影响幼儿游戏的社会环境因素.pptx

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社会环境是指人以及人际关系对游戏的影响,包括父母的育儿方式、家庭氛围、伙伴关系、文化背景以及教育情况等。
第二页,共十七页。
1、家庭的影响
游戏是在亲子关系中开始的,游戏的发生、发展也能反映出亲子关系是融洽还是紧张。良好的亲子关系使幼儿在游戏中能更自主地去探索,相反则会出现退缩,胆怯等消极行为。另外,父母的教养方式是民主还是专制,是温和还是冷漠,以及家庭结构都是家庭因素的重要内容。
第三页,共十七页。
父母对男女幼儿的不同方式,对游戏中幼儿的性别差异影响极大。
女孩:过家家、洋娃娃、皮筋、跳舞。。。。
男孩:小汽车、***、积木、变形金刚。。。。
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小明的幸福生活
小明今年5岁了,他还有一个大她一岁的姐姐,小明的父母比较重男轻女,对小儿子宠爱有加,对小明寄予厚望。不管是学****还是游戏都会悉心指导,巴不得什么都替儿子做,小明上中班了连衣服都不会自己穿。平时唯唯诺诺,缺乏自信,什么事都要请示妈妈,妈妈同意了他才会去做。
敏感性
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小明的姐姐,因从小不被父母重视,放任自流。小小年纪就可以自己回家,买东西,帮助别的小朋友叠被子。独立性非常强,老师常常夸她懂事。但在区角活动时他总是喜欢指挥别的小朋友,并且听不进别人的意见,不能很好地理解别人。久而久之小朋友们大多不愿意带他玩了。
冷漠型
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小明的姑妈是一个事业有成的女强人,夫妻两个事业成功,非常能干。小明的堂姐是两人唯一的女儿,夫妻二人对女儿期望很高,将对下属的一套全搬到了家里,经常苛责女儿,久而久之孩子越发自卑,认为自己一事无成。不善交往,自尊心很强,喜欢独自一人游戏,并自我欣赏。
专制型
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小明的姨妈是一名中学教师,夫妻二人有一个宝贝儿子,今年上小学。在他们家里处处都透着温馨,一家人经常在吃饭的时候讨论某一个话题,不管什么都会询问孩子的看法,并认真倾听孩子想法。同时会针对这个话题对孩子提出相应要求。小明的表哥性格开朗,永远是几个孩子的中心。
温和型
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部分学者认为,父母对幼儿游戏的影响还部分的取决于社会阶层。孩子的游戏品质、对游戏的偏好以及游戏的风格,不同程度的会受到家长育儿态度的潜移默化的影响。同时家庭的结构影响幼儿游戏的水平。
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一个人的感觉真好,
可以读书、弹琴、听广播。
两个人的感觉真好,
可以下棋、聊天、踢毽子。
三个人的的感觉很好,
可以跳皮筋、过家家,
今天你是爸爸,
明天我是妈妈。
许多人的感觉最好,
可以踢足球,打沙包,
童年的时光,在欢笑中度过。
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