高二上学期生物人教版选择性必修2 35生态系统的稳定性学案.docx

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学****目标
,认同生态平衡是一种动态平衡。
,阐明生态系统通过自我调节来维持平衡,概述负反馈调节机制。
,并通过对营养结构的讨论,说出自我调节能力的影响因素,比较不同生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性。
,运用稳态与平衡观、结构与功能观设计提高该生态系统稳定性的方案,关注人类活动对生态平衡的影响。
基础梳理
一、生态平衡与生态系统的稳定性

(1)概念:生态系统的_______________________处于相对稳定的一种状态。
(2)特征:
结构平衡:生态系统的__________________保持相对稳定。
功能平衡:____________________________的生态过程正常进行,保证了物质总在循环,能量不断流动,生物个体持续发展和更新。
_____________________。例如,在某生态系统中,植物在一定时间内制造的可供其他生物利用的有机物的量,处于比较稳定的状态。
调节机制:__________________机制,是指在一个系统中,系统工作的效果,反过来又作为_______________调节该系统的工作,并且使系统工作的效果_______________________,它可使系统_____________________。
生态系统的稳定性
(1)概念:生态系统_______________________自身结构与功能处于相对平衡状态的能力。
(2)原因:生态系统具有_________________________。
(3)生态系统的自我调节能力
基础:_______________________。
表现:生态系统维持_____________________的能力。
特点:生态系统的自我调节能力是__________的,当外界干扰因素的强度超过一定限度时,生态系统的稳定性急剧下降,生态平衡就会遭到严重的破坏。
二、抵抗力稳定性和恢复力稳定性

(1)含义:生态系统__________________________________并使自身的结构与功_______________________________的能力。
(2)规律:一般来说,生态系统中的组分越多,食物网越复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越_______________,如热带雨林生态系统。

(1)含义:生态系统在⑰_________________________________________的能力。
(2)特点:生态系统在受到不同的干扰(破坏)后,其恢复速度与恢复时间是不一样的。
三、提高生态系统的稳定性
(1)原因:
处于生态平衡的生态系统可以持续不断地满足人类生活所需。
处于生态平衡中的生态系统能够使人类生活与生产的____________保持稳定。
(2)措施:
控制对生态系统的_____________________,在不超过生态系统自我调节能力范围内,_____________________地利用生态系统。
对人类利用强度较大的生态系统,应给予相应的___________________的投入,保证生态系统内部结构与功能的协调。
四、设计制作生态缸,观察其稳定性
:设计一个生态缸,观察这一人工生态系统的__________________。
:依据生态系统原理,将生态系统的____________进行组织。在设计时,还要考虑系统内组分及营养级之间的______________。
:
(1)铺土:_________________在下,腐殖质较多的土在上。
(2)倒水:在缸内低处倒进水。
(3)放置生物:依据生物生活****性合理放置。
(4)放置生态缸:封上生态缸盖,将生态缸放置于室内通风、光线良好的地方,但要避免_________________________。
(5)定期观察,同时做好记录。

(1)生态缸中的生物只能存活一段时间。虽然生态缸中生态系统成分齐全,但其结构比较简单,自我调节能力_______________。
(2)不同的生态缸中生态系统的稳定性时间_____________________。
随堂训练
,叙述错误的是()
,性别比例为1:1,数就达到K值

、物质循环和信息传递是生态系统平衡的特征

,错误的是()
,体现了生态系统的恢复力稳定性
,沙漠生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性均低
,生态系统的自我调节能力通常会迅速丧失
,该生态系统抵抗外界干扰的能力就越强
,有利于维持森林生态系统稳态的是()
,增加该生态系统营养结构的复杂程度
,提高种子萌发率和幼苗的成活率
,为优势植物种类腾出空间
,减少人类活动的干扰
,错误的是()
,结构越复杂,抵抗力稳定性越强
,其恢复力稳定性一定越高
,可控制对生态系统干扰的程度

,苔原气候属荒漠气候,年降水量低。在北极苔原生态系统中,动植物种类稀少,营养结构简单,其中生产者主要是地衣,其他生物大都直接或间接地依靠地衣来维持生活。下列关于北极苔原生态系统及其稳定性的叙述,不正确的是()
,抵抗力稳定性较低
,恢复力稳定性较低
,与恢复力稳定性无关

,曾经是一派小桥、流水、人家的怡人景象。几百年来,当地百姓在河流上游淘米洗菜,在下游洗澡洗衣,河水的水质一直保持良好。20世纪70年代,由于大量生活污水和工业废水排入河道,水质恶化。请基于对生态系统稳定性的认识,回答以下问题。
(1)当地百姓在河流中淘米洗菜,洗澡洗衣,河水仍能保持清澈,说明生态系统具有_____稳定性,当大量生活污水和工业废水排入河道以后,水质急剧下降,说明_____。
(2)大量生活污水和工业废水排入河道以后,水质下降,水质下降后河中生物大量死亡,导致水质进一步恶化,这一系列过程为_____(填“正”或“负”)反馈调节。对河流生态系统可能造成的严重后果是_____。
(3)若河流生态系统仅受到轻度污染(如含一定浓度有机物的生活污水),会发生如图所示的净化作用。
①在该河流的AB段,溶解氧大量减少的主要原因是_____。
②在该河流的BC段,藻类大量繁殖的主要原因是_____。
③水中溶解氧含量逐渐恢复的主要原因是_____。
答案以及解析
:A
解析:A、K值是在自然环境不受破坏的情况下,在一定空间中所能容许的某个种群数量的最大值,此时性别比例不一定为1:1,A错误;B、群落演替到相对稳定阶段后,群落内物种组成和结构相对稳定,B正确;C、生态系统的稳定性包括结构和功能上的稳定,因此能量流动、物质循环和信息传递的相对稳定是生态系统稳定性的重要表现,C正确;D、资源的消费与更新保持平衡是实现可持续发展的重要标志,D正确。
故选:A。
:A
解析:A、该河流受到轻微污染后自我净化,很快恢复,体现了该生态系统的抵抗力稳定性,A错误;B、沙漠生态系统的物种种类稀少,其抵抗力稳定性和恢复力稳定性均较低,B正确;C、生态系统的自我调节能力是有限的,当外界干扰的强度超过一定限度时,生态系统的自我调节能力会迅速丧失,C正确;D、食物网越复杂,生态系统抵抗外界干扰的能力就越强,即抵抗力稳定性越强,D正确。
故选:A。
:D
解析:A、引入外来物种,可能导致本地物种的生存能力降低,甚至灭绝,降低生态系统营养结构的复杂程度,A错误;
B、彻底清除枯枝落叶,提高种子萌发率和幼苗的成活率,没有增加该地物种的种类数目,所以不能提高生态系统的稳定性,B错误;
C、去除数量稀少的植物种类,为优势植物种类腾出空间,是减少了该地的物种种类,不能提高生态系统的稳定性,C错误;
,减少人类活动的干扰,避免有些物种因为人类活动灭绝,有利于增加该地物种的种类,有利于维持森林生态系统稳态,D正确。故选D。
:B
解析:本题主要考查生态系统的稳定性。生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,抵抗力稳定性越强,恢复力稳定性就越弱,A正确;一般来说,抵抗力稳定性越低的生态系统,其恢复力稳定性较高,但对于北极苔原生态系统而言,抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较低,B错误;为了提高生态系统的稳定性,要控制对生态系统的干扰程度,对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的自我调节能力,C正确;生态系统抵抗力稳定性的大小与其自我调节能力大小有关,生态系统的生物种类越多,营养结构越复杂,生态系统的抵抗力稳定性就越高,自我调节能力就越强,D正确。
:C
解析:A、生物繁殖能力的强弱与恢复力稳定性呈正相关,抵抗力稳定性与食物网的复杂程度呈正相关,A正确;B、北极苔原气候条件差,生态系统的生产力较弱,无论是物质的积累还是能量的周转都受环境条件的限制,恢复力稳定性较低,B正确;C、生态系统的每个结构,包括营养结构、非生物的物质和能量均与生态系统的稳定***息相关,没有任何一种结构要素与稳定性没有关联,只有关联性强与弱的区别,C错误;D、无机环境的变迁时刻影响着生态系统的稳定性,冰川融化影响北化极的气候以及生态系统的边界范围。温度变化等,从而影响生态系统的稳定性,D正确。故选C。
:(1)抵抗力;生态系统的自我调节能力具有一定的限度
(2)正;生态系统的稳定性遭到破坏
(3)①藻类数量减少,产生的氧气减少;需氧型细菌大量繁殖,溶解氧随着有机物被细菌分解而大量消耗;②有机物被分解后形成了大量的无机盐离子,有利于藻类的大量繁殖;③藻类进行光合作用,产生氧气;有机物减少,需氧型细菌数量下降,对溶解氧的消耗量减少
解析:(3)①在该河流的AB段,一方面,藻类数量减少,产生的氧气减少;另一方面,需氧型细菌大量繁殖,分解有机物,大量消耗了水中的溶解氧,所以在该段,溶解氧大量减少。②在该河流的BC段,有机物被分解后形成大量的无机盐离子,有利于藻类大量繁殖。③一方面藻类进行光合作用,产生O2;另一方面有机物减少,需氧型细菌数量下降,对溶解氧的消耗量减少,所以水中溶解氧含量逐渐恢复