大班教学工作计划范文5篇.doc

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依据教育局的部署和我园的实际状况,特制订幼儿园教育教学规划如下:
一、指导思想
《纲要》指出,紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标,以幼儿全面进展为根底,以进展共性为核心,不断丰富幼儿活动,提高幼儿一日活动的质量和效益,抓好常规治理,加强课堂教学的讨论,重视对新教师的指导与培育,提高保教人员的素养,促进幼儿身心和谐进展,使我园的保育教育质量得到进一步提高。
二、工作目标:
本学期将深入开展幼儿园园本教学讨论,全面实施山东省幼儿园教材,并结合一年中的节日及威海的外乡特点、幼儿园音乐嬉戏教学等内容安排教育教学活动;通过幼儿园课题的实施开展,丰富幼儿园课程,形成具有本园特色的园本教研体系。完善一日活动细节,做到“保教结合,课程平衡,师幼合作,家园互动”。
三、教研重点:
1、打造各领域精品课程。以级部为单位开展领域讨论,通过优质课、优秀教案、优秀反思等,完善和丰富领域课程。
2、优化一日生活活动。重新完善一日生活环节安排,将嬉戏与幼儿一日生活结合,细化工作流程。
3、实施开展区域活动,逐个区域建立、开发、实施、评价、提升。
3、梳理、归纳各类活动的功能、价值及活动绽开的有效手段,加强对保教活动中儿童需要的多种表现行为与活动倾向性等特点讨论,初步形成“合理选择内容、科学把握目标、多视角的学与教,满意个体需要”的教育实施策略。
(一)、提高对儿童学****与有效性行为的科学熟悉。
,理解儿童学****与教师行为有效性关系,结合自身行为进展反思、剖析,形成观点。
、了解、尝试幼儿活动评价的几类标准及评价方法。
(二)、充分熟悉幼儿生、心理进展规律和特点,讨论幼儿区域学****小组学****集
体学****三种组织活动形式开展中教师教学行为的适切与有效,关注幼儿自然行为,细化幼儿一日活动的治理。
“课程平衡,内容适切,满意个体,活动有效”为指导,着力讨论课程方案中一日活动的内容安排与设计,实践重点抓好“集体教学与小组学****打造领域精品课程。
,并讨论对不同进展阶段幼儿根本阅历,了解、观测的方法。
,开展对活动有效性的评价,着重为区域材料设计与投放进展评价讨论。
(三)重视保育与教育结合,加强开展“保育理念、保育措施、保育渗透”,推班级保教工作一体化实施工作的推动。
,在实践中提出本班班级保育工作的指导语(重点),分阶段落实本班保育措施(同时也作为对家长的承诺),对一日活动各个环节形成共同预****保育行为。
“班级保育流程”的先进典型,以点带面形成多种幼儿保育为动身点的有效的预****模式,推动全园各班保育工作标准与精巧化。
,(工作规划)分析全年不同病情的分布,总结幼儿发病规律,讨论针对发病特点的养分、运动、卫生、环境创设的园、班级的针对性措施。
四、日常保教工作:
,培育幼儿自助自理行为的主动性。
(1)为幼儿自理自助行为供应条件,生成幼儿良好的盥洗、入厕、进餐、午睡及卫生养成的行为。
(2)班级保教人员依据季节、气温的变化,合理地讨论本班一日生活的流程。(思索一学期安排几种生活保育流程)
。
(1)每阶段区域学****中选择几项重点工程(自定),将评价内容视觉化,对幼儿形成鼓励,让家长关注了解,促教师能进展每日集中性观看与汇总分析。(2)立足于集体教学常态化,对集体教学的评估做好“目标达成及方法有效性”的问题与调整的讨论记录,各年级班组定期安排沟通与主动沟通。
(3)确立本学期幼儿嬉戏定期效果,列出相应的观看工程,师生共同评价嬉戏行为,
每两周班级作一次相应分析与调整。
,并深入讨论幼儿运动素养的可达标工程。
(1)加强球、绳等训练,提高幼儿技能。
(2)加强幼儿户外体育嬉戏的开发,进展灵敏性、协调性及增加腿部力气的嬉戏。
4、加强保教治理,实行“班务工作标准”。
(1)规划记录标准:
按根本要求操作,按时明示、按序摆放,按内容挨次归档。
(2)班级治理标准:
①一日活动治理流程合理
②定期分析(有记录)
③班级物品齐全(有清单)
④幼儿生活自理行为养成有序
⑤班级环境课程化(创设有依据)
⑥卫生安全制度到位(有记录、有图示)。
(3)个别儿童治理标准(三有):
①对有进展问题的个别儿童特别措施(有个别化档案)
②体弱儿童治理适时照看方法标准(有特需效劳卡和联系册)
③有问题、有患病、有困难准时家访(有家访手册)
五、园本培训:
(一)学****归纳《有效教学方法》《幼儿园课程》的相关理论界定、观点,尝试自修互评相结合的研修方式,提高教师对有效教学行为的熟悉。
(二)开展“师徒结对”活动,通过“师徒同课”活动,催促和展现学****效果,通过教师资源库,积存成长材料。
(三)针对教师共同难题,开展集体教学常态化的实践讨论,加强教师对教学重点的把握及设计,对个别师生互动、与幼儿回应策略有困难的教师进展集中性培训。
六、科研工作:
(一)完成省级立项课题《整合区域优质幼教资源,优化幼儿园治理工作,推动区域幼教事业高效进展》结题工作。
(二)整理归纳园本五大领域课程的标准,充实相关的信息采集、案例讨论,连续完善开发园本课程。
(三)通过专家入园听课指导、幼儿园优质课、优秀教案、说课竞赛、随笔竞赛等,培育一批园级科研骨干教师,进展课题讨论。
(四)完成市级课题《嬉戏在幼儿一日生活中实施运用的探究与讨论》《嬉戏在幼儿表达式制造力进展的地位与作用的讨论》的讨论,完成幼儿园音乐嬉戏课程的初步实施,争取有论文、观摩课参与全国音乐教育大会。
大班教学工作规划最新范文2
一、班级状况分析
本学期我班在人员上没有任何的变动。我班的幼儿男孩子比女孩子多7人,所以从整体上来说幼儿比拟活泼,不管参加什么活动都比拟简单兴奋。奇怪、好动、好学成为了他们明显的特征。但在整体特征下我班的幼儿个体差异也非常的明显,例如:不爱说话的枫枫、不太合群的庚鑫、智力进展缓慢的慧慧、害怕的龙龙……这些孩子都需要我们在今后的工作中投入更多的关注与帮忙,才能使他们跟上大家的进步。
我班在家园共育这方面做得还不够到位,盼望这一学期能通过我们与家长的共同努力,使这一问题得到较好的进展。
二、进展目标
1、仔细贯彻精神,以促进幼儿的全面进展为主要的工作目标。注意幼儿的个体差异,做到营造良好气氛,促进家园共育。
2、切实、有效的做好幼小连接的工作,使每一个幼儿都能从力量、心理、学********惯等方面做好做一个小学生的预备。
3、围绕幼儿园的中心课题,依据本班特色,结合幼儿的一日活动,特殊是教学活动积极开展课题的讨论工作。
三、详细工作安排
1、班级环境
本学期的教育环境我们任将以主题墙为主要的形式。组织引导幼儿参加主题墙的设想与创设等各环节工作。例如:收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展现的最正确途径。
并且我们盼望能在这一学期中更多的使用废旧的材料,“变废为宝”激发幼儿的环保意识和想象、创新力量。
2、嬉戏活动
本学期我们班的嬉戏将连续以角色嬉戏和区域活动为两个局部为主。
在角色嬉戏方面,在内容与场地上我们将不再作大幅度的调整,而将重点放在嬉戏中幼儿的交往与材料的运用中。并将在嬉戏中投放每人一张“存折”,这不但很大程度上增加了幼儿嬉戏的难度,并且对幼儿熟悉社会角色有很大的帮忙。
区域活动,我们将侧重区域与课题和教学的结合,使区域能够成为幼儿增长学问、熬炼力量、满意奇怪心、促进彼此交往、展现特长的舞台。
3、德育常规
常规教育始终是我们班的重点工作。我们准备从日常生活****惯、学********惯、嬉戏****惯等方面着手开展了一系列活动,帮忙幼儿学****和养成良好的常规****惯。并加强幼儿自觉、主动遵守常规的良好****惯。主要在日常生活、学****嬉戏等各个方面进展常规训练,并坚持正面教育、重视随机教育、个别教育、教师以身作则、时时到处抓好常规、家园合作、共同教育。
4、幼小连接
针对幼儿马上踏入小学的状况,幼小连接成为了本学期的一个重要工作。我们将通过课堂教学、实地参观等不同形式的活动使幼儿从感官刺激、心理认同等各方面知道自己快要上小学了,并促进他们养成良好的学********惯和生活****惯,懂得珍惜时间,有肯定的时间观念和任务意识,学****自律和敬重他人。了解幼儿园和小学的差异,能以正确、安康的心态进入小学。初此之外,我们也将给家长供应有关幼小连接的相关教育理论帮忙,形成很好的合作关系。
5、特色教育
经过了上个学期的尝试,我觉得我班的幼儿已经对水墨画有了肯定的兴趣。并且能够运用毛笔等中国的传统工具进展简洁的绘画活动。但是我们也从中发觉了许多的问题,例如幼儿的个体差异较大,下笔拘束,幼儿缺少反复练****的时机等。都成为了幼儿在原有根底上进展的阻止。我们盼望这一学期能在这些方面进展整改和调整,盼望能进一步促进幼儿的进步和培育幼儿对水墨画的兴趣。我们将针对以上的问题,在本学期的练****中适当的增加同样技巧不同形式的稳固练****以及不同内容的组合练****以此增加幼儿练****的时机并提高幼儿的兴趣。
6、劳动
幼儿到了大班动手力量随着手部小肌肉群的进展和思维力量的提高也在不断的进展。我们本学期除了要加大“值日生”的作用,培育幼儿良好的劳动****惯。我们主要要培育幼儿“顺手整理、物归原处”的良好****惯,并能够主动的关怀、参加班级中的环境及活动,学会正确的劳动技能。如分发餐具、照看自然角、整理班中玩具、在家能主动的帮忙家长做一些力所能及的家务、能关怀帮忙身边需要帮忙的人等。
7、家长工作
家庭因素与幼儿的各方面力量进展有着亲密的联系,本学期我们将连续加强家园联系,使家庭教育与幼儿园教育协调全都。
做好家园共育栏的定期更换的工作,在每周六下午公布下周的一周工作重点。
与家长常常保持联系,了解幼儿家庭的教育环境,制定符合幼儿特点的教育措施,共同协作完成教育任务。
做好家访工作,定期召开家长会,听取家长合理的建议,到达家园共育的目的与全都性。
鼓舞家长积极参与幼儿园里举办的各项活动,并不定期地进行户外亲子活动,增加家长与孩子一起交往、沟通的时机。
8、安全工作
在新的学期的里,为了使幼儿身心得到更好的进展,今后的工作开展的更好,,我们制定了科学合理的规划。从教师、幼儿两个不同的度详细的提出了工作的要求和目标。争取做到:为幼儿供应安康、丰富的学****和生活活动,满意幼儿各方面进展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健学问,学****爱护自己。
四、月工作安排
二月份:
1、制定各类教学规划,并切实有效的开展各项活动。
2、开展主题教学。使幼儿知道自己快要上小学了,养成良好的学********惯和生活****惯,懂得珍惜时间,有肯定的时间观念和任务意识,学****自律和敬重他人。喜爱阅读图书,有交强的求知欲和良好的阅读****惯,懂得疼惜图书。能围绕寒假生活和元宵节等内容与同伴或***用较连贯的语言积极、主动地进展沟通,愿意表示自己真实的情感。
3、组织幼儿参观小学。
4、选编晨锻、午操音乐和动作。
5、引导幼儿参加班级环境的更新与创设,能积极地表现自己的想法。
三月份:
1、开展的主题教学。促进幼儿对四周的事物有探究的兴趣,会用语言、绘画的方法从多角度、多方面提问。能尝试用多种方式寻求问题的答案,如查阅资料、小试验、争论、请教别人等。
2、开展主题教学活动。学****用观看记录的方法,感知和发觉春季气温、人们的生活、生物生长的变化等。感受春天给人们带来的生气勃勃的景象。积极参加郊游、种植活动,会用形式表达自己的阅历、经受、和情感。提高叙述、绘画、表演的力量。在主动参加活动中感知和体会人与自然、人与人之间的和谐关系。在活动中表现肯定的独立性、形成主动、互动、合作的态度和行为。