标最终实现长远一秘目标。
7、制定行动安排、考核措施,并进行评估、回馈、调整和修订。确定了职业发展目标后,要通过一系列发展规划措施来确保目标实现。职业生涯发展中,会常常发生改变,考虑到影响职业生涯规划的因素许多,对职业生涯设计的评估与修订也很必要。修订的内容可以包括职业的重新选择、职业生涯路途的重新选择、人生目标的修正、实施措施与安排的变更等。
竞赛评分细则:
(1)清楚性:考虑目标是否清楚明确,实现目标的步骤是否合理。(10分)
(2)变动性:目标是否具有弹性或缓冲性,是否依循环境的改变而做出调整。(10分)
(3)实际性:现实生涯目标的途径是否考虑到求职者的特质、社会环境、组织环境以及相关的因素。(10分)
(4)一样性:主要目标和分目标是否一样,目标和措施是否一样,个人目标与组织发展目标是否一样。(10分)
(5)激励性:目标是否符合求职者的性格、爱好和特长,是否能对求职者产生内在的激励作用。(10分)
(6)详细性:生涯设计各阶段的路途划分与支配是否详细可行。(10分)
(7)前景发展性:是否具有适应市场经济发展的前景可行性,设计是否具有事实依据。(10分)
(8)持续性:人生每个发展阶段是否持续连贯。(10分)
(9)可评估性:设计是否具有明确的时间限制或目标,能否随时驾驭求职的执行状况,能否为设计的调整供应参考依据。(10分)
(10)全程性:拟定生涯设计时是否考虑到生涯发展的整个历程,作全程的考虑。(10分)
九、嘉奖方法
1、竞赛由评委会从各专业评比出1-2名“职业规划之星”,颁发荣誉证书;
2、评比出班级“优秀组织奖”,并颁发证书。
高校生大赛职业规划篇三
一、导言
现在社会是一个经济快速发展的社会,也是一个充溢竞争的社会,提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础,作为新时代的大专生,就应当对社会有一个醒悟的相识,对现在的就业形式,社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等,对自己的性格实力都应有醒悟的相识,只有这样我们才能更好适应社会,为社会做出更大的贡献,更好的实现自己的人生价值。
二、自我分析
1、职业爱好:我适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各种各样的人一起工作,对要求工作环境与我最看重的价值观保持一样、喜爱能充分发挥新奇独特的想法的工作,须要自由的环境和别人的支持。
2、职业实力:我本人对逻辑推理的实力相对比较强,具有独到的远见,而信息分析实力也不错的,比较喜爱对困难的事务进行思索,工作仔细、负责。但是,间或有时固执己见,以至于较难与别人达成共识。比较喜爱对困难的事务进行思索,将困难事物简化。
3、个人特质:喜爱追求各种不明确的目标;视察力强,工作自觉、热忱,能够吃苦耐劳;主见少说多做;爱学****喜爱独立工作。
4、职业价值观:基于家庭条件,首先考虑待遇较高的工作,对所选择的职业要有能从中不断学****并获得新学问的机会;当然,假如没有工资收入限制,我会先考虑自己最喜爱的工作,同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的志向;最终,也考虑这份工作我是否合适去做,我的实力是否能胜任,等等的一些相关的问题。
5、胜任实力:
1)实力优势:头脑敏捷,有较强的发展、提升意识,逻辑推理实力比较强,有注意团体精神。创建性地解决问题的技能,具有探险精神、创建意识以及克服
困难的志气,独立自主,能以个人工作,并且聚精会神,能够客观地分析和处理问题。而不是感情用事、交际实力较强、对自己要求严格、有剧烈的上进心、
2)实力劣势:做事过于依靠直觉,不喜爱按传统的、公式化的方式来办事、一旦有自己的主见就会贯彻究竟,会不听别人的看法。自己性格偏内向,交际实力较差,又过于执着固执,主动主动性不够。
自我分析小结:我认为自己明确职业爱好,有肯定的实力优势,但是也有肯定的不足,所以要发挥自己的优势,培育自己不够的实力。平常要多对自己的不足进行强化的训练。譬如,多看一些课外书,多与上级沟通阅历,多读书,拓宽自己的视野,等等。
三、职业分析
1、家庭环境分析:
家庭经济状况一般,家庭背景也没有特殊突出,但家里面是有很有长远眼光的家长,信任多听取他们的建议肯定对将来有很好的指导;亲戚挚友众多,是很好的人力资源。
2、学校环境分析:
我就读于南昌理工学院,生活环境好,教学设施齐全,且比较先进,教学水平也较好,师资力气一般,总的来说,整体教学还是在不错的。空乘专业的就业前景不错,就业率比较高。
3、社会环境分析:
我国人才的竞争日趋激烈,高校生就业难、失业率居高不下等等,都使我们的就业环境看起来不容乐观,而现在毕业高校生慢慢增多,而且需求量渐饱和。不过,政府愈来愈重视学生就业,我正在提高自己的专业才能,以在千万应聘者中脱颖而出。