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院系:理理学院
项目研究究的意义义
现如今颗颗粒物对对人体健健康的影影响已经经逐渐引引起了各各国的重重视。现现在大量量的研究究工作都都集中在在室外颗颗粒物浓浓度研究究,而室室内颗粒粒物方面面的研究究十分有有限。由由于人们们长时间间处于室室内空间间之中,,研究室室内环境境中颗粒粒物的粒粒径分布布和化学学组成将将对颗粒粒物迁移移、产生生机理及及对健康康影响规规律具有有重要意意义。
国内外研研究现状状分析
国内目前前关于室室内环境境中可吸吸入颗粒粒物的调调查和研研究结果果远远不不及对室室外大气气颗粒物物污染的的调查和和研究,,没有系系统性的的数据,,评定指指标也比比较单一一或者笼笼统,对对室内颗颗粒物的的来源、、组成以以及室内内颗粒物物污染对对人体健健康的影影响研究究相对缺缺乏。
课题研究究目标
本课题以以大气颗颗粒物((PM10、)为研究究对象,,采用理理论分析析与实验研究究相结合合的方法对室室内的颗颗粒物进进行研究究,以获获取颗粒粒物的污污染特征征,提出出高校室室内空气气颗粒物物的防控控措施。。
(1)通过调调查问卷卷或者邀邀请志愿愿者对教教室环境境进行主主观评估估;
(2)对本校校不同教教室空气气中的颗颗粒物、、室内环环境因素素等进行行连续测测量;
(3)通过数数据分析析对教室室内空气气颗粒物物的主要要来源、、粗细颗颗粒物之之间的关关系以及及影响颗颗粒物质质量浓度度的环境境因素;;
(4)对室内内颗粒物物污染控控制,消消减室内内颗粒物物污染和和改进IAQ(室内空空气质量量)提出出解决方方案。
研究内容容
问卷部分分
问卷部分分
问卷部分分
学生对室内环境的不适反应
教师对室内环境污染对人体伤害的认知
教师对室内污染物对人体影响程度的认识
问卷部分分
教师对室内环境的不适反应
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