大班周计划52篇.docx

该【大班周计划52篇 】是由【世界末末日】上传分享，文档一共【26】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【大班周计划52篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。大班周计划52篇
大班周规划第1篇
【大班周规划表篇一】
(一)班级工作人员做到:
1、班级保教人员在思想上必需树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻留意孩子活动状况,不离开幼儿,并实行一系列措施,做好安全防范工作。
2、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园,如有要收回。严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿丢失。
3、保证教室的通风、洁净,保证区角材料的安全、卫生,玩具定期消毒玩具。
安全教育周的规划
4、准时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。
5、加强幼儿点名工作,并做好记号,发觉问题准时汇报,并准时打电话进展家访了解缘由。
6、户外活动时,教师仔细检查活动场地的安全性,准时排解担心全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。
7、培育幼儿的自我爱护力量,与家长亲密协作,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的根底上,时时提示自己或他人留意安全。
8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特别状况须拿来接人字条或有效证件。
9、午休时,组织幼儿宁静入寝,提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡察,发觉特别状况准时报告。
10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我爱护培育的重要性和培育方法,做到日常生活或带幼儿外出随机进展教育,并实行正面引导。
(二)在幼儿方面做到:
1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3、幼儿知道不跟生疏人走,不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。
4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿相互监视,拿器械时相互帮忙,保证幼儿安全。
6、知道不能碰电插座等电器,玩剪刀时留意安全,知道正确的使用剪刀。
7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里。
8、教幼儿一些必要的消防学问,如:起火时,如何逃命,火警电话是“119”等。
以上是本班在安全方面的规划,各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展,通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法,才能真正保证幼儿的安全。在今后的工作中,我们更会坚固树立“安全责任重于泰山”的意识,牢牢绷紧安全这根弦,防患于未然。努力营造一个稳定、安全、和谐的教育环境。
【大班周规划表篇二】
(一)生活活动指导
生活活动有进餐、睡眠、喝水、来园、离园等,它是幼儿一日生活的重要组成局部,是培育幼儿生活****惯和自理力量的主要途径,也是参透社会性教育、行为练****进展认知力量、宽展学问阅历的好时机。如进餐时,不仅可以联系使用餐具,养成不挑食、不剩饭及饭前便后洗手的卫生****惯,还可以帮忙幼儿熟悉粮食、蔬菜,学****养分学问,进展自理力量。
生活活动在幼儿园一日活动时间上占有大比例,不行无视。很多教育目标不能在教育生活中全部实现,教师要做有心人,充分利用生活活动,依据月教育目标和教育建议,确定本周生活活动指导要点,进展有目的、有规划的指导。如9月份小班幼儿刚刚入园,生活指导要点是熟悉标记,熟识幼儿园,利用生活活动与每名幼儿亲近,建立良好关系,消退分别焦虑;大班生活指导要点则是独立力量、任务意识、规章意识与****惯,利用生活活动学****照看弟妹,开展小问号、小帮手等活动。
生活活动指导,应当说明个别幼儿的指导,如体弱儿的照看、个别幼儿动作与生活技能的辅导,或与自闭儿共同嬉戏等。
(二)活动区指导要点
活动区活动是幼儿有范围的自选活动,应以活动区形式供应选择时机,如角色区、构建区、美工区、表演区、认知区等。在活动区活动时间,幼儿可以依据自己的兴趣和需要,自己选择活动内容、嬉戏伙伴、玩具材料和活动方式,得到情感的满意,促进其全面的和谐进展。
在活动区活动时间,教师不是直接的组织者、指挥者,而要学会隐性指导,通过创设环境、供应材料、师生交往、言传身教,参透教育意图。因此教师要依据月规划,确定本周活动区指导要点。如在大班,9月设立了动物娃娃家、操作区、宠物区等,第一周,重点指导宠物区,学会大家一起玩;其次周,重点指导角色区,仿照家庭生活,教师参加嬉戏,建立师生亲切关系;第三周,重点指导操作区,供应穿衣、系扣、喂饭等材料,学****生活技能。
最终留意,活动区活动也应重视对个别幼儿的知道。
【大班周规划表篇三】
主题名称:
不一样的我主题目标:1、进一步熟悉自我,了解自我,并通过谈话大胆地评价自我。
2、了解“我”在不同人的眼里是不一样的。
时间
内容周一周二周三周四周五
上午活动
晨间
活动滑滑梯
(安全教育)荷花几月开
(礼貌教育)踩高跷
(卫生教育)大型玩具(安全教育)玩具共享
(共享教育)
教学
活动我是谁名字的故事比比谁最快我,喜爱我自己不一样的我
我能够我的标记牌把我的名字唱出来我的面具我很特殊
嬉戏
活动智游:我们去玩球区域活动体游:老狼老狼几点钟区域活动音游:你的名字叫什么:
下午
活动嬉戏
活动象棋:
复****一绘画:全家福纸工:小闹钟象棋:
复****二)安全教育
户外活动户外活动户外嬉戏户外活动户外活动
环境创设1、布置“我的面具”展现栏,引导幼儿关注自己与他人面部特征的区分。
2、悬挂幼儿自制的“我的标记牌”。
家长工作有意识地去发觉、赞美孩子的优点和特点,与孩子沟通争论“父母眼中的你”帮忙孩子了解自己是与众不同的个体,从而增加对自我的熟悉。
【大班周规划表篇四】
年龄的提高和幼儿园对安全意识的引导,大班幼儿已具有简洁的安全学问和初步的自我爱护意识及力量,但由于幼儿年龄小,自我掌握力量较差。这学期为了搞好班级安全工作,保证孩子安全、安康的成长,针对班级实际状况,特制订了班级安全工作规划:
首先,在幼儿园安全工作规划中永久是安全第一。班级保教人员在思想上必需树立“安全第一”的意识,做到工作到位,时刻留意孩子活动状况,不离开幼儿,并实行一系列措施,做好安全防范工作。
1、积极协作保健教师和后勤工作,仔细做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天心情和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓舞幼儿开心承受晨检。
2、每天仔细检查幼儿出勤状况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿准时了解缘由。
3、做好户外体育活动前的预备工作,检查活动场地、器械的安全,提示幼儿检查穿着,消退担心全隐患,让幼儿轻松参加活动。
4、盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排解积水,防止幼儿滑倒。教师留意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。
5、教师应加强课间巡察,加强对幼儿进展安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。
其次,教育团结友爱,不打人,相互帮忙,遇到担心全的状况准时向教师汇报。
6、午休时,组织幼儿宁静入寝,提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡察,发觉特别状况准时报告。
7、严格执行接送制度。提示家长凭接送卡接幼儿,接送卡丧失的应做好事先与班级教师联系好,并准时补办接人卡,防备幼儿丢失。
8、对班级的设施设备做到常常检查,对幼儿的玩具、用具定期进展消毒,并登记。
9、利用家园联系册,家园栏,家长接送孩子的时间,向家长宣传对幼儿进展安全教育的重要性,使家长也能重视对幼儿进展安全教育。对于一些好动,行为散漫的幼儿,更要加强家园之间的联系。
以上,只是针对做好班级本学期安全工作规划的想法,在详细实施中,班级三位教师必需共同协调协作,才能做到防范于未然。让孩子在一个舒适、安全、欢乐的环境中学****成长。
【大班周规划表篇五】
我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿进入小学前最关键的一学年。本学期,我们将一如既往地仔细开展工作,针对上学期工作中消失的缺乏进展调整,使每一位幼儿能够得到进展。
一、指导思想:
1、以园务规划为指导思想,深入学****新纲要”,树立“学会学****学会做人、学会合作、学会生存”终身教育理念。
2、加强班级常规教育活动的组织与治理,保教结合,围绕“一切以幼儿为利益优先”的原则为家长与孩子效劳。
3、在探究中享受工作的欢乐,在反思中寻求进展,在改革中共同进步,与时俱进。加强班级集体意识、班级沟通,在班级工作中开展行为反思,以身作则,从我做起,促进班级成员的共同成长。增加班集体的分散力,相互之间通过合作、沟通、沟通等方式,更好地完成班级工作。
二、班级状况分析
一学期来,孩子们在成长,在进步。大多数幼儿身体发育良好,通过早熬炼、丰富多彩的体育活动、器械操等各种形式进展了幼儿的根本动作,使幼儿身体协调性得到了较大的提高。但由于各方面的缘由,有少数幼儿身体反抗力较差,易受天气变化和环境的影响。还有局部幼儿生活卫生****惯不能很好的坚持,如饭后漱口,离园时整理自己的物品等经常需要***的提示。孩子们入园时间长了,难免有些淘气,走路、排队时时常有吵吵闹闹的现象。随着幼儿的自我意识增加,我们要注意培育他们自我爱护意识和力量,教育幼儿留意安全,避开发生安全事故。同时提高自我效劳意识,提高生活独立力量,总之在学****和生活上,要制定好适合幼儿特点的内容,培育良好的学********惯,师生共同制定行为准则促进幼儿全面进展,为幼小连接做预备。
三、家长状况分析
本班家长始终以来都特别支持我们的工作,特殊是在上学期的各项活动中,家长们团结一、积极参加,表达了良好的家园关系,共同为幼儿创设了良好的精神环境和物质环境。局部家长有较高的文化水平和思想素养,在育儿问题上能主动和教师沟通,并达成全都。少数家长对于幼儿的生活照料过细,重学问、轻力量的培育。极个别家长存在溺爱孩子的现象。
四、各项工作详细内容及要求
(一)保育工作
1、在医务人员的指导下,严格执行幼儿园的卫生保健制度。
2、将幼儿的生活照看、身心安康放在首位,急躁细致的照看好每个孩子,加强培育幼儿良好的生活卫生****惯。随时关注孩子的生活细节,多一份细心、急躁,让家长满足。
3、与孩子交朋友,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理安康结合起来,促进幼儿的身心安康。
4、治理好幼儿的每日生活,保证设备、物品、环境的清洁卫生工作,按时消毒,灭蚊虫。
(二)教育教学
1、针对幼小连接,我们将培育孩子的学****兴趣、提高学****的力量、培育良好的学********惯作为对孩子学****方面的评价标准,通过教师的引导让孩子主动学****探究性的学****在主题活动中提高活动对孩子的挑战性,让孩子在活动中把握各种学****的途径,提高学****的力量。
(1)通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质,使他们能够身心安康地迈入小学;
(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活,我们将实行适当延长幼儿学****时间、削减嬉戏时间等。
(3)在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态,同时,让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。
(4)注意安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规章,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火,玩电。
(5)通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识,增加独立解决问题的力量。让幼儿感知到,马上成为一名小学生了,生活、学****不能完全依靠父母和教师,要学会自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想方法解快。