国庆的活动方案.docx

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活动目的:
1、知道“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的节日,。
2、通过教师讲解,看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热闹气氛,培育幼儿喜爱祖国,身为中国人的骄傲感。
3、简洁了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
4、体验人们相互关怀的美妙情感。
活动预备:
1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建立成就的各种图片
2、通过漫步组织幼儿观看人们为迎接国庆节所进展的预备活动和环境布置
3、材料:彩纸、白纸、油画棒若干。
活动过程:
1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的生日。
3、通过图片、故事叙述,让幼儿了解国庆节的来历,教育幼儿今日幸福生活来之不易,要好好珍惜。
4、让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。
创作画《娃娃庆十月一日》。
画烟花、国旗等。
5、师生共同装饰教室。
6、齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。
活动延长:
1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2、组织幼儿节日后的谈话。
国庆的活动方案2
一、活动内容
1、聚焦一个点:开展“查找祖国的成长脚印”图片展,评比“我最宠爱的图片”。
2、辐射两个面:在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
3、发动全方位:用海报、集体播送的形式在全校进展宣传发动,形成热闹迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题播送,国旗下的讲话,要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、进行一次雏鹰假日小队等系列活动,并评比优秀方案。
二、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的进展,增加民族骄傲感。
2、选择自己喜爱的方式(唱歌、跳舞、朗读、画画等)表达对祖国妈妈的喜爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而骄傲。
4、学****收集有关资料。
三、活动重点和难点活动重点:
感受国庆活动的热闹,知道国庆的重要意义,为自己是中国人而骄傲。活动难点:理解祖国的含义,学****收集资料。
四、活动预备
1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生预备各项活动的参赛资料。
3、指导学生细心观看国庆节降临之际四周生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
五、活动方案
发动预备阶段(时间:9月25日之前)
1、张贴宣传海报:将我校如何“迎国庆”的详细实施方案向全校师生推出。
2、利用集体播送,发动师生共同参加到活动中来,并提出详细的要求。
3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题预备会议,并请有关人员作好统筹工作。
详细实施阶段(时间:9月25日~9月30日)
1、开展一次“庆国庆”专题红领巾播送。
2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级)。
3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)。
4、举办一次“查找祖国的成长脚印”全校图片展。
5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等。
活动总结阶段(时间:10月8日升旗仪式)。
1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项:优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项:朗读(讲故事)优秀个人、“我最喜爱的图片”优秀个人等。
2、国旗下的讲话“国庆专题。