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第一章旅游与休闲概述
旅游、游憩、休闲与流动
尺度问题:经验主义、范式与演变
旅游休闲地理学的发展简史
四、旅游休闲地理学的现状
五、知识
六、行动:建立一门应用性的旅游休闲地理学
七、文化
八、旅游休闲地理学的演变
一旅游、游憩、休闲与流动
休闲的含义
1985年斯多克戴尔提出关于休闲的三个要点:
一定时期内,个体可自由支配选择的心理活动或状态
客观上,休闲与工作相对立,是非工作时间或闲暇时间的感受
主观上,休闲活动强调发生时本质上的观念,其呈现的意义在于个人信念与知觉系统,因此可能发生在任何时间与任何场合。
据此,赫伯特之后提出“休闲就是个体自主作出选择,自愿参加活动的时间”。
何谓休闲?
其可以用「不受拘束的自由」、「可以选择的机会」、「工作完的剩余时间」、或者「完成义务性的社会责任后的自由时间」来定义。
休闲也有许多方面的解释:
(1)自由时间(2)活动(3)心灵状态(4)社会阶级的象征(5)行动(6)休闲本身即是目的(7)整体观。
『休闲为活动』:休闲是游戏、运动、文化、社会互动、及一些看起像工作但不是工作的活动。
休闲主要乃是为其自己所选择的活动。
休闲是一种体验,最有可能发生在参与为了自身满足而自由选择的活动时所产生。事实上,它包括了三个极为复杂的概念:自由、自身满足、以及体验。
地理学者对休闲研究的传统思路:集中在休闲活动内容方面
格利普提斯提出相反观点:休闲概念应强调个体对休闲感知的重要性
基于以上两种不同的观点,赫伯特做出总结,认为休闲的重点转移:
休闲活动内容→活动主题
集体→个人
活动表达→功能表述
何谓游憩?
「游憩」(recreation)这个字是来自拉丁文「recreatio」,即「恢复健康」(restorationtohealth)之意。因此传统上,这个词就被视为一种可以「恢复」或者「娱乐」个人的过程。
游憩包括恢复心理、精神及身体完整的观点。
游憩通常是指更有组织的活动。游憩系为了社会目的而形成的社会组织。
『游憩与休闲同等』:同样须要自由时间(freetime)
『游憩为一个社会制度』:群众游憩活动的组成,是为了转移大家对失业社会不平等问题等的注意力。
『游憩是一种休闲时间的活动』
『游憩兼具个人与社会价值』
何谓游戏?
游戏决定于行为倾向,即参与态度的心理状态,『对所做的活动有其真正的渴望』
游戏有以下特征:内在的奖励、自愿的、愉悦的、专注的、自我表达、自由,扮演或逃避。
内在的奖励是说:游戏『本身就是目的』,是相当自我满足的活动,而非用以完成特定的目标。
在游戏及休闲之间,常常会出现一个不同之处。游戏常常是用来指孩子的这类活动,而休闲则是有***参与的这类活动。
游戏乃指孩子们、及一些嬉戏性质很重的***场合,而休闲才是***的活动。
游戏本身有某种代表性的性质,因此游戏活动有时候就好像真的战斗或真实生活,但系暂时性的,因此基本上不是认真的。
游戏的三要素:
***轻浮、「幼稚像孩子」的行为。
。
:对后果不太认真关心;一时之间,创造出对自己有意义的世界,而其往往是「真实世界」的影子。