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深度学****一共有7个步骤:设计标准与课程、预评估、营造积极的学****文化、预备与激活先期知识、“预备与激活先期知识”这一点,,学生对于一个知识的学****基础性的东西肯定容易掌握,但是想要让学生在学****新知识的时候达到深度学****的状态,还需要教师在前期做一些铺垫,这些铺垫的内容能将学生已有的知识背景以及即将学****的新知识关联起来的。因为学生们的背景知识存在很大的差异,教师还需要用多种方法来预备与激活学生的先期知识,可以用提问和讨论来激活先期知识:“我为什么需要学****这个呢。。"通过提问,学生还可以学****他人的经验,与同伴交流讨论。 ﻭ其中的delc步骤3:营造积极的学****文化,印象很深:如何让学生进入深度学****教师的教与学生的学****情绪很重要。学生需要微妙的情绪平衡来顺利地进行学****如果学生有活力、轻松但灵敏的求知欲,,他们才会深切地投入到自身的学****中去。这种情绪一方面是学生自己创造的,但是教师的积极营造会起更大的作用。对于整个班级,教师需要做营造,对于个体的学生,教师也要用不同的方法。在了解每位学生的个性特点、兴趣等等之后,,那只会让他困窘,从而引发怨恨的情绪,在课堂中,他的深度思考的能力就被很大地削弱了。
在课堂中多让学生合作学****笑话,都会对学生的深度学****思考有帮助。 ﻭ
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