第19课 编排节目顺序3.doc

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教学目的
。
。
教学重点
理解播送和接收消息的含义.
教学难点
运用播送和承受消息创作故事。
课时安排:
1课时
教学过程:
一、激趣导入
师:马戏团有小猫、猴子、大象三个演员想给同学们表演节目,你们想先看谁的表演呢?
师:这样吧!我们帮他们安排一下出场的顺序吧!好么?
二、设定顺序
在表演节目时往往都有一个主持人,由他来报幕,通知演员上台表演,那么在scratch中是如何实现“通知演员"这个功能的呢?(精品文档请下载)
师:scratch中有这样一对好朋友,它们就是控制中的:播送和接收命令。下面同学们来看下老师的操作。
师操作讲解:
①单击舞台按钮,拖动和到脚本区。
②单击小三角,选择“新建…”命令.
③在“消息名称:"框中输入“小猫",单击“确定"按钮。
④继续拖动到脚本区,分别建立消息名称“小猴”和“大象”,并添加.
提示知识屋:
,名称一定要有意义,便于识别和理解。
2。表示将“小猫”消息播送出去,并等待“小猫”消息的接收。
。
生尝试操作体会。
三、小猫翻跟头
师操作讲解:
①单击小猫角色,拖动和到脚本区.
②拖动到脚本区,单击小三角形,选择消息名称“小猫".
③拖动到脚本区,并添加小猫翻跟头脚本。
④拖动到脚本区。
提示知识屋:表示当接收到“小猫"消息时,将执行后面的脚本。
师提问:为什么要在角色中添加脚本?假设没有,会出现什么现象?
生讨论,反响。
生尝试操作。
四、小猴变魔术
师操作讲解:
①添加“小猴"角色到舞台,拖动和到脚本区。
②拖动到脚本区,单击小三角形,选择消息名称“小猴”。
③添加小猴变魔术脚本。
生尝试操作.
五、大象唱歌
师操作讲解:
①添加“大象”角色到舞台,拖动和到脚本区。
②拖动到脚本区,并添加大象唱歌.
③单击,执行脚本.
生尝试操作。
师:(连线)请将在正确的播送和接收消息之间连上线。
六、更改表演顺序
师示范操作:
①在舞台脚本中调整角色的播送顺序。
②保存作品,执行脚本。
生尝试操作。
师:假设将脚本中的交换为,会出现什么情况?尝试一下,比较两者之间有什么不同之处?
生讨论比较,反响.
七、拓展
师:节目顺序都安排好了,小动物们也准备就绪,让我们一起来观看精彩的表演吧!
观看表演。
师:节目精彩吗?那老师有问题要提问了:红灯停,绿灯行,?和你的同桌交流一下。(精品文档请下载)
生讨论,反响。