第19课　现代音乐和电影1.docx

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教学目的
一、知识和才能
通过对爵士乐的学****使学生理解现代音乐的主要表现形式,理解音乐开展和时代的关系。通过对好莱坞的学****理解并掌握世界电影业开展的历史和现状.(精品文档请下载)
二、过程和方法
通过欣赏爵士乐,使学生不仅从音乐角度,还要从历史角度欣赏音乐,理解音乐表达,进步学生从多学科视角上综合欣赏、理解音乐的才能。通过老师引领学生探寻好莱坞称霸世界影坛的原因,进步学生在阅读教材过程中获取有效信息的才能。(精品文档请下载)
三、情感态度价值观
通过欣赏并理解爵士乐产生和开展的历史过程,丰富学生从音乐世界体验人生的情感。客观而公正地评价现代流行音乐。在感受好莱坞大片过程中,形成对他民族性格及精神世界的正确理解。在好莱坞称霸世界影坛原因的探寻中,激发学生振兴中国电影的民族自信心。(精品文档请下载)
教学重点
爵士乐和好莱坞。
教学难点
理解爵士乐;探寻好莱坞称霸影坛的原因.
教学过程
一、导入新课
询问学生中有多少音乐、电影爱好者,喜欢音乐、电影的原因是什么。待学生自由发言,进入学****状况后,开场正题(精品文档请下载)
二、爵士乐
(一)知识梳理:
快速阅读上述材料并根据课本找出以下信息:
?
2。爵士乐开展的根本脉络是怎样的?
3。爵士乐最主要的演奏特点是什么?
4。爵士乐对世界音乐有什么影响?
(二)经典爵士乐欣赏:
“布鲁斯"(Blues),是爵士乐初期的一种重要形式,为爵士音乐的旋律根底,源自非洲,由非洲的黑人带到美国.(精品文档请下载)
《蓝色狂想曲》,从音乐旋律来听,根据你的英语知识你觉得有没有更准确的翻译?(精品文档请下载)
2。请大家根据所学知识判断“布鲁斯”音乐的历史背景是什么?
?
(三)大师推荐:
,是爵士历史上最出色和富有诗意的独奏表演家。他被誉为“美国爵士乐的化身"。他的演唱沙哑而热烈,充满磁性。我们可以从他的一首“Whatawonderfulworld"中听到他精彩的演绎。(精品文档请下载)
(四)常识介绍:
如何欣赏爵士乐
(五)其他音乐流派介绍及欣赏
三、好莱坞
(一)知识擂台:
1.、位列文学、戏剧、绘画、音乐、舞蹈、雕塑之后,被称为“第七艺术”的是什么?
2。世界电影诞生纪念日是哪一天?
?中国人自己拍摄的第一部电影的名字叫什么?
4。“世界电影王国首都”、“梦幻工厂”是指哪里?
(二)小组活动:好莱坞及好莱坞电影介绍。
(三)大师推荐:
查尔斯•斯潘塞•卓别林爵士(1889-1977)英国电影演员,导演,制片人。一生共拍摄80余部喜剧片,其中在电影史上著名的影片有《淘金记》《城市之光》《摩登时代》《大专制者》《凡尔杜先生》《舞台生涯》等。这些影片反映了卓别林从一个普通的人道主义者到一位伟大的批判现实主义艺术大师的过程。卓别林以其精湛的表演艺术,对下层劳动者寄予深切同情,对资本主义社会的种种弊端进展辛辣的挖苦,,美国隆重邀请卓别林回到好莱坞,授予他奥斯卡终身成就奖,称他“在本世纪为电影艺术作出不可估量的奉献”。(精品文档请下载)
(四)学生活动:
1。你能说出上面世界著名电影公司的名称吗?
2。说出你最喜欢的电影类型和看过的最喜欢的好莱坞电影名称,并简单说明理由!
:请大家判断以下电影的类型!
(五)西部片
也被称作牛仔片,它和喜剧片相比较特征十清楚显:可以看得到地平线的茫荒的原野,具有传奇色彩的牛仔形象和跃马驰骋持枪搏斗的剧烈场面等。西部片作为好莱坞电影特殊的类型片,其深层的符号和象征:是关于美国人开发西部的史诗般的神化,影片多来源于西部文学和民间传说,并将文学语言的想象幅度和电影画面的幻觉幅度结合起来。西部片的神化,并不是再现历史的真实写照,而是创造着一种理想的道德标准,去反映美国人的民族性格和精神倾向。
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(六)学生探究:
好莱坞称霸世界影坛的原因?
(七)出谋划策:
面对好莱坞称霸世界影坛的场面和其推行的“全球化策略”,你能对振兴中国电影提出一些有益的建议吗?
(八)课后探究:
从爵士乐到好莱坞电影再到迪斯尼乐园,我们都感受到美国文化的宏大影响。你能联络学过的历史知识说说美国文化强大的原因吗?对我们有哪些启示呢?(精品文档请下载)
(九)自由阅读:
迪斯尼乐园和好莱坞