学生谈话心得范文精选23篇.docx

该【学生谈话心得范文精选23篇 】是由【779277932】上传分享，文档一共【35】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【学生谈话心得范文精选23篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。学生谈话心得范文精选23篇
学生谈话心得范文第一篇
在党的四中全会上,对“两学一做”学****教育作出重要指示,要求全党要统筹推进“两学一做”学****教育,要着眼于全面从严治党这条主线。要把“两学一做”学****教育作为一项重大任务抓紧抓细抓实,不断提高思想认识和行动自觉,切实增强“抓好”的责任担当,以“两学一做”学****教育推动学****教育从“做”向“做”转变。
一是要强化意识和担当。在思想上上行动上要高度一致,坚定“三个自信”,坚信“四个意识”,牢记“两个维护”,始终保持定力。要牢固树立“四个意识”,自觉把讲放在首位,自觉做到“两个维护”,在思想上上行动上与保持高度一致。要把学****党规、学系列讲话贯彻新时代中国特色社会主义思想作为首要任务,引导自觉学****党规,学****系列讲话,深刻理解内容,学****系列讲话的基本内容,切实增强思想自觉、行动自觉,不断增强党性和担当。同时,要加强党的组织建设,发挥织的战斗堡垒作用和的先锋模范作用,发挥领导核心作用和的先锋模范作用,带领广大在思想上行动上同以同志为核心的保持高度一致,切实把“两学一做”学****教育作为一种责任、一项主体责任、一种行动要求,切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉,在全面落实“两学一做”学****教育中,真正做到学以修身、学以用权、学以增效。
二是要提升修养。要把加强党性修养作为首要任务来抓好,把学****党规、学系列讲话作为一项重要任务抓紧抓实,把新时代中国特色社会主义思想作为一项重要任务,引导在思想上上行动上同以同志为核心的保持高度一致、坚决维护以同志为核心的权威和集中统一领导。要严格遵守党规,把“两学一做”学****教育作为一条红线贯穿学****教育全过程,坚持学****内容、形式、时间、效果“五个统筹”,确保“学懂、学会”。
三是要强化引领。要把“讲”和“有信念”结合起来,引导坚定信仰信念,增强“四个意识”,做到“两个维护”。要把学****系列讲话作为一项重要的任务,切实抓紧抓好,不断推动“两学一做”学****教育有实效、有实效。要把“讲”和“有信念”结合起来,引导增强意识、大局意识、核心意识、看齐意识,始终在思想上上行动上同以同志为核心的保持高度一致。要把“讲规矩”和“有纪律”结合起来,引导坚定理想信念,坚守党人精神追求,坚守党人的精神高地。
学生谈话心得范文第二篇
今天当再回过头看以前所经历的,会发现我们每走的一步,无论是简单还是困难,你会觉得那是一种收获,一种只有自己经历了才会明白其中道理的收获。
想到“答辩”,谁又会想到那个时候自己会很顺利地走过去呢?想到和老师谈话,谁又会想到老师是否会考到你呢?而这一切当你走过去了,再去想时,你会发现,其实很多事情并没那么复杂,只要每一步你都用心的在走着,不论结果会怎样,你都会无悔。
谈到“答辩”之后的心情,说真的我显得比较淡定,无喜无忧,因为那些题目我不是背下来的,而是每一个题我都有自己的见解,然后有去猜测老师的心理,老师针对我的回答,会如何来向我提问,虽然“答辩”的时候自己回答的也并不尽人意,但是那时我一点都不紧张,只有微笑,因为我想,老师不论是肯定我还是否定我,最起码微笑没错。“答辩”完之后我发现自己还存在着很多的不足,因为我还有很多名著没看,所以当老师问我《呐喊》小说集里除了学过的几篇课文外,我还看过哪些时,才发现,在我大脑里储存的只有学过的那几篇课文,说来说去仅有那几篇。我只记得六篇,而我没学过的,或者说我看了也许还不记得的有八篇。所以当时我想,老师不论是肯定我还是否定我,我都是一种感激。有些东西的确是我所欠缺的,而老师刚好提醒了我。我所在大学的时间还有一段时间,而这段时间我知道除了学****之外,还有一些知识是需要我去了解的抑或弥补。
当得知“答辩”通过时,说真的我很开心,因为你会有一种感觉那就是你所做的似乎有人在看着。你所付出的也许并不是想要别人回报你什么,只要有一种肯定它就是有意义的。接下来为成为一名真正的预备党员,所准备一切都比较简单,唯一会感觉有点点紧张的就是找联系老师谈话。也许我们想过找我们谈话的老师要是我们熟悉的老师就好,因为我们就不会紧张,而老师也了解我们,谈话就没那么复杂。可是天下又怎么会有那么简单的事呢,什么都让你那么轻易地走过,那还有意义吗?当知道谈话的副院长黄老师时,其实说真的我的心里有点忐忑,但更多的是一种开心,因为我还没见过院长呢?能和院长谈话该是一件多么有意义的事啊。当联系好老师,去谈话时,很开心,想想不论老师聊什么那都是很棒的事。说真的老师很亲切,谈话并没那么复杂,我们讲了很多,说真的至今我仍记得当时我说了什么,老师说了什么。有一点我想有些东西是永远也不会变的,例如你的入党动机,也许不同的时候说,词汇的组织变了,但它的内在意思是永远都不会变的,如果说有变化,那只能说明你的入党动机太过于微观,缺乏宏观,抑或你压根就没真正把党放在心底。很自然你为什么要入党,你自己都不清楚,你只是为了满足自己的一种欲望,却缺乏真心。也许现在我们还不够优秀或者离一名党员还有一些距离,但我们始终别忘了,曾经我们走进这个组织时我们的承诺,我们宣读入党志愿书时我们入党的那种***与热情。还有一点就是我们每个党员抑或还没成为党员的必须知道的,就是我们的权利与义务是什么?当谈话老师说到这一点时,其实我很惭愧,因为那权利与义务各八点我并不了解,也许曾经读过,但我并没细细去思考,知道得很肤浅。
谈“心得体会”其实如果让我说,我能说很多,但是即便再多,只有经历过才真的懂得并记忆深刻。我只能说凡事不要为了应付才去做,不要为了某种私利才去做,一定要是真心,用心的去做,只要这样你的收获才是无限的,因为对你而言你所做的每一件事都是一种收获。
学生谈话心得范文第三篇
其实每个学生的心底,都有一根感动的弦,如果你能拨动,那便能奏出和谐的音律------在普教执教的老师可能永远也体会不到在职业高中做班主任的感受。
当你面对一个顽劣的学生时,你也许会心境平和;当你面对两个三个顽劣学生时,你也许会烦躁不安;当你面对一群底子薄、基础差、思想不稳、学****兴趣不高的学生时,你会怎么样呢
我从普教调进职教后,担任了高一数控班的班主任,班上学生64人,女生仅5人。
接手该班后,我仔细留意了学生的状况,他们中想学****要学****听话懂事的不到15人,绝大多数都是整天精力充沛,吃饱饭专门找茬的家伙。
多年的班主任做下来,我早就没了年轻时的冲动与豪气,心态早就变得很平和很平和,能从容面对花开花落云卷云舒。
当他们调皮捣蛋时,我会微笑着仔细地指出他们违反了什么纪律,应当怎样改正。
一段时间下来,这些捣蛋鬼们都觉得我是一个脾气好好性格温柔的女老师,所以他们当着我的面会很安静,但只要离开我的视线,他们什么事都敢做,什么式样都敢玩,我不断接到带班领导的“投诉状”。
第二天早晨五点半不到,我就接到年级主任的电话,让我速到学校。
赶到学校了解情况后,我心里很不好受,看着在“黄牌警告班”上课的学生,心里特伤心,他们可都是我昨晚苦口婆心,做了一晚上思想工作的学生呀
他们可都答应我要改变旧貌认真学****的呀
等他们上完特训课,我把他们带回了班级,说实话我很想大发雷霆,训斥他们一顿,可是看着他们那无动于衷的表情,我真是失望到了极点,想想之前对他们做的一切,觉得自己特失败,我什么话也没讲,拿起粉笔在黑板上写了一句话:“我该拿什么拯救你们,我的孩子们
”写完后,我站到窗口,望着远方,这时我的眼泪就不由自主的哗哗地往下流------班上的学生一下子全吓住了,尤其是那几个惹事的学生全都自觉地走到我身边轻声跟我讲:“老师,我们错了,我们改,我们再也不惹是生非啦
你别哭了
”我好不容易忍住了流泪,什么话也没讲,示意他们回到自己的座位上去,这就是班务管理心得体会范文。
这次以后,不知道是不是我的眼泪的作用,我们班的班风有了180°的大转变,几乎所有学生都把精力放到学****上去了,调皮捣蛋惹是生非的现象几乎不存在了,我还接到许多家长的电话,向我反映说孩子变懂事了,在学校组织的各项活动,在各级技能大赛上,我班学生是捷报频传。
我想在班务工作中,班主任的“示弱”有时也不失为一种可以采纳的手段吧
我们开放教育2011年行政管理专科的学生参加了由xx电大与北环路办事处共同主办的社会公益活动,活动的主题是“同台宣传法制、共建和谐社会”。
在活动中,学校和办事处的领导都发表了重要讲话,提出本次活动的主要内容和意义。
然后又陆续由电大学生等参与活动的人员表演了舞蹈、小品等节目,并且用小品等形式对大家进行法律方面知识的教育,教大家学会用法律的武器来保护自己。
活动现场的周围放置了许多宣传海报,有关于xxx对人身伤害的,还有一些骗术等案例,让人们认识xxx,了解xxx的危害,提高自我防护意识,并勇于与违法行为做斗争,在活动过程中,我们还不断向周围的群众发放宣传材料,大力进行法制宣传,让更多的人了解法制、法规,共建和谐社会。
此次活动使我学到了更多的法律知识,今后我会多参加此类有意义的公益活动。
学生谈话心得范文第四篇
奥尔科特这样评价好书:“所谓好书是有所期待而打开,有所收益而合上的书。”魏书生老师的《班主任工作漫谈》就是这样的一本好书,它像一盏指路明灯,引领着我们走进神圣的教育殿堂,在这里,教育成了一种艺术,教育成了一种享受。我从这本书中,不仅获取了当班主任的宝贵经验,还领会了做人的准则。现在写几点我的心得体会
一、爱岗敬业,忠于职责
如今,教师处于应试教育向素质教育改革的大潮中,工作压力越来越大。而学生呢,“独生子女”、“留守儿童”的教育问题也向教师发出挑战,总之,教师肩上的担子越来越沉重。
面对这些难题怎么办呢?我们在无奈中流露出不满。“教师”,这个曾被人们奉为“太阳底下最光辉的职业”也正在受着世俗的冲击。魏书生老师告诫我们:“埋怨环境不好,常常是我们自己不好;埋怨别人狭隘,常常是我们自己不豁达;埋怨天气太恶劣,常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教育,常常是我们自己方法少。”真是一语惊醒梦中人。
埋怨是没有用的,主观努力才是关键。像魏老师,曾兼带两个班的语文课、班主任,还要经常外出开会、作报告,但班内学生成绩稳定,班级管理井井有条。究其原因,是其具有一颗对事业执着的爱心,以及自己独具一格的班级管理经验。只要我们兢兢业业对待自己的工作,善于学****和总结,做“学者型教师”,做学生的心灵之师,我们也会变“苦”为“乐”。
魏书生老师还告诉我们:“许多事情是没有选择的,但你可以选择态度。”是的,人们不是已经总结出“态度决定高度”吗?只有我们用“捧着一颗心来,不带半根草去”的执着去追求教育的至真、至善、至美的境界,我们才会自豪:我骄傲,我是一名光荣的人民教师。
二、教书育人,德字先行
魏老师强调:“以德治教”,身教重于言教是教师必须牢记在心、实践在身的。魏老师说:“教师尊重了学生人格,就等于尊重了教育。”在他的教育理念中,处处体现了以人为本的思想,所以才将工作开展得有声有色。
魏老师通过各种形式强化学生的思想意识,如在班级管理中,开展“治病救人周”、“每天点燃一盏思想的明灯”——抄一句格言,而对我触动最大的是“坚持道德长跑——写日记”。魏老师费尽心思,在日记内容设计上多角度、全方位对学生进行育人先做人的思想渗透。如,有对自我的剖析,写《勤与懒的对话》;引导学生写《尊人者,人尊之》、《记长不记短》等,引导学生如何处理与别人的关系;强调学生爱自己的母亲,写《母亲笑了》等;帮助学生正确认识社会,写《心灵的摄像机对准啥》,引导学生写《我为祖国做了些什么》,提高学生的主人翁意识。我们从中不仅读懂了魏老师教书先育人、育人先做人的大智慧,同时也引领我们做到“坚持道德长跑——写日记”,剖析自己,时刻警示自己:别忘了自己的身份,别忘了做人的本分!
三、以人为本,发展个性
“用孩子心灵深处的能源,去照亮孩子的精神世界,显然是最节省能源的方法。”魏老师认为自己班级成功管理的前提是尊重学生的意愿,尊重学生的人格,把他们当作实实在在的“人”,而不是驯服物。因此,他引导学生们“培养自信心从扬长开始”,“能受委屈的人才是强者”,先从思想上给学生一片自由的蓝天;在知识引导上,他引领学生们放眼未来,放眼世界,关注国内外科技动态,畅想月球,畅想广褒的宇宙,让学生从知识到精神领域都在一个自由的空间任其遨游。
而我们现在的班级管理模式死板,教育教学模式处处束缚住学生手脚,“闭门造车”,不是“条条道路通罗马”的开放式教育,而是“自古华山一条路”的封闭式教育。放弃了以学生为主体,教育不就成了一盘散沙吗?我们师生都在累着。在今后的教育教学、班级管理工作中,我们要学会走进学生心灵,坚持以学生为本,让他们也能在知识与精神的无限空间里翱翔。
就教师个人文化素质提高方面,“要想给学生一杯水,老师应当是自来水”,形象说明了教师应当具有扎实的鲜活的知识。现代教师,不仅要具备一定的学科专业知识、心理学知识,还要不断学****并尝试运用新课程理念,注重课堂知识的生成,关注学生的个性发展,这样,学生才能在轻松、愉悦的环境中接受学****正是魏老师丰厚的文化涵养以及他“授人以鱼不如授人以渔”的新理念的有效实施,关注每一位学生的发展,才能做到教师工作游刃有余,学生学****轻松愉快。这不正是我们为人师者所要努力追求的境界吗?
读魏书生老师的《班主任工作漫谈》,使我受益无穷。在今后的教育教学及班级管理中,我要不断借鉴学****一些先进经验,在实践中勤于摸索、总结,以形成自己的一套形之有效的方法,更好地服务“教师”这个光荣的职业!
学生谈话心得范文第五篇
大学生如何做好自己的职业规划美好的大学生活即将开始了,你做好准备了吗
进入大学是我们人生的一个新的起点,我们得给自己一走向社会所从事行业的目标,然后根据自己的目标在学校期间努力的充实自己,为将来做充分的准备,并且在假期更要在自己所选择的行业中去试行,坚持不懈。
一、什么是职业规划
职业生涯是指个体职业发展的历程,一般是指一个人终生经历的所有职业发展的整个历程。
职业生涯是贯穿一生职业历程的漫长过程。
科学地将其划分为不同的阶段,明确每个阶段的特征和任务,做好规划,对更好地从事自己的职业,实现确立的人生目标,非常重要。
二、大学生为什么要做职业规划
因为我们读大学就是要面对未来的就业需求所做准备,所以职业生涯规划是对我们未来事业生涯预热一下下,让我们对“职业”能有一定的概念和理解。
让后做好准备,迎接更所的挑战。
三、大学生做职业规划的意义
1、职业规划可以发觉自我潜能,增强个人实力2、职业规划可以增强目的性和计划性,提升成功的机会3、职业规划可以提升应对竞争的能力四、大学生如何做好职业规划
初步试探期:在我们读大一的时候,我们要初步了解职业,特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业,提高人际沟通能力。
学生谈话心得范文第六篇
党的群众路线教育实践活动进入查摆问题、开展批评环节,昌宁县围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,聚焦“四风”问题,深入开展交心谈心活动,查找问题不怕丑、触及思想不怕痛,力求活动“谈出和谐,谈出动力,谈出实效”。
做好“准备功课”,确保“谈真”。为确保谈心谈话不流于形式、做到“谈真”,昌宁县制定了谈心谈话方案,明确了谈心谈话的范围、程序、时间和具体要求,切实提高谈心谈话的操作性和实效性。各级领导干部事先做好功课,提前主动了解、梳理谈心谈话对象在思想、工作、学****作风等方面的情况,尤其是“四风”方面存在的问题,找准谈话切入点,确保谈话言之有物,指出的问题有根有据。
县委、县政府主要领导以身作则,率先与县委各常委、政府党组成员、县直部门负责人、乡镇班子主要成员采取一对一、面对面的谈心谈话,推心置腹让大家给班子及个人提意见、找问题,敞开心扉与大家找差距、寻病因,确定整改方向、整改措施,细化落实转作风树形象、回应群众意见和建议的具体行动。
扣紧“关键问题”,确保“谈深”。在县委主要领导与班子成员、班子各成员之间及与分管联系的单位负责人的交心谈心活动中,力图摊开思想、找准症结,把问题谈开、把思想谈透。全县各参学单位负责人也分别与基层党员进行了谈话,实现对象全覆盖。
在谈心活动中,党员领导干部扣紧“关键问题”,坚持“四风”问题必谈、问题根源必谈、整改措施必谈、意见建议必谈,把问题谈开谈透、把原因找准找实,坚持谈心谈话与解决问题相结合,既肯定成绩、更找出问题,既谈工作、更谈思想认识,切实做到触及灵魂,并对每次谈心谈话进行写实性记录。在谈心活动中,县领导带头提出批评与自我批评意见,一针见血点问题,例如:在厉行勤俭节约、反对铺张浪费,在公务用车和公务接待等方面需要改进的。
突出“落实环节”,确保“谈实”。为了让交心谈心活动真正成为思想提升、工作改进的一剂良药,县领导班子在交心谈心活动中力求“实谈”、“谈实”,敢于动真碰硬、揭短亮丑,把即将在民主生活会上开展批评的问题预先亮出来,做到真红脸、真出汗、真鼓劲;各级班子及班子成员都在交心谈心后及时反思,对照“四风”等问题深入剖析、查找根源、提出改进方向和具体措施,认真撰写班子及个人对照检查材料,积极整改落实。
根据不同的谈心对象,有针对性地设计谈心内容。领导班子成员之间谈心,侧重于相互查找在执行民主集中制,树立正确政绩观、权力观等方面存在的突出问题,查找在党风、政风、行风方面存在的问题。领导班子与党员干部之间谈心,侧重于查找遵守党内生活制度,维护党员权益,履行党员义务方面存在的问题,消除党员思想上的困惑,增强党员意识,调动工作积极性。