小学体育教学月总结范文优选42篇.docx

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小学体育教学月总结范文第一篇
转眼间,一学期的工作已近尾声。本学期我担任二年级体育教学工作,这在一学期的工作中,既有紧张忙碌中的感悟,也有工作中不断积累的收获,为了更好地改进教学,现将具体工作总结如下:
一、教学内容选择生活化
为了让学生的学****兴趣得到激发,为了更好地适应小学生的生理心理特点,在制定计划时就选择了一些二年级学生最易接受,最接近生活内容作为教学内容,如跳跃教学中我把教学内容定为跳树叶、跳房子、跳绳变变变等学生经常看得到,想象得出的内容来进行教学。在上课时也把一些可变通的学****内容生活儿,比如学踏步,动作要求很多,我把动作编成儿歌,让学生想象自己的队伍是一列小火车,正在爬楼梯,学生很快在知道了动作要领同时也把踏步练整齐了。
二、教学方法运用多样化
课程标准要求以学生为主体,学生为主体就意味着教师的大胆放手,在课堂教学中为了使这一思想得到贯彻,我多以学生的探究学****为主,除了一些固定动作的操以外,大部分的内容我都让学生去尝试练****在学生不断的尝试中引导他们掌握动作,如投掷教学中我让学生玩纸、玩球、玩沙包,通过几节课的玩再来学****投沙包、投绳结,无需多讲,学生的动作都掌握得不错。教学中我还用不断变化的小组来进行教学,两人的小小组,十几人的大组,学生在合作中体验着学****的快乐。当然最吸引学生的还是游戏,游戏是小学生最喜欢的一种活动和学****方式,我把一些常规的教学内容设置成游戏、比赛,如快速跑,我把它设计成星星、月亮、地球、太阳游戏,并用儿歌来让学生了解游戏方法,学生在游戏中发展的运动能力。
三、学生评价方法多元化
我觉得二年级的新课程更重要的不是体育成绩的评价,而在课堂中的评价,因为这种评价具有即时性,学生更喜欢,也更能激发起学生的学****兴趣,提高课堂教学效果,在课堂中我最主要采用的评价方法有:语言评价、行为评价、物质评价。同时还让学生自我评价,说一说、做一做、贴一贴等。
经过一个学期来多方面的尝试,学生在各个水平范围内都有了明显的进步,特别是学生的学****兴趣非常浓,每学一个新动作都非常积极,也时常能看到学生在课余时间进行着体育课上的活动内容。
四、教学中学生安全方面
体育安全责任重于泰山。确保学生体育活动与竞赛活动的安全,杜绝意外事故产生,体育工作的重要环节,是关系到学生生命健康安全。牢固树立“安全第一”的指导思想,体育课要始终把学生的安全放在首位。要精心组织、周密安排,制定合理的体育教学、课外活动、课余训练,以确保学生生命健康安全。要加强学生的安全卫生知识教育,提高自身防范意识。
1、上课前先要了解学生的病史安排好见****生,让一些身体不好的学生单独安排活动,适当控制运动量,避免学生带病运动,以免造成学生严重的伤害事故。每堂课都要检查,不可疏忽和遗漏。
2、保证学生在着装上没有安全隐患上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品,不要佩带各种金属饰品,女生头上不要戴各种发夹,尽量不要戴眼镜,不要穿塑料底的鞋或皮鞋,从上到下最好穿运动装。
3、上课时要有组织纪律性要让学生明确什么样的运动安全,什么样的运动有危险,学生听从老师安排。
4、课前准备运动上课时的开始要让学生充分活动各个关节,可以让学生绕操场慢跑,做好准备操,也可以玩一些小游戏来热身
5、课中的安全教育在课上要密切注意学生的一举一动;在课后还要提醒学生时刻注意安全,在做技术技能或者玩游戏都要提醒学生安全问题,让他们形成安全意识。
总之,这个学期上体育课没有出现什么大的安全问题,希望以后还得抓住安全问题,不能疏忽大意。一学期来,工作上有收获,也有需要改进的地方,今后我将继续更新观念,争取做到更好。
小学体育教学月总结范文第二篇
,对于学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法****惯等认识不足,在有些时候未能及时的采取相应的措施。
:组织好课堂教学,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学****的兴趣,课堂上讲练结合。
所以在新的一年里我要注重个人的业务学****和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训学****观摩探讨,撰写心得体会、反思,
积累、学****教学经验,多向其他教师请教,多和学生进行交流,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领会,完善自己的教学工作,努力形成自己的教学风格,形成学****形的教学工作****惯,为学校的优质化工程作出我应有的贡献。
小学体育教学月总结范文第三篇
本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程,是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;:
1、开学初期,在吴丽卓主任的带领下我们参加农场组织的庆三八妇女节的时装模特比赛,并在比赛中取得了团体第一,受到了校领导的好评。
2、四月初,学校领导决定重新编排大课间活动内容,让我们的大课间变得有活力有特色,让学生在大课间活动中真正的得到锻炼,保证学生每天最少运动一小时。在我的心里非常感谢领导对我的信任,把这么重要的任务交给我了,初期制作大课间方案时,我还是毫无头绪,在同组教师的帮助指引下,我决定发挥自己的特长,把搏击操和健美操设为大课间活动内容。在选择音乐和编排动作时我付出了大量的汗水,利用每天晚上的空闲和周六日的时间来编排搏击操和健美操,并在王刚的帮助下制作了一系列的音乐。利用体育课和大课间时间进行这两套操的教学。终于在大家的支持下圆满的完成了学校交给我的任务。在这次活动中我感到自己的工作能力有了质的飞跃。
3、四月末,我很幸运的被农场选中参加了建三江管理局庆五四“重温革命经典”青春风采大赛,在比赛中我们农场获得了团体前几名的好成绩,本人获得优秀主创人员奖。
4、在四月份我精心准备新教师素养大赛,在比赛中获得二等奖。
5、在五月份,我们体育组参加了中青年教师“说讲评”活动,在这次活动中我们组也获得了优异成绩。
6、五月末,九年级体育特长生考试前,本人协助徐永明老师训练特长生。每天早上四点半起来带领学生训练,在考试中我校学生均达到特长生考试标准。
7、六月初,我校举行了趣味运动会,在这次活动中本人主要负责制定本次运动会的方案和编排程序册任务。同时担任鼓号队的训练工作。
8、坚持每周组织音体美集体备课活动,在组内开展了同课异构活动。
总之,在这一学期里,感谢领导对我的信任与支持,在这些活动中我得到了历练和成长。在今后的工作中我会加倍努力,做到更好。
二○xx年七月一日
小学体育教学月总结范文第四篇
学****兴趣是指对学生活动所具有的爱好和追求的心理倾向,它带有鲜明的感情色彩。浓厚的学****兴趣能调动学生的学****积极性,促使大脑处于高度兴奋,造成获取知识、探究未知的最佳心态。可见,学****兴趣是促使学生主动参与学****的前提。如何使课堂教学兴趣化呢?
1、导入课堂时激发学生学****兴趣
课堂导入,它好比一场戏剧的序幕,要一开始就引人入胜,激发学生的好奇心,使学生产生求知欲,诱发出最佳的心理状态,做到这一点,就需要教师创设最佳的教学情。我在导入课堂时,无论从场地的布置、学生活动的队形、活动的内容以及组织手段的形式等方面,都根据不同类型的课时内容,因地制宜的为学生创设一种富有***、新颖的外界条件。
2、新授教学时引发学生的学****兴趣。
新授教学是学生理解知识、掌握知识的重要过程。要尽可能地创造条件,让学生参与这个过程。为达到此目的,教学中一定要重视对学生的启发、引导,使学生在教师的启发引导下,正确的思维,轻松地接受新知识。
3、安排练****时有趣
练****是学生各种技能形成的基本途径,优化练****设计是提高学生学****积极性的重要一环。单一的练****乏味,使学生厌学,因此,练****设计要尽量做到多样化,趣味化。在前滚翻练****时,我安排了自练、互练、小组组合练以及互比、互评的交替练等方法,其间教师则运用精讲示范、恰当点拔、分层要求和整体提高等方法进行指导。这样的练****安排既达到了巩固知识的目的,又培养了学生浓厚的学****兴趣。
小学体育教学月总结范文第五篇
本学期里,我担任2—3年级体育教学工作,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,唯恐有负家长和学生。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。
1、我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
2、教学中能面向全体学生,注意发现学生的闪光点,多表扬鼓励,让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。在做好教学工作的同时,我还积极做好分管工作。
3、有计划、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课;课间定量课后有掘意,循环渐进、由浅入深,在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练,时常与学生为主体,教师为客体的新课改新方式,选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法。
4、这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。20xx年5月参加省第三届中小学体育教学说课评优活动,说课稿《小兔子学本领》获省二等奖;20xx年10月参加省体育教学展示交流活动体育课《趣味踏板操》获省一等奖。20xx年被评为市体育教学先进个人。
小学体育教学月总结范文第六篇
20__年11月1日下午,刚刚入冬的天气还比较寒冷,“__区中小学体育学科‘我要学—三段一思’模式下,实现高效课堂教学观摩研讨会”在杨木学校召开。本次活动包括教师进修学校领导在内共有48人参加,就参加本次活动人员组成,体现出较高的规格。本次活动,是在常规教研的基础上,根据教育局和教师进修学校对今年下半年的教研工作提出的要求即培养学生“自主、合作、探究”的学****能力,并结合体育学科课堂教学特点,强化“三段一思”模式,突显“先学后教”的教学理念,充分发挥学生主体性,实现高效课堂为主题。本次活动分四个阶段进行。
第一阶段,为调查研究阶段。
通过常规教研,了解教师对高效课堂特别是体育高效课堂及“自主、合作、探究”性学****认识程度,对先学后教教学方法运用是否熟练,教师在课堂教学中还有那些困惑和急需解决的问题。通过调研并结合本次活动主题,对教师进行了以《__区中小学体育学科构建高效课堂暨“自主、合作、探究”学****问卷调查,问卷由四个大问题,七个小问题组成,分别是:
一、高效课堂的内涵是什么?结合自己实际教学谈谈高效的体育课堂应该是什么样的?
二、直观教学方法在体育教学中有哪些作用?结合自己的实际教学情况,谈谈课堂中教师如何运用直观教学方法来提高课堂效率?学生如何观察效果才能更好?
三、结合自己的实际教学,谈谈你对“自主学****合作学****探究学****的理解?
在活动之前交于本校教学副校长,统一带到活动现场。并把问卷整合做为活动研讨提纲:
一、结合两节示范课和自己实际教学谈谈高效的体育课堂应该是什么样的?
二、结合两节示范课和自己的实际教学,谈谈如何培养学生“自主学****合作学****探究学****的能力?
三、直观教学方法在体育教学中有哪些作用?结合两节示范课和自己的实际教学情况,谈谈课堂中教师如何运用直观教学方法来提高课堂效率?如何使学生在观察和练****中发现问题并解决问题?
四、谈谈两节示范课的成功和不足之处,并如何改进?其目的是加强教师理论学****提高业务素质,提高对高效课堂的认识,使教师能够有目的、有重点的观摩两节示范课,在研讨过程中有的放矢,看问题更加深入,研讨更有层次,使本次活动达到解决教学实际问题、提高中小学体育教学质量的目的。
第二阶段,甄选示范课教师和指导阶段。
根据常规教研所掌握的情况,确定杨木小学安锋和实验中学吴昊两位教师上示范课,教学内容分别是六年级《跳大绳》、八年级《足球—脚内侧移动传接球》,教学方法为先学后教,练****方法为“自主、合作、探究”,突出学生的主体性,突显教师的主导性。
第三阶段,观摩研讨阶段。
本阶段包括五项内容。首先教研员主持活动,提出活动主题、目的、意义、会议要求,并出示研讨提纲,提示与会人员观摩重点。然后观摩两位教师示范课,杨木小学安锋老师六年级的《跳大绳》一课,由于跳绳是学生喜闻乐见的运动之一,技术动作不难,跳大绳重点是小组同学要协调统一。教学中教师提出活动要求,学生自由分组练****学生在练****中,经过老师的提示引导,查找掉绳的原因,通过相互配合、研究找到解决问题的办法,能够在规定的时间内跳的更多,课堂上学生积极主动合作,讨论热烈,通过练****发现问题并在练****过程中解决问题,比如一小组在十字跳绳过程中发现很难成功,通过小组同学观察提示,发现是绳子短,马上主动换绳,解决了问题。小组之间相互指导帮助,能够提出有效建议和方法,小组汇报师生评价到位,反思深刻。在“三段一思”模式下,充分体现出了先学后教和“自主、合作、探究”的理念,完成了学****目标。吴昊老师八年级的《足球—脚内侧移动传接球》一课,虽然技术相对较复杂,有一定的难度,,但教师首先从熟悉球性入手,激发学生学****兴趣,通过观摩教师示范并在分组自主练****过程中,体验动作,在教师的引导下总结动作方法,学生在练****过程中相互提示,查找自身和他人的错误,相互纠正,逐渐掌握动作要领并在实际中运用。在教学比赛时小组同学研究技、战术配合,分担各自任务。在“学什么”、“我来学”、“我来用”三个阶段中,始终在自主、合作、探究的氛围下学****达成了学****目标,充分体现了学生主体性。
观摩后进入研讨环节。因为在观摩过程中,有教师提出这样的问题:“老师没怎么教啊。”这个问题涉及到了本次教研活动的主题即发挥学生主体性的问题,教研员在研讨前对先学后教的教学理念进行详细解读:先学后教并不是要固定教学方法,要视师情、学情、内容灵活运用,学生素质较好,教学内容简单,教师可以少教甚至不教,课堂上主要以学生自主学****为主,教师适当时机提示引导。内容相对复杂有一定难度,教师可先示范,学生观察后自主练****小组同学相互纠正,共同研究动作方法,在教师指导下完成学****任务。再次重申先学后教理念之后开始研讨。首先两位上课教师结合本次活动主题对课的设计进行说明,并根据实际教学情况进行了反思。然后与会人员进行研讨,研讨形式以校为小组,先进行小组讨论,派代表发言,其他教师补充,本校领导总结。在研讨过程中,教师根据研讨提纲结合两节课和自己教学实际情况,对两节课进行了点评,并提出了自己的观点和建议,本校其他教师进行了补充,校领导结合本校体育教学具有建设性的意见和建议。很多教师提出的一些问题很有深度,教研员给予详细解答,个别更深层次的问题,与会人员进行了探讨,基本统一了意见。教研员结合大家研讨情况,对两节课进行了点评,总结了优点,指出了不足,提出了改进意见和建议。研讨过程气氛热烈,在不断争论、讨论中解决了一些教学中存在的困惑和问题,大家对充分发挥学生主体性,培养学生自主、合作、探究学****能力有了新的认识,提高到了一个新的高度。
研讨之后教研员做了题目为《实现高效体育教学课堂的方法及策略》讲座。讲座从“什么是体育高效课堂?体育教学高效课堂必备条件;如何培养学生‘自主学****合作学****探究学****能力?培养学生‘自主学****合作学****探究学****能力应注意的问题?体育教学中直观教、学方法的运用。”五大方面并结合我区体育教学现状和两节课对如何实现体育高效课堂进行了剖析讲解,为教师在今后的教学中提供了理论依据和实际操作方法,将对我区实现体育高效课堂起到一定积极作用。
最后教师进修学校主管领导石连红书记进行了活动总结。石书记对本次活动给予了高度评价:活动主题符合课改理念,教研员准备充分,活动前调研全面,调查问卷和研讨提纲紧紧围绕本次活动主题,问题切合实际,抓住了体育教学中的主要问题,教师通过答题,能够通过自身业务素质,查找自身不足。教研员讲座针对性较强,对教师实际教学具有较强的指导性和操作性。课堂教学效果明显,上课教师对先学后教理解深刻,运用熟练,课堂上学生活动积极主动,充分发挥了学生主体性,培养了学生自主、合作、探究学****能力。研讨过程中教师参与面广,评课结合实际,优缺点找的准确,提出的问题具体,意见中肯,建议合理,教师敢于发表不同见解,敢于争论。通过研讨,使教师更加明确了课改的方向,解决了教学中存在的实际问题和困惑,真正起到了教研作用,达到了本次教研活动的目的。同时对今后体育教学工作及体育教师提出了希望和要求:希望大家在今后的工作中,努力学****体育教学理论,提高自身业务素质,积极贯彻课改精神,提高认识,运用先进教学理念指导自己实际教学,更好的完成教学任务,为提高__区中小学体育质量做出新的贡献。
第四阶段,活动总结反思及延伸阶段。
小学体育教学月总结范文第七篇
我作为一名体育教师一直默默的耕耘在教学第一线,教学工作是一种既辛苦又很难看到成绩的工作,所以我只能争取在这种平凡的工作中努力创造奇迹,不能谈任何客观因素,只有默默的去做好自己应该做的事。本学期的工作很繁重,成绩有提高、也有不足之处。为了今后更好的干好本职工作,现将一年来的工作做一个客观的总结。