第19课　现代音乐和电影3.docx

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:通过对爵士乐的学****使学生理解现代音乐的主要表现形式,,理解并掌握世界电影业开展的历史和现状。
:通过欣赏爵士乐,使学生不仅从音乐角度,还要从历史角度欣赏音乐,理解音乐表达,进步学生从多学科视角上综合欣赏、,进步学生在阅读教材过程中获取有效信息的才能.
:通过欣赏并理解爵士乐产生和开展的历史过程,。在感受好莱坞大片过程中,形成对他民族性格及精神世界的正确理解。在好莱坞称霸世界影坛原因的探寻中,激发学生振兴中国电影的民族自信心。
教学重难点
教学重点:爵士乐和好莱坞电影
教学难点:理解爵士乐中的情感表达、探寻好莱坞称霸影坛的原因。
教学工具
多媒体工具
教学过程
老师:近代欧洲有一位以惊人毅力战胜耳聋带来宏大困难的音乐家叫什么名字?哪一首乐曲标志着他在艺术上和思想上的成熟?(精品文档请下载)
老师:这首交响曲反映了哪一个重大的社会题材?
老师导入:贝多芬的《英雄交响曲》说明了除文学和美术之外,人类情感还可以通过音乐这种艺术形式来宣泄。到了现代,自然科学中的电学、光学和音乐、舞蹈、戏剧等表演活动相结合,进一步形成了电影、电视等新的艺术形式,人们的精神生活更加丰富起来了。(精品文档请下载)
课件演示导读提纲
一、爵士乐 
?(运用课件演示历史线索,老师讲解)
A。“起源”:非洲
爵士音乐的旋律根底,源自非洲。
:美国南部(17~18世纪,西方殖民主义者将大批非洲黑人贩卖到北美种植园。生活在社会最底层的黑人奴隶思念遥远的故土和亲人,沮丧、、在劳动之余,黑奴们思念故土和亲人,常常唱一种哀歌,以表达他们孤寂、。)(精品文档请下载)
:非洲特色+欧洲优点
黑人奴隶在保存非洲音乐特色的同时,吸收了欧洲音乐的优点,创造出美国黑人的音乐形式—-爵士乐。
2。爵士乐具有哪些表现特征?
演奏者可以即兴发挥,,就好似他们对现实社会不停地敲击,所形成的风格和特色特别丰富多彩。(精品文档请下载)
,人们可以悟出什么道理?
 

二、好莱坞 
1。电影是怎样诞生和开展的? 
A。产生:1895年12月28日,路易·卢米埃尔在法国巴黎首次把影片放映在银幕上供许多人观看。
:形式上由无声到有声、由黑白到彩色、由单一银幕到多种银幕,功能上由单一的娱乐功能到教育、传播等多种功能。(精品文档请下载)
?美国西部片有什么特征?(老师作些补充介绍)
:
:美国人对西部扩张的一种追忆,反映美国人的民族性格和个人英雄19世纪下半叶,由于西部发现金矿,美国东北部居民大量涌入西部荒原,促使西部经济繁荣兴隆,但由于法制不健全,匪徒歹徒横行,再加上印第安人的对抗,使得移民不得不用枪杆子来保护自己的利益,因此就产生了大量火爆浪漫的故事。一
开场,常常是仁慈的白种移民受到暴力的威胁,英勇的牛仔奋起对抗,歹徒略占上风,牛仔救出美女,产生爱情,最后经过殊死搏斗,将歹徒消灭。其间,再穿插一些西部土著印第安人的风情民俗,显得绚丽多彩,热热闹闹,很能吸引观众的眼球,还导致了牛仔服流行于世界各国,至今长盛不衰。(精品文档请下载)

3。好莱坞为什么会成为“世界电影之都”?

?
:电影艺术和科学学院奖
:1929年
课后小结
20世纪的宏大变化冲击着人们的传统生活方式和观念,各种表达人们思想情感的艺术形式层出不穷,为人类留下了丰富的文化遗产。通过这一时期艺术作品的欣赏,在让学生认识其艺术价值的同时也理解到:不同的艺术形式和不同的艺术流派,都是特定社会历史现实的反映。(精品文档请下载)