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岁月飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,理论
和业务水平都有很大的提升,下面是XXXX为大家整理的老师职业工作感想总结范文,希望能给大家带来帮助!
老师职业工作感想总结1
时间如流水,片刻一个学期又将过去,感想万分。在这一年里我更加深刻领悟到了做初三老师的艰辛和快乐,我把自己的全部精力倾注于我所喜爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学年的工作已经结束,收获很多,下面我对本学期的工作做一总结。
一、老例工作
作为一名老师,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育目标,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都成立起模范的作用。积极参加学校组织的各项活动,各种业务学****关于学校要求的工作,我坚决履行,并能够认真完成。
二、授课工作
1、课前做好准备工作,认真备课
除认真研究数学课标和教材外,还深入认识学生,注意认识每个学生的知识水平、
智力水平和个性心理质量,考虑影响学生学****的各种因素,并研究相对付策。把教材
和学生实质很好地结合起来,设计课的种类,拟定采用的授课方法,安排详尽的授课
过程的程序,认真写好授课方案。每堂课都在课前做好充分的准备,吸引学生注意力,课
后及时做出总结,写好授课后记。
2、努力上好课,提升授课质量
组织好课堂授课,这是顺利进行正常授课的保证。依照初三的实质情况及年龄特
征,采用适合的措施,调动学生的学****积极性。把组织授课贯穿于全部授课过程之中。
其次,依照学生的不同样情况,设计不同样的问题,采用不同样的方式,主动积极的去引导、
启示学生,加强师生沟通,充分表现学生的主体作用,让学生学得简单,学得轻松,
学得快乐,注意精讲精练,并进行有针对性,符合实质的个别指导,这关于提升授课
质量起到必然作用的。
3、认真批阅作业
作业的采用有针对性,有层次性,力争每一次练****都起到的收效。同时对学生的
作业批阅及时、认真,解析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题分
类总结,尔后进行评讲,并针对相关情况及时改进授课方法,做到有的放矢。
4、课后积极主动的指导后进生,努力提升授课质量
抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学****指导中去,还要做好对
学生学****的指导和帮助工作,特别在后进生的转变上,加强了对后进生的指导,耐心
地帮助他们,一方面解决了学****中产生的问题,补了基础,教了方法,更重要的是增
强了他们的信心,提升了他们的兴趣,对他们精神上是一个很大的激励,从而产生强
烈的学****动机,不断地提升学****水平。
5、积极参加听课、评课,虚心向同行学****授课方法,提升授课水平
主动积极与同备课老师同事沟通,共同研究教育授课。积极参加学校组织的四杯
赛的听评课,学****别人的长处,战胜自己的不足,改进授课工作,提升授课水平。
6、连续学****不断扩宽知识面,提升业务水平
认真学****新教育授课的理念,以新课改的思想理念指导授课,推进新课程改革的深入睁开。昨年自学了《初中数学新课程课堂授课方案的思虑》等和好多优秀的授课方案案例。
这学年来能认真履行学校教育授课工作计划,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂授课的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极研究,改革授课。但授课过程中存在不足:学****成绩两极分化;部分男生基础较差,产生厌学,作业有抄袭。在今后的教育授课工作中,我将更严格要求自己,努力工作,弘扬长处,改正缺点,转变不足,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。
老师职业工作感想总结2
本学期,我担当二年级数学授课工作,能够认真学****教育授课理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班和学生的实质情况,勤勤劳恳,脚扎实地的展动工作,使授课工作有计划,有组织,有步骤地睁开。现对本学期授课工作作以下总结:
一、政治思想工作
本学年,我能认真进行政治学****并作好详尽的记录,能认真学****中共中央《关于全面推行素质教育的决定》及教育政策法规。在师德、师风、师表等方面堪为人师。能认真学****意会上级文件精神,自觉提升思想素质、道德水平。经常观看和收听广
播电视,认识国内外的大事和时局动向。经常向学生和家长宣传党的教育目标、《中
华人民共和国义务教育法》。正确办理好学校与社会、家庭的关系,积极形成教育合
力,为提升学生的素质打一个牢固的后盾。生活上严格要求,工作上高标准要求,重
工作,轻享受。讲奉献,不索取。从不计较个人得失,敬业乐教,无私奉献。努力做
到吃苦在前,享受在后。遵纪守纪,不赌博,不信封建迷信,生活朴素,作风正派,
言谈举止符合教师职业道德规范要求,为人师表,率先垂范,各处以一个高素质的人
民教师来要求自己,从无背叛党的路线、目标、政策的言行。深受社会、领导、同行、
学生的敬爱。
二、教育授课工作
1、在教育授课过程中,诚挚公正地对待每一个学生,从不体罚学生,能做耐心
认真的工作,让他们热爱学****发挥专长,培育其素质。时时以素质教育的高标准来
要求自己,不但教会了学生知识,还教会学生做人的道理。
2、授课工作中,能够成立质量中情义识,改进授课方法,推进素质教育,全面
提升授课质量。第一,学****大纲,弄清要求,研究教材,学****理论,摸清学生情况,
备出的确可行、指导性强的授课方案。上课中,能坚持候课,组织学生学****解说正确、
理解,知识系统强,重点突出,学生学****快乐,教师授课轻松。课后,能认真指导,
答疑解难,培育学生优秀的学********惯。特别是毕业班授课,其实不是单一地教给学生知
识,而是授课给学生学****方法,每单元学****完后,能认真制卷,严肃组织考试,公正、
客观地谈论试卷,最后解析、总结、帮助学生找原因,填充授课中的失误,激励学生
胜不骄,败不馁。
3、在授课中侧重学法指导,加强对尖子生的培育。特别是对毕业班的学生,给
他们讲今后社会发展的动向,有了知识才有生计的本钱。在自己的黄金时候应努力学他们,把自己的学惯用具送给他们,在生活上关心他们。
三、其他方面
本学年,我全身心投入学校工作,出全勤,空堂坚持坐班。从无旷工、旷课现象
发生,有事向学校请假。同时,积极主动地完成领导交办的各种工作。
经过自己的不断努力,我获取了很好的成绩,但我其实不满足这些,我将以更高的
热情投入到教育授课工作中去,以更高的标准来要求自己,进一步完满自我,向着更
高的目标奋进。
老师职业工作感想总结3
本学期,我连续担当数学授课工作。授课实践中,我发现本班大部分学生都聪颖
灵便,想象力丰富,上课思想活跃、发言积极,学****成绩比较理想。但也有少许几个
同学基础比较单薄,思虑速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比较慢。结合本班学
生的实质情况,和新课标的详尽要求,现将一学期授课工作总结以下:
一、夯实基础,努力减少学生学****负担。
苏霍姆林斯基说过:“只有让学生不把全部的时间都用在学****上,而留下好多自
由支配的时间,他才能够顺利地学****这句话看似矛盾,其实储蓄真理:一个学生
若是大部分时间都被作业塞满,就没有了思虑的时间,没有了智力活动的时间,而缺
少了智力生活,学生负担过重、学业落后的可能性就越大,过重的学业负担是对孩子
的智力和体力的伤害。正由于这样“减负”的警钟素来长鸣
!但在小学低段授课中,
计算、操作等基本技术对孩子的后期学****特别重要,如何让孩子既能熟练掌握相关技
能又不会负担过重呢?本学期,我作了一下几点试一试:
第一、向课堂40分钟要质量。每节新授课都做到“有备而来”,认真阅读教材、
教参,认识教材的编排系统,编者妄图,每个知识点在全套教材的地位及其与前后相
关知识联系和连结,做到高屋建瓴,胸中有沟壑。观看优秀课例,积极征采同组老师
建议,依照学生的年龄特点和知识起点,确立每节课的重难点,思虑应入选择什么样
授课方式和学****方式,设计齐全的授课方案。其次是努力加强授课技术,做到每堂课
线索清楚、井然有序、要言不烦、深入浅出,加强师生沟通,充分考虑各个层次学生
的学****能力和学****需求,让学生学得简单,学得轻松,学得快乐
;最后,每节新授课
都看作公开课来上,早先准备好小黑板、作业纸等,侧重创建课堂氛围,调动学生的
积极性,扩大课堂容量,提升课堂授课效率,争取每节课都留有必然的时间供学生练第二、及时牢固与如期复****相结合。每节课新授知识都会在当时当天及时牢固,
第二天进行适合复****一段时间后进行第二次复****提升复****效率。本册教材除了
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个课时的小单元授课,其他全部是数与代数的知识,其受骗算是授课的重点,为了帮助
孩子提升计算速度,每节课课前花1分钟时间让学生朗诵乘法口诀和_以内进位加与退位减口算题,经过一学期的坚持,收效显然。
第三、作业部署与批阅。本学期我精选练****有针对性,有层次性地部署作业,力争使每一次练****起到的收效。对学生的每一次作业都认真切时地批阅,并做好错题
记录和解析,针对不同样的错误分别采用个别指导和集体评讲的方式及时拯救,依照错题记录和解析,拟定阶段复****计划和期末复****计划,做到有的放矢。
二、努力提升课堂效率。
每位数学教师都是课堂授课的实践者,为保证新课程标准的落实,我把课堂授课作为有利于学生主动研究的数学学****环境,把学生在获取悉识和技术的同时,在感情、态度价值观等方面都能够充发散展作为授课改革的基本指导思想,把数学授课看作是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程、常思虑,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展,进一步转变教育看法,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培育学生创新能力”努力实现授课高质量,课堂高效率。
三、做好课后指导工作,注意分层授课。
课后,为不同样层次的学生进行相应的指导,以满足不同样层次的学生要求,对后进的指导其实不限于学****知识的指导,更重要的是思想指导,要提升后进生的成绩,第一要解决他们的心结,让他们意识到学****的重要性和必要性,使之对它萌发兴趣,要经过各种方式激发他们的求之欲和进步心,从而自觉把身心投入到其中去,这样后进生的转变,就由原来的简单粗暴、逼迫学****转变到自觉的求知上来了,使学****成为他样自我意识的一部分,在此基础上,再教给他们学****方法,提升他样的技术,并认真认真地补缺。
四、结合基础知识,加强各种能力和优秀****惯的培育。
在重视学生掌握数学基础知识的同时,也发展他们的智力,培育他们的判断、推理能力。比方:授课乘法口诀时,先引导学生观察找规律,再小组谈论,最后小组报告得出结论。由于二年级的学生太小了,滋长能力比较差。所以致使授课工作有必然的难度,但我必然会努力认真的总结、反思,虚心请教,不休学****提升自己。
一份耕种,一份收获。授课工作苦乐相伴。我将本着“好学、善思、实干”的准则,自始自终,再接再厉,把工作搞得更好。
老师职业工作感想总结4
本学期,我连续担当六年级数学授课工作,认真学****教育授课理论,从各方面严格要求自己,积极向有经验的教师请教,结合本校的实质条件和学生的实质情况,勤勤劳恳,脚扎实地,使授课工作有计划,有组织,有步骤地睁开。为使今后的工作获取更大的进步,现对本学期授课工作作出总结:
一、指导思想。教材以数学课程标准为依照,吸取了教育学和心理学领域的研究成就,致力于改变小学生的数学学****方式,在课堂中推进素质教育,力争表现三个面
向的指导思想。目的是使学生领悟数学与大自然及人类社会的亲近联系;领悟数学的价值,加强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思想方式去观察,解析,解决平时生活中的问题;形成勇于研究,勇于创新的科学精神;获取适应未来社会生活和进一步发展所必要的重要数学事实和必要的应用技术。
二、认真备课。不仅备学生而且备教材备教法,依照教材内容及学生的实质,设计课的种类,拟定授课方法,认真写好授课方案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好授课后记。
三、侧重课堂授课的师生之间学生之间交往互动,共同发展,加强上课技术,提升授课质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生沟通,充分表现学生学得简单,学得轻松,学得快乐,培育学生多动口着手动脑的能力。本学期我把课堂授课作为有利于学生主动研究数学学****环境,让学生在获取悉识和技术的同时,在感情、态度价值观等方面都能够充发散展作为授课改革的基本指导思想,把数学授课看作是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。倡议自主性“学生是授课活动的主体,教师成为授课活动的组织者、指导者、与参加者。”这一看法的确立,学生成了学****的主人,学****成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动研究的过程是研究性学****的新的空间、载体和路子。
四、创新谈论,激励促进学生全面发展。我们把谈论作为全面观察学生的学****情况,激励学生的学****热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进授课的有力手段。对学生的学****谈论,既关注学生知识与技术的理解和掌握,更关注他们感情与态度的形成和发展;既关注学生数学学****的结果,更关注他们在学****过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么,获取了那些进步,具备了什么能力。使谈论结果有利于成立学生学****数学的自信心,提升学生学****数学的兴趣,促进学生的发展。
五、虚心请教其他老师。在授课上,有疑必问。在各个章节的学****上都积极征采其他老师的建议,学****他们的方法,学****他们的长处,战胜自己的不足,并经常邀请其他老师来听课,征采他们的建议,改进工作。
六、认真批阅作业,部署作业有针对性,有层次性。对学生的作业批阅及时,认真解析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对相关情况及时改进授课方法,做到有的放矢。
七、做好课后指导工作,注意分层授课。在课后,为不同样层次的学生进行相应的指导,以满足不同样层次的学生的需求,同时加大了对后进生的指导的力度。对后进生的指导,其实不限于学生知识性的指导,更重要的是学生思想的指导,提升后进生的成绩,第一解决他们的心结,让他们意识到学****的重要性和必要性,使之对学****萌发兴趣。这样,后进生的转变,就由原来的简单粗暴、逼迫学****转变到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和进步心,使他们对数学产生了兴趣,也获取了较好的成绩。
总之,一学期的授课工作,既有成功的欢乐,也有失败的迷惑,诚然获取了必然的成绩,但也存在很多的缺点,如对新课改理念的学****和商议上、信息基础教育上、自己的授课经验及方法等方面有待提升。自己今后将在授课工作中,吸取别人的长处,填充自己的不足,力争获取更好的成绩。
老师职业工作感想总结5
在我的意识里,素来认为自己是一名一般而平凡的教师,没有显赫的战功,没有
骄人的业绩,可是在__小学这块沃壤上静静地耕种着。若是说有什么追求或目标的话,
那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长敬爱、同事相信、领导放心的“好教师”。基于对自己的这种定位,素来以来,我坚持以“好学、善思、务实”为指南,认真、务实地走过每日。因此,今天用文字记录下来的也不是什么个人总结,而是自己工作这段时间以来的一些想法与做法。
一、完满自己建设,提升师德修养。
“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”,并与学生建
立优秀的师生感情,更是我作为教师的基本准则。我用自己的实质行动去感染他们、
影响他们,让他们不但学会知识,更学会做人。对学校的各项活动,我都倾尽全力,
尽我所能。我刚到我们___小学时学校要求我接三年级两个班的数学,教了一年此后,
学校要求我重新再接两个三年级班,一班和三班。方才和这两个班的学生成立起了感
情,和两个班的班主任工作配合的也很友善,没想到一年此后,学校又要求我改教三
班和四班,由于各种原因,当时四班的数学成绩是全年级最差的,当时我心里特别不
情愿,但是我也深深懂得“个人遵从集体”“哪里需要我就到哪里”的道理。因此,
我二话没说,就尽我所能进行授课,而四班的数学成绩也由年级最后一名渐渐提升,在上学期南市里的调研考试中获取了南市里第二名的好成绩。
二、不断努力奋进,提升业务水平。
过去的五年,是我在小学数学教坛上不断研究,摸爬滚打的五年,同时也是我不断进步的五年。在一次次听课和培训商议中,我发现了自己的不足,找到了自己发展的方向。因此,我经常向其他教师请教授课上的问题,多次积极参加市、区、学校组织的现场教研活动、培训等,利用现代网络技术参加远程教育培训,每学期都认真完成上级领导分配的各项任务;及时归纳总结培训学到的知识。结合自己的情况,我努力研究,英勇试一试,渐渐研究出一套适合自己的授课方法和思路。
在备课方面,不休学****新课标,刻苦研究教材教参,积极摸底认识学生的学****情
况和个体差异,拟定的确可行的授课方案,做到既备教材教参,又备学生;在课堂授课方面,更新授课方法,引导学生积极思虑,合作研究,建构知识发生发展的过程,
的确履行新课标倡议的发挥教师的主导作用和学生的主体地址;在课外指导方面,耐心认真,培育优生,帮扶后进生,使每个学生都拥有自信、拥有成功,在快乐中学****从快乐中获取发展,我也多次担当学校、区公开课任务。
三、与班主任、家长亲近配合。
经常与班主任互相沟通,反响学一生常的学****活动、生活情况,共同管理好学
生;积极主动地与家长联系,认识学生在家里、在社会、在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展。发现个别学生问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代。
一分耕种一分收获,在学校领导、其他教师的无私帮助下,我也获取一些成绩:点滴成绩只能代表过去,教育授课是一门永无止境的艺术。爱在左,责任在右,作为教师,我的追求不但是要教授给学生知识和技术,而且要培育他们善于观察,勤
于思虑,勇于研究的精神,更要塑造他们健全圆满的人格,使每个孩子的生活更加丰富多彩,使他们真切学会生活、感悟生活。
老师职业工作感想总结范文