体育教师研修总结5篇.docx

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体育教师研修总结5篇
体育教师研修总结5篇
体育教师研修总结篇1
我分外欣喜地加入了小学体育教师的培训,分外感谢领导能给我们这次难得的学****机遇,也很感恩教导局给我们供给一个学****的平台,扶助我们提高教师的教导教学才能和教学理论学识水平。
首先,老师对课程改革做了回想,对体育与健康课程标准的主要特点举行了阐述。面对社会的进展,我们体育课堂教学改革与创新务必遵循体育教学的规律,坚持"健康第一"的指导思想,然后,对教材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的识别、评价体系的变化等方面做了详尽的讲解。其次,老师重点讲解了当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。重点证讲解了体育教学方法的运用,并结合教学实际,在新课改下的体育课教学方法、学生学法、怎样评课等,教师素质的提高和教导教学观念的转变等内容。对我今后的学****有了更大的扶助。
再次,通过体育理论阅历学****使我对少儿体育有了新的熟悉,帮我树立了全新的理念,激发了我上体育课的兴趣。所以我对少儿体育树立起了全新的理念:以教师为主导,以学生为主题,把磨练孩子身体健康为主要目标,通过各种嬉戏提高孩子的学****兴趣。今后的工作中理应:根据少儿年龄进展的特点,调整教学目标和教学内容,使少儿能保持对体育的耐久兴趣;加强自身体育素养和修养,加强对体育学识的学****提高自己的综合才能;有针对性地对探索儿童体育特征和激发儿童体育兴趣的方面下工夫。借用老师的一句话:“不要把***的思想强加于孩子”。
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通过学****重新熟悉了"健康第一"的指导思想的深刻内涵,通过老师的举例,对新课程理念下的课堂教学的方法与组织,有了重新的熟悉和理解。在看、听、议论中,使过去的体育课分外的单一,课堂上教师就是全权代表,教什么,学什么,学生没有主动权,学生与教师之间是很被动的。我们和老师一起学****和研讨,我们深刻熟悉到,只有我们体育教师的观念转变,把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中,才能使我们的学生在体育课堂中喜悦学****健康成长。达成我们的追去的"让学生在乐中求学,在学中取乐"。
总之,在这次培训中我获益非浅,也让我真正地明白了小学体育教导的真谛-------教导本质的艺术教导,从他身上让我看到了一个体育教导者应具有的素质与艺术内涵。自从新课程改革以来,我一向困惑于过程和结果之间,体育课是一门实践性很强的课。俗语说得好:听君一席话,胜读十年书。听了专业老师的讲座使我如醍醐灌顶、余音绕梁,真好比一场实时雨。这次培训是我再学****的一个新起点,我会用更多的热心投入到我的体育教学和体育研究中,争取做一名优秀的体育教师。
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体育教师研修总结篇2
在春风洋溢的三月我分外荣幸加入了在20___年3月25日在内蒙古师范大学举行的全区义务教导阶段中小学体育教导紧缺薄弱学科教师培训。本次培训共持续时间7天,培训内容丰富、形式多样,培训内容着重以中小学体育与健康课程的教学为主线,以聚焦体育课堂、更新学识、提高体育教学质量效果为核心,以理论讲授、阅历传播和案例分析等形式,扶助体育教师掌管过硬根本功,创新教学设计,丰富教学方法,开发教具器材,以体育专业技能、实践教学研究为主体,达成阔视野、创教学、拓技能的目的,促进中小学体育教师专业化进展。培训内容不仅有专家的精彩讲座,有学员的教学表示,有学员间的互动交流,而且还有参观实践课活动。总之,本次学****内容丰富、实用性强。回首短暂时间的培训,在思想上受到很大的震撼,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有学识上的积淀,也有教学技艺的增长,更有教导观念上的更新。概括总结以下三点。
一、感受专家风采,凝听卓越讲座
通过本次培训学****使我深深体会到培训院校的专家的风采,感受到学员集体大家庭的和暖。专家们兢兢业业、严谨治学的敬业精神令我敬重;他们热心开明、平易近人的态度让我倍感亲和;幽默的语言深深吸引着我。同时,王立华老师在25日下午给我们讲解了“铸牢中华民族共同体意识”的课。在课上我们对56个民族中一些民族的****惯、传统、文化有了更多的熟悉。让我进一步从理论的层面上来解释自己在今后体育教导教学中碰见的实际问题。
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二、观摩教学表示,引领教学实践。
培训活动中,30日上午我们举行了专项实践课的学****姜老师给我们举行了田径跨栏的教学和训练。我们从中学****了好多适应于中学生篮球训练的方法。由浅入深,层层深入,提防引导学生从个人的生活阅历启程举行斟酌;在这些老师的身上我都能感受到他们对学生的细心关注,对体育这门课程的喜欢,对体育新课标的深刻领悟,对体育教材的专心钻研,对体育课堂教学的纯熟驾驭,这些都引起我的深刻反思。
三、开拓创新,不断进取。
虽然培训的时间特别短暂,但是却受益匪浅,通过培训,让我能站在一个崭新的平台上领悟当前体育课程教学改革,让我进一步明确了自己今后体育教学工作的方向。这一次培训活动终止后,我将持续不断地收集体育教导教学信息,学****先进的体育教导理论,增长体育专业学识。感谢此次培训给我供给一个学****的平台,来提高自身的教导理论水平和教学实践才能,我将会铭刻这段与老师和同行们一起培训的日子。
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“三人行必有我师焉”,分外感谢陪我一路前行的老师和同行们,你们将是我今后人生中的良师益友,我将以你们为模范,时刻铭刻老师的指导和同行的扶助,并以此来鼓舞自己今后在体育教导教学工作中表示自己的才能!
体育教师研修总结篇3
体育教师的专业进展是离不开学****的,这次培训教研室为我们一线的体育老师供给了一个专业水平提高的平台,营造了一种特别浓重的学****气氛。使学****成为工作,在工作中学****无时不学,无人不学,无地不学的学****在这样的气氛下圆满的终止了这次培训学****br/>培训内容分外丰富,在专项技能方面有,长拳、太极拳、排舞、拉丁健身操等根本技能。体育裁判规矩培训方面有,篮球类、田径类,另外还有课件制作、素质操编排。等等……真的很想把全体内容,在短时间内全部学会,但是时间是有限的。在学****中我明白了学生在学****体育动作时,不能急于求成,要遵循教学规律。我们教师也一样在学****的同时应不断总结阅历。这次培训给我印象最深的是第一测验幼儿园的蔡卫凤老师,蔡老师的讲座分外精彩,内容是素质操的编排。素质操的编排对于每个学校体育工作其中的一片面来说,是很主要的,学校每天大课间活动是离不开素质操的。我们教师本身对编排这方面就不是很专业,有一片面教师在这方面很头痛。蔡老师解决了这个头痛的问题,让我们明白了怎样去编排、怎样去编好,从最根本的编排学识讲起,一步步深化,现场找听课教师做编排示范,让每位教师都看得清领会楚,既生动又形象,效果分外好。听了蔡老师的讲座真是受益匪浅。
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集中培训学****时间是短暂的,但是终身学****时间是无限的。虽然身体有点累,但留给我的收获却是无穷无尽的,作为新课程背景下的体育教师要做一名终身学者,应不断学****新理念、新技术、新方法,不断挖掘体育课程资源,精心去斟酌、去察觉,我们的体育课程资源是取之不尽,用之不竭的。把在培训中,讲授的教学技巧和训练方法,我们一线教师理应把他生动运用到体育教学中去,更加是运用到常态课当中去。让学生在体育活动中,得到身体的磨练,得到身心的愉悦。
通过短暂的学****我学到了好多新学识、接触了好多新事物,使我深刻体会到了,只要精心去斟酌、去察觉、去运用操作,体育课堂将会变得更加丰富多彩。我们的常态课确定会展现活力盎然的景象,虽然农村的整体体育设施和外部条件简陋,但是只要我们精心的备好每一节课、用心的上好每一节课,课上不断的变换教学形式与方法,我们的体育课堂将会更精彩。
体育教师研修总结篇4
前几天__市教导局给全体的体育教师业务培训,王局长亲自主持,张局长作了重要的发言。这次学****感想颇多,简朴总结如下:
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首先先说一下张__局长的讲话。我总体感受就是:发自肺腑。姑且不谈论局长的专业处境,就从他的谈话就让人感觉到他是一个积极向上、责任心强的好领导。同时也是我第一次听到局长站在为全体学生根本利益、人生进展的高度去谈论这次培训。我觉得很实际到位,需要我们每个一线的体育教师深刻的反思!
其次这次的学****让我们学到了大量新理念、新学识、新方法,让我从中受益非浅,解决了不少之前模糊不清的概念或不懂的东西。其中让我感想最深的是:赫海涛老师的田径裁判学识。讲的概括到每个人的分工,还用了大量大型比赛的概括实例说明,形象生动、易于识记,在平日教学工作中,针对学校的运动会让我们有了约莫的轮廓,虽然是基层的小比赛,我们也理应做到专心细致、概括到位,只有这样不断的积累,我们才能把每一项工作做好,听了赫老师的讲座后,让我进一步明确了学****是教师成长的必备要素,只有不断的充电,不断地学****才能跟上社会进展的需要。还有就是篮球的裁判培训给我的印象也很深刻,裁判有时候更新的很快,每当遇到大型的比赛,展现有争议的时候,心里总是那么的不坚决。理由就是对规矩的拿不准,吃不透,总是似是而非的。这样时间长了,也就越差越远,长此以往对学生的教学也会展现错误的处境。这次的培训把平日的教学中展现的大量问题加以明显化,明朗化、模范化,对今后的教学起到了重要的推进作用。
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通过这次培训,在今后的的工作中,我抉择做到以下几点:
一、体育教学实际上就是一个长期的,反复的过程,需要教师“拳不离手、曲不离口”,只有把平日的体育课当做是自己不断充电的过程,专心去研究每一位学生,“找己缺乏、扬己之长”,营造和谐的课堂空气,争取师生共同进步。
二、明确学****目标,尤其是体育教学的中的总体目标、阶段性目标和课时目标确定要明确,甚至是每一节你要干什么确定要领会,让学生干什么、达成什么样的要求确定要概括,只有做到事无巨细,教学实践才不盲目。
三、生动运用资源。把现有的资源和周边的(学生及生活中)资源加以利用,力求普遍化,多强化,在实践中不断的提高学生的身体素质,只有素质提高了,什么样的运动孩子们都能够生动运用,否那么再多的都是空话!
四、多学****研究。只有平日下功夫,才能做到课堂不盲目。体育课看似简朴要想上好其实是件不轻易的事情,就好比“画虎画皮难画骨”、形似神不似,就是这个道理。
五、还有一个建议:这样的培训要经常举行,最好多做一些概括的教学培训,不能老是高高在上,起不到教学的实际意义。结合学校实际处境,要想搞好体育的教学,全面的提高学生的素质,更需要领导阶层转变思想,严格执行国家的政策。
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体育教师研修总结篇5
通过听教学专家教授的讲座,结合自已从教的教学阅历,我深深地熟悉到上好一堂体育课并不是一件轻易的事,这里面需要任教教师付出辛勤的汗水和聪慧。下面我说一说学****的感受:
一、新的课标对教师提出新的要求,体育教师要支持“健康第一”的指导思想,要提防激发学生的运动兴趣,培养学生终身磨练的意识。
二、我认为教师上好一堂体育课应有一个明确的目标。就是通过上这堂课,我让学生学会了哪些内容,达成了什么样的目的。假设教学目标没有完成,那么,不管教法多好,教态多么美观动人,这堂课注定是不告成的。一堂课上完,学生学会没有,有多少人根本学会教师确定要心中有数。
三、在教学过程中,确定要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。教学过程要求是师生互动,这里面需要解决两个问题:一是教师包教,教师在教学过程中,大量地向学生传授一些技能、技巧和磨练方法,而学生缺少主动参与、探究和合作学****另一个问题是采取“放羊式“教学,教师上课后给学生发放体育器材,让学生自已去玩,这就轻易发生安好事故。由于学生的身心进展终究还不成熟,尤其对小学生来说。所以,教师在教学过程中确定要深入到学生中去,起到组织、主导作用。
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四、兴趣是最好的老师。学生在体育学****过程中弥漫兴趣,这个学****过程是高兴的,学****结果也会令人合意。但要制止片面追求喧嚷场面,简朴地认为学生笑了、动了、气氛强烈了这就是好课。体育课不是单纯的玩,它要求在玩的过程中,学会体育学识和技能,教会学生怎样学****br/>五、教学内容更贴近生活、贴近实际,尤其是小学体育教学。譬如在腾跃这节课中,我就采用了模仿青蛙跳为教学内容。由于孩子们都见过青蛙,而且也爱好青蛙,在这节课中,我用情景式教学法,通过陈述故事、创设情境,结合现实展现的“捕蛙”处境,让学生去议论研究和处理。学生在这节课中练****了各种腾跃动作,掌管了腾跃动作的技巧的同时也培养了孩子们在情感、合作、环保几方面的意识。
六、组织纪律性是学生学****的保证。俗话说“没有法则,不成方圆”,体育课上对学生服装、整队集合、解散、练****中等,确定要严格要求,使学生养成良好的纪律****惯,否那么就轻易产生教学事故、突发事情等,给正常的教学工作带来隐患。
七、场地、器材是体育课教学中的重要辅佐手段。教师在教学过程中要选择适合的运动工程,充分利用、开察觉有的场地、器材资源,最大限度地让学生掌管体育学识和磨练身体。