高一班主任个人工作总结.docx

该【高一班主任个人工作总结 】是由【飞行的优优】上传分享，文档一共【10】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高一班主任个人工作总结 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。高一班主任个人工作总结
一学期的光阴就这样过去了,回顾一学期的工作,想说的真是太多太多。教师这
一职业是特别辛苦的,特别是班主任,不仅担负着授课工作,更担负着管理全班同学
的重担。下面是小编收集整理的文章,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。
第一篇:高一班主任个人工作总结
过去的一学期里,我班在学校领导的一致组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利张开,学****生活等方面都获取较突出的成绩。现将本学期的工作总结以下:
一、加强对学生的思想政治工作,培育学生优秀的道德质量,净化学生的心灵,努力培育又红又专的合格人才。
为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极张开了好多有益于学生身心健康
发展的活动。比方,“致操场周边公众的一分信”、“搜寻我身边的活雷锋”、“如何做一
名新三好生”、“诚信做人”、“八荣八耻与我行”等。同时,我也经常利用班会课对学生
进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境地。我还充分利
用课余时间和相关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理,培育优秀的学风、班风,深入全面地认识学生,努力培育“热忱、严格、活跃、奋进”的班集体。
高一年级是学生的世界观形成、发展的重要阶段,同时,面对着如何适应高中学****生活等实责问题,随着课时和知识复杂程度的加重,简单产生两极分化,有的学生甚至会感觉迷惑,对前途失去信心。因此,加强学生的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培育的力度,经过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进步心,逐渐形成优秀的思想行为质量;又注意指导学生如何进行自我管理,培育他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培育学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周二的班会课张开一些专题性的活动,比方,学****经验沟通会,意志教育,如何做时间的主人****惯养成教育等,这些活动大大地促进优秀的学风、班风的形成。再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的模范,随从勤,管理方法得力,班风正、学风浓。
三、积极抓好后进生的转变工作,努力使后进生以失败者来,以成功者走。
后进生的教育和管理素来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育授课质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任第一做到了以正确的态度对待他们,深入检查摸底,搞清他们因此成为差生的原因,做到了因材施教,对他们各处诚挚相待,时时耐心相帮,真切做他们的贴心朋友、最可相信的朋友。及时对后进生加强心理开导,帮助他们除掉或减少各种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创立条件和机遇让后进生表现其长处和长处,使他们品尝到成功的欢欣和欢乐。
四、积极张开好文体活动,做好早操、课间操加强学生体育锻炼,加强学生的体质,提高学生的学****效率。高中学生学****任务比较深重,进行合适的体育活动不仅有益于学生身体素质的提高,而且也有益于学****效率的提高,因此,积极参加学校举行的田经运动会,张开班级篮球竞赛、乒乓球竞赛等文体活动。每次活动我都亲临现场与学生一起活动并合适予以技术性的指导,这样不仅能够防范不测事故的发生,而且也能够加深与学生感情的沟通。
五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我敬爱他们的地位,敬爱他们的建议,同时又把他们当
作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的建议。能够慎重地办理学生和任课教师的关系,在办理师生矛盾时,尽量防范了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,敬爱老师的劳动,成立老师的声威,增进师生友谊。
总之,在这一个学期里,我经过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。这可是学生高中生涯的第二个学期,上高二后又面对着文理分科等实责问题,高二担子还很重,工作还将更复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取获取更加灿烂的成绩。
四、存在问题。
1、工作中英勇实践、不断创新的意识还不够强。平时工作循序渐进的时候多,主动创新的时候少;对管理工作琐碎的思虑多,整体的策划少。
2、自己各方面的涵养有待进一步提高。尽管平时侧重了学****但学得不深,学得
不透。学****的层次不高。特别是文化涵养、科学思想、管理方法、科研能力、学****水
相同诸多方面还很欠缺,与其他对照还存在着较大的差距。
第二篇:高一班主任工作总结
今年我担当高一级(1)班的班主任,高一班主任工作总结。能够说,接到这个任务时,我忐忑不安高一班主任期末总结,由于我深知高一对于学生来说是个重点的学年,这关系到他们的初高中的连结问题。好运的是,在学校领导、班科任教师的帮助和支持下,我顺利完成了任务。在这一年的工作中,我深深地领悟到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力,以及以身作则的模范作用,影响着班级建设、牢固和发展,影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任,不仅要有优秀的文化涵养素质,还要有科学的工作高一下期班主任总结方法。
下面是我对今年度上学期的工作的总结。
一、正面宣传、教育,形成团结友好、勤奋学****的优秀班风。
我充分利用班会课及其他时间加强宣传力度,调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我把学****问题常挂在嘴边,经常提示他们。自然,我还更以自己行动、学识去感人他们。针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的态度,我经常对
他们说高一班主任总结“人们说的没错,要成才其实不是都得挤这‘独木桥’。但是,既然我
们已选择了这一条路,我们在这最后关头更应该全力而为,不要把遗憾留赐予后。”做任何事都贵在坚持,我也坚持每天抓,时时抓,说到做到。学生们在这一年中都能团结友好、勤奋学****br/>二、培育班干部组织,让学生“自治”。
要管好一个班级,好多工作还得高一班主任总结doc靠学生来干,我所依照的原则是“干部能干的事,班主任不干;学生能干的事,干部不干”。因此,优选和培育班干部显得特别重要。班里的好多工作,我可是恩赐合时的指导,其他的都由班委、团委
来完成,比方劳高一班主任年关总结动委员负责学校大打扫、副班长兼考勤员负责“非典”时期协助老师点名、团书记负责相关团的活动、班长负责兼备安排等等,充分调动
学生的积极性和主动性,培育了他们的创立性、自我管理的能力。这一年的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减少班主任的工作,而且对一个优秀班集体的形成有着必不能少的作用。
三、利用各种机遇,及时与学生、家长、科任教师沟通、沟通,工作总结《高一班主任工作总结》。
除了公开的正面宣传教育之外,我也常与个别学生进行当面的发言高一班主任工作计划。发言的对象是全体的学生。经过平时的观察来认识学生的思想动向,及时与学生沟通,内容包括多方面:学****问题、表现问题、思想压力问题等等。同时,通
过家访或打电话咨询高一班主任工作小结、沟通及时与学生家长联系,让家长认识其子女在校的表现,及时解决问题。比方,开学初,我发现有一个学生下午没到校上课,便与家长联系,得知该生以上学为借口出去了,其实不在家,后经家长配合认识到该生旷课去网吧上网。经教育该生认识了错误,把全部精力放在学****上。这样经过班主任与家长的配合,及时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。其他,还和各任课教师沟通,认识学生的整体情况,反响学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生,使师生更好的配合,提高学****成绩。
四、不休学****提高自高一班主任工作事例身业务能力及综合知识水平。“学高为师”在学生心目中占有很重要的地址。我想,绝大多数学生都会期望一位
博学多才的教师担当班主任。作为一名今世班主任,不仅要教育指导学生,还要及时更新自己的知识,改变看法。信息时代中,学生接触的信息量大面广,因此,必要时我们也不如向学生学****班主任工作总结师生共同进步。我想,要做好班主任工作,单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完满自己,提高自己业务能力和综合知识水平,才能胜任工作,否则会心有余而力不足。
总而言之,我这一年做的是些婆婆妈妈的小事,但这些小事又关系着每个学生家庭的希望,事关整个民族未来的素质涵养,因此小学班主任工作总结做得利害,影响深远,责任重要。我希望自己能够不断努力,做好一名班主任。
最后,将我半学期来获取的一点成绩小结以下:
1、本学期共4个月获取“先进班”的称号,同时年关评为校先进班。
2、多次获取文明宿舍、墙报评比第一、花卉卫生评比第一、班容班貌评比第一。
3、军训会操第三名,女子篮球赛第三名,运动会总成绩全级第一,创意设计大赛总成绩第二,英语技术竞赛总分第一,元旦演讲竞赛第三,重阳敬老捐款活动第二名。
4、校级卫生督查员、校内骑车督查员碰到学校的好评。
5、成功组织高一级校内主题班会“珍惜青春年光”示范课。
第三篇:高一班主任工作总结
光阴似箭,一片刻半个学期就快过去了。回顾这半个学期的工作,总的感觉是一
个“累”字,没想到做教师这么累,做一个好的班主任更累。能够说班主任工作千丝万
缕、繁琐罗嗦,作为一名新的教师兼班主任,从学期一开始我就踏扎实实地在自己的
岗位上工作,深怕自己不能够胜任这个职位,但同时也充满信心。能够说经过一个学期
的工作,我开始慢慢地认识了班主任工作,并在其他班主任老师的悉心指导和帮助下
获取了必然的收效。概括来说本学期的工作有以下几点:
1、加强学生在思想上的教育,教育学生学会如何学****如何生活,以及如何做人
的道理。让他们在思想上有根本的认识和转变。
2、加强对班级卫生、纪律的管理和督查。看一个学生是否是好学生不仅仅看他的
成绩,而要从学****生活,行为****惯等个方面加以综合的考虑。若是一个学生情愿让
自己生活在一个像垃圾堆相同的环境里而不愿多花两分钟时间去做一下打扫;若是一个
学生对自己的言行举止可否会影响到其他学生而置若罔闻,那么,我感觉这样的学生
即使他的学****成绩再好也称不上是好学生。因此,我经常到教
室对他们进行突击检查,也因此发现好多问题,但这样却有益于问题的解决。
3、组建强有力的班委集体。学生是班级的主要组成部分,也是班级的主人,因此
我感觉要尽可能的培育学生的主人翁意识,尽可能的发挥学生的自我管理、自我督查
和自我教育能力。班长如期地组织班委成员召开会议,部署班级工作。同时进行责任
分工,让每个班委成员都加强到班级管理中去,做到人人负责,互相督查,培育学生
的民想法识,同时加强学生管理班级的能力,形成一个强有益的班集体,使班级开始
朝向良性循环发展。其及时时地对他们的工作进行督查和指导。但由于个方面的原因,
包括个别学生过于胆寒,明哲保身,以及我经验的不足,未能做好每个细节工作。
4、加强后进生的转变工作。后进生也是班级的组成部分,初一是整个初中的方才
起步阶段,我们不能够由于个别学生因一时的学****成绩差而放弃对他的希望。每个学生
都有自己的长处,都有很大的发展潜力,因此,我不胜其烦地对他们在思想进步行耐
心的教育。特别是几个比较懒散的学生,如吴国建,滕金龙,胡罗斌等学生,他们不
是不会学****而是没有养成一个优秀的学********惯,没有真切认真的去学。我相信只要不
屑努力他们依旧能够像其他同学相同能够把学****学好。
5、设置合理的奖惩制度。一学期的班主任工作让我深深领悟到,教育学生不能够一
味地责怪,而应该及时有效地对他们进行奖励,这样不仅会激发他们的自信心,还可
以激励他们更加努力地学****比方对平时表现突出的同学进行合适的加道德分,对为
班级争光的同学进行必然的物质奖励等。由于经验不足,这方面应该说还做的不是很
到位,也没有固定的书面制度出台,希望在下学期能做的更好。
6、主动联系和协调各课任教师,及时认识班级学生的学****和表现。刚开始由于经
验不足加上工作繁忙未能及时加强与各任课老师的联系,致使对班级的同学的情况了
解不到位。特别是班上的调皮生胡罗斌,经常在上课捣乱,致使个别老师无法进行正
常的授课工作,耽误上课进度。因此,对这其进行发言、责怪、教育,并及时追踪了
解他们的的表现,应该说也获取了必然的收效。
7、加强与学生家长的联系,平时一发生什么问题就及时联系家长,认识学生放假
回家后的表现,做到学校和家庭共同管理,积极做好合力教育工作。
总的来说,这学期下来更多的不是成绩,而是在管理过程中获取的一些经验。好
的班级管理需要师生的共同努力,而作为班主任则要做到认真、耐心、虚心、忍心、
爱心和良心,去全力培育,去发现学生身上的闪光点总之,熟能生巧,时间就是效率,
时间就是质量,时间就是生命!
因此现在高一二班原有学生56人,有一人休学,无流生,收费中饭费学费也收齐。
学生也无重要违纪事件,自然三项竞赛不是很如意,这也是今后要加强,努力方向。
这是本学期作为班主任工作一点小小的领悟。这一学期工作已经圆满地画上了一个句
号。
第四篇:高一班主任工作总结
在立刻结束的一学期里,高一3班在学校领导的关怀,年级组长的带领,任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利张开,学****工作等方面都获取了必然的成绩。现将我做的工作做一番总结
一、做好学生的思想工作,培育学生优秀的道德,努力培育使之成为德智体全面发展的人才。
为做好学生的思想工作,我主要从两方面下手,一是开好每个星期一下午的班会课,班会课是对上一个星期出现过的问题的一个总结,并针对问题做出对应解决的主要阵地。同事,重视班会,开好班会是正确引导学生,形成优秀的班风、学风的重点。
比方:我的班会课的主题是“正确面对青春期感情——谈早恋。”之因此选这个题目是由于,在一段时间内,由于班级同学的熟****部分男女同学过于亲密交往,在班上造成不良学****风气。经私下检查,情节严重,波提前恋范围。我主要从以下几个方面来讲这个班会主题:青春期的感情特色、异性之间的交往、什么是早恋、早恋的危害、如何正确办理男女同学之间的关系等方面,让同学思虑并讨论。经过此次的班会,同学们明显加强了自我拘束能力,把更多的时间放在学****上。
开班会不用然要在班会课上,利用一些琐碎的又不影响学科学****的时间开短小干练的班会也能获取优秀的收效,不用长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头
一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,经常能把一些影响班风,学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
重视与学生的思想沟通,多与学生谈心。侧重的是学生的个性和因材施教。我对于雷州这个地方来说,是他乡之客。对雷州的文化传统和教育模式不是很认识。学生又来自各个不相同的初级中学,和接受了不相同程度和方式的教育。有着各不相同的家庭背景,怀着不相同的性格和兴趣爱好专长。为针对学生的个性,做到因材施教,致使达到最圆满的授课收效。我经常找学生聊天,做好一个班主任,第一是要做好一个朋友。尽量为他们排难解忧,只有这样,才能走进学生中间,融入学生心里。
二、加强班级管理,培育优秀的学风、班风,认真做到“日新其德,止于至善。”孔子说:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有馀力,则以学
文。”意思是说,要先做到道德上的正直,有空闲的时间,才去学****文化知识。可见道德队一个人的学****多么重要,而这,也是对学风,班风,的自我拘束,自我培育。
在这个学期力,我的班级管理工作详尽从以下几个方面推行:
1、高一年级的学生刚步入高中,也正直青春期,是世界观,人生观发展变化的重
要阶段,同时课程的设置增添,知识点的复杂、难度加深,也面对着三年后的高考这
一实责问题。这时候,日新其德,止于至善,对培育正确的世界观,人生观,有着极
其重要的引导作用,不至于使学生在学****中,因压力的加大而产生两极分化,甚至迷
惘,对前途失去信心。
2、培育学生如何自行自我管理,培育他们多方面的能力,放手让他们自我设计,
自我组织各种合适活动,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班
级的建设者,而不是“包袱”。学生自我设计,策划最成功的一次“活动”当属班级新年元
旦晚会。作为班主任我完好放手让学生自己操作,从活动的策划,节目的收集,会场
部署到晚会顺利谢幕,我可是做简单的指导,晚会很成功,从学生脸上的微笑能够看
出他们心中的自信和骄傲。
特别要提一提的是班干部的采纳,这是让学生自治的重要路子。班主任的管理代
表的是学校的管理,不论班主任如何怡颜悦色都带有不容思疑的声威性,也难免有不
被理解和接受的时候,经过班干部的协调,经常能够取欢乐想不到的收效。班干部起
的是协助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又及时向班主任反响班级
情况和同学们的思想动向;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整
体。
选好班干部,不仅有益于班级管理,而且有益于全体学生共同发展。培育学生担当班干部,是培育学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法,如培育其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等,还可培育其关怀集体、关怀他人、乐于奉献、积极进步等优秀的思想质量。多培育班干部有益于多数学生全面发展。经过班干部管理班级,让学生自治自理,却不等于班主任能够完好不理,这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明,对班级事务的办理欠稳定,不能够形成正确的舆论导向、完成共识的时候,班主任就应该及时的恩赐引导和指导。只有班主任做好宏观的调控,做好班级的带头人、领路人,把好方向关,才有带领学生不断前进不断发展,促进他们全面发展,健康成长。
三、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中,我敬爱他们的建议,同时又把他们看作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的建议。能够慎重地办理学生和任课教师的关系,在办理师生矛盾时,尽量防范了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,敬爱老师的劳动,成立老师的声威,增进师生友谊。
总之,在这一个学期里,我经过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。但我还会不断的努力,及时总结经验教训,争取获取灿烂的成绩。
第五篇:高一班主任工作总结
班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、特别是学
校思想道德教育工作的主力军,能够说,班主任工作的利害直接关系到整个学校的发
展。
本学期我担当高一(14)班的班主任而且同时兼任14班和阳光班19班的语文老师,
责任大、任务重。开学初,我就不断充分自己。积极参加教研室组织的教研活动,在
师校教研员的指导下进行集体备课,认真听,认真记,意会精神实质。尔后依照要求,
提前两周备好课,写好授课设计。平时做到周前备课。备课时认真研究教材、教参,学****br/>好大纲,虚心向同年组老师学****请教。力求吃透教材,找准重点、难点。八十几个
人编成一个班,其实不能够说这个班就是班集体。只有具备了正确的方向,刚毅的核心,
明确共同的奋斗目标,自觉的纪律,正确的舆论导向等特色的班,才是一个货真价实
的班集体。为了形成优秀的班集体,我做了以下几个方面的工作:
一、选拔班干部,培育积极分子
选拔好班干部,是班集体形成的重要条件。学生干部是班上的积极分子,是班主任的助手,能及时沟通班主任和学生这间的联系。班主任的工作妄图经常第一变成学生干部的详尽行动,尔后再去教育和影响全体学生。学生干部在学生中拥有特其他号召力和影响作用。只有选拔好班干部,形成班集体的领导核心,才能有力地带动全班去共同努力,团结奋斗。
因此,我从学生中选出品学兼优、作风正派、关怀集体、有必然组织能力、
在同学中有必然声威的学生担当班干部。班干部选拔出来今后,我予以指导,英勇使用,严格要求,加强教育。我平时留神观察发现和培育了一些积极分子,扩大了
先进面,让新发现的积极分子参加班干部竞选,使班上的领导层不断更新,保持活力;使更多的优秀学生有担当班干部的机遇,获取锻炼。我这样做,一方面能使班集体愈
加牢固,另一方面能够使更多的学生学会组织和管理的本领,为未来社会培育更多的有组织能力和管理能力的人才。
二、不断提出新的共同的奋斗目标,搜寻激励学生前进的力量
班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐渐形成和发展的。共同的奋斗目标是班集体不断奋的动力,它能激倡导学生的共同感情,,激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标,学生对自己的发展远景就充满信心,班集体就能活力蓬勃,不断地奋斗进步。
.形成正确的集体舆论,培育优秀班风
集体舆论就是在集体侵占优势的为鑫数人同意的言论和建议。它以讨论、褒贬等
形式必然或否定集体的动向或集体成员的言行。优秀的班风是指在集体成员中宽泛拥有的吻合社会主义道德标准的优秀行为和****惯。正确的集体舆论和优秀的班风是优秀班集体形成的重要标志。它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生,对个别学生的影响,经常比班主任个人的力量要有效得多。
正确的集体舆论的形成优秀班风的成立是一个长远的过程,它是经过班主任的艰辛勤动和认真工作,在集体活动中逐渐形成的。我详尽采纳了以下一些方法。
、有计划地经过对学生守则、道德问题的发言:革命书籍、报刊、论文的阅读指导;对电影、电视的讨论等来形成学生的是非观。
,进行夸耀和责怪。
、黑板报、专栏等舆论工具,宣传正确的舆论,批评错误的舆论。
。
组织好班会。班会是对学生进行教育,过民主生活,参加管理的一种有效形式。班会包括班务会、民主生活和主题班会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律,如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律、寝室规则等,并教育学生要严格
遵守;引导学生解析研究班集体中的问题,提出牢固和发展班集体体的措施;审议班级工作计划,总结班级工作;讨论班级成员共同关怀的问题;如期的时局教育;办理偶发事件等等。
本学期,我班同学在我的带领下,德、智、体各方面都获取和长足的进步。全班
同学迟到、早退、现象很少,基本上没有无故旷课;教室、寝室、干净区卫生也不错;学校举办的各种活动都能积极参加,并获取较好的成绩,能很好地遵守各项规章制度。
俗语说“金无足赤,人无完人”,在我们的班集体中也还存在着很多问题。但是我有信心在各科老师的大力配合和同学们们的努力下吧班级建设得越来越好。
相关文章: