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文言文固定短语翻译.doc


文档分类:高等教育 | 页数:约15页 举报非法文档有奖
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常见文言文固定句式(一)
(一)表示疑问的****惯说法:
1、如……何;若……何;奈……何
这是三个意义相同的表示疑问的****惯说法,中间可以插入名词、代词和短语,可以译为“把……怎么样”、“对……怎么办”、“怎样对付(处置、安顿)。”
例:①以君之力,曾不能损魁父之丘,其如土石何?②不能正其身,如正人何?
③“今者出,未辞也,为之奈何?”(《鸿门宴》)
“如何(何如)”、“奈何”、“若何(何若)”连用,表询问或商量的语气,相当于现代汉语的“怎么样(的)”、“为什么”、“怎么"等。例:取吾璧,不予我城,奈何?(《廉颇蔺相如列传》)。在这种****惯说法中,如果插入“之”,就构成“如之何”、“若之何”、“奈之何”,可译为“为什么”或“怎么办”“怎么对付(处置,安顿)……”,有询问怎么处理的意思。例:林父之事君也,进思尽忠,退思补过,社稷之卫也,若之何杀之?
2、“庸……乎”相当于现代汉语的“哪里(怎么)……呢?"
例:吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(韩愈《师说》)
3、“独……耶”、“独……哉”相当于现代汉语的“难道……吗”。例:①独不怜公子之姊耶?(《信陵君窃符救赵》)⑵相如虽驽,独畏廉将军哉?(《廉颇蔺相如列传》)
4、“何也(何……也)“、“何哉(何……哉)“连用,表询问,相当于现代汉语的“为什么呢“、“什么……呢?“、“怎么……呢?“例:而此独以钟名,何哉?(苏轼《石钟山记》)
5、“何(奚)以……为”(“何以”是“以何”的倒装,意思是用什么、拿什么、凭什么)、“何(奚、曷)……”译为“用……做什么呢?”、“要……干什么呢?”、“为什么要……呢?”例:是社稷之臣也,何以伐为?(《论语?季氏》)
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6、“何……之有”是“有何……”的倒装,“何“一般作定语。相当于现代汉语的“有什么……呢?"例:宋何罪之有?(《墨子?公输》)
7、“安……乎”、“安……哉”相当于现代汉语的“怎么……呢“、“哪里……呢“。例:燕雀安知鸿鹄之志哉?(《史记?陈涉世家》)
(二)表示比较的****惯说法:
“……何如……";“……何若……”“……孰与(孰若)……”意即“……与……孰……”相当于现代汉语的“……和(同、跟)……相比,谁(哪个、哪样)……"、“……比……怎么样?”孰若,译为“哪里比得上”。
例①公之视廉将军孰与秦王。(《廉颇蔺相如列传》)例②汝意谓长安何如日远?
“何如”单用,相当于“怎样”“哪个”。例:①“陛下以降侯周勃何如人也?"上曰:“长者也。”(《史记•张释之列传》)译:“陛下以降侯周勃是个怎样的人?”皇上说:“忠厚长者。”②因问明帝:“长安何如日远?"(《世说新语•夙愿》)
(三)表示反问的****惯用法
1、“不亦……乎?”语气比较委婉,可译为“不也是……吗?"或“难道不……吗?"
例①:学而时****之,不亦说乎?②而王不先越而乃务齐,不亦谬乎?
2、“不为……乎"相当于现代汉语的“不算是……吗?”
例:此不为远者小而近者大乎?(《列子•汤问》)
3、“何(奚)以……为?”“何(焉)……为?”可译为“要……干什么呢?”或“哪里用得着……呢?"例:如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
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“何……哉(也)”的意思是“为什么呢?”、“什么……呢”、“怎么能……呢".
例:而此独以钟名,何哉?(苏轼《石钟山记》)
4、“岂……乎(哉)"相当于现代汉语的“难道……吗?”、“怎么……呢?"
例:日夜望将军至,岂敢反乎!(《鸿门宴》)
5、“非……欤”相当于现代汉语的“不是……吗”。例:子非三闾大夫欤?(《屈原列传》)
6、“宁……耶”相当于现代汉语的“哪里(怎么)……呢"。
例:宁知此为归骨所耶?(《祭妹文》)
7、“独……耶”、“独……哉”相当于现代汉语的“难道……吗".
例:相如虽驽,独畏廉将军哉?(《廉颇蔺相如列传》)
8、“何所”,表疑问的固定结构。是“所……者为何”的移位和压缩。可译为“……的(人、事、物)是什么”。例:问女何所思,问女何所忆。(《木兰诗》)
9、“何……之有”是“有何……”的倒装,相当于现代汉语的“有什么……呢?”
例①宋何罪之有?(《墨子•公输》)②夫晋,何厌之有?
“何有”单用,可根据上下文译为“有什么困难”“有什么舍不得”“有什么关系"。例:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
10、其……乎(邪),译为“难道……吗?"
例:圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?(韩愈《师说》)
11、“安……乎”、“安……哉”连用,表疑问,相当于现代汉语的“怎么……呢”、“哪里……呢”.
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12、得无……乎,反问的语气比较委婉,“乎”可用“与(欤)"、“邪”、“耶”“该不会……吧”、“莫非是……吧"、“能不……吗”。例:日食饮得无衰乎?(《触龙说赵太后》)译文:每天的饮食该不会减少吧?同样的结构还有“得非……与”“岂非……与”,相当于“难道不是……吗”?
例:得非诸侯之盛强,末大不掉之咎与?(柳宗元《封建论》)
13、“能无……乎“,译为“怎么不……呢”。
例:信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?(《屈原列传》)
14、“(而)况……乎“,译为“何况……呢"或“又何况……呢”。
例:今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!(《石钟山记》)
15、“无乃……与”,相当于“难道不是……吗".例:无乃尔是过与?(《论语》)
16、安能、何能、何得,这三种固定结构一般译为“怎么能”。
例:①安能摧屑折腰事权贵,使我不得开心颜!(《梦游天姥吟留别》
②其妻日:“君美甚,徐公何能及君也?”(《邹忌讽齐王纳谏》)
(四)表示感叹的****惯说法
1、“一何”可译为“何等"、“多么”。
2、何其……译为“多么”,有时也译为“怎么那么……”或“为什么这么……”。例如:①观庆父及叔牙、闵公之际,何其乱也?②赐,汝来何其晚也?
3、何……之……,可译为“怎么……这么……”或“怎么这么……”,也可译为“怎么那么……”或“为什么这么……”。例如:足下不欲破袁氏也,何言之不实也?
4、“直……耳”可译为“只不过……罢了”。
(五)表示强调的****惯说法
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1、“唯(惟)……为……”,可译为“只”“只有”“惟独”.例:天生万物,唯人为贵。
2、“唯(惟)……所……”,可译为“任凭……"“随便……".例:臣有三剑,唯王所用.
3、“非惟……抑亦"相当于现代汉语“不只……而且”,表递进语气。例:非惟天时,抑亦人谋也。(陈寿《隆中对》)
(六)表示假设的****惯说法
1、有……于此(斯)……
翻译时只需在有关句子前加一“假设"“假如”之类的词语即可。例如:今且有人于此,以随侯之珠,弹千仞之雀,世必笑之。《庄子•杂篇•让王第二十八》
2、“若其"相当于“假如”。例如:今者违命,胜不足多;若其不胜,为罪已甚。(《晋书•周浚传》)
(七)表选择语气:
1、“与其……孰若(无宁)……”相当于现代汉语的“与其……哪里比得上(不如)……”。例:与其杀是僮,孰若卖之(《童区寄传》)
2、“不……则“不……即”相当于现代汉语“不是(这样),就是(那样)
例:①战者,必然之势也,不先于我,则先于彼,不出于西,则出于北。(苏轼《教战守策》)②方春,百姓不耕即蚕,隙不可夺。(孙樵《书何易于》)
3、……,抑……,译为“是……,还是……”或“……,或者……"。
例:抑本其成败之迹,而皆自于人欤?(《伶官传序》)——或者考察其成败的事迹,不都是由于人事所决定的吗?
4、“非……则……”,“非……而……”,相当于“不是……就是……",“不是……却”。例:①非死则徙尔。(柳宗元《捕蛇者说》)
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②非字而画.(《促织》)
(八)表示推测、揣度、商榷的****惯说法
1、“得无……乎”“无乃……乎”意思是“该不会、莫不是、莫非、恐怕、岂不是、只怕是……吧”.如:无乃尔是过与?
……乎,译为“哪……呢?"
例:吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(《师说》)—-我以道理为师,哪管他年龄比我大(还是)比我小呢?
3.……之谓也,其……之谓也;其……之谓乎,译为“说的就是……啊!”“大概说的就是……吧”。例:①闻道百,以为莫已若也,我之谓也。②谚所谓“唇亡齿寒”者,其虞虢之谓也。-—民谚中说的“嘴唇没有了,牙齿就会感到寒冷",大概就是说的虞国与虢国的关系吧。
4.“不亦……乎”可译为“不是……吗”.如:有朋自远方来,不亦乐乎?
(九)表示指代的****惯说法
1、有所、无所、何所(安所、奚所)
可译为“有什么(没有什么)……的(人、物、事)”“是什么”。例如:①吾入关,秋毫不敢有所近。②质明,避哨竹林中,逻者数十骑,几无所逃死。(《指南录后亭》)
2、有以、无以,可译为“有什么(可以)用来……”“没有什么(可以)用来……”。例如:①项王未有以应.②故不积跬步,无以至千里。
“无从”可译为“没有办法"或“不能”。(有所以、无所以)
3、无以……为,可译为“没有必要用(要)……"。例如:匈奴未灭,无以家为也。
(十)表示认定的****惯说法
,是以,表示结果的固定结构,同义结构还有“以此”、“是用"、“用是”、“用此”、“以故”.译为“因此,所以”。例:故无贵无贱,无长无少,道之所有,师之所存也.(《师说》)
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,有两个意义,译为“用来……的方法"或“……原因"、例:臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。(《廉颇蔺相如列传》)
3、“然则”,连词性固定结构。“然"承接上文,“则”表示推断。可译为“既然这样,那么"。
例:进亦忧,退亦忧,然则何时而乐耶?(范仲淹《岳阳楼记》)
4、“且……且……",相当于“一面……一面……”或者“又……又……"。例:见信死,且喜且怜之。(《史记•淮阴侯列传》)
5、“而已”“焉耳”,语气词,相当于“罢了”。例:其窃符也,非为魏也,非为六国也,为赵国焉耳。(唐顺之《信陵君救赵论》)
6、“以……为“表判断,相当于现代汉语的“认为……“、“把……当作“、“凭借(依靠)……作为“等。例:以天下之美,为尽在己。(《庄子秋水》)例如:①若舍郑以为东道主。(《左传•烛之武退秦师》)
7、“因遂”,相当于“于是"。例如:欲***以激荆卿,曰:“愿足下急过太子,言光已死,明不告也。”因遂自刎而死。(《史记•刺客列传》)
8、“于是",一是相当于“在这时",“在这件事上”“从这时起”“在这种情况下”;二是相当于现在汉语“于是"。
9、“之类”“之属"“之伦”“之徒”,相当于“这一类的……”。
10、有……者,译为“有个……的人”.例:邑有成名者,操童子业,久不售。
11、唯(惟)……之(是)……
表示宾语前置得固定结构。含强调意义。其中“唯(惟)”是限定范围得副词,可译为“只";“之(是)”是标志宾语前置得结构助词。可译为“只+谓语动词+前置宾语”.例:唯余马首是瞻。(《左传•襄公十四年》)
常见文言文固定句式(二)
古代汉语里,某些词语经常结合在一起使用,形成某种比较固定的句式,固定句式也叫固定结构,或者凝固结构。它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起,固定成为一种句法格式,表达一种新的语法意义,世代沿用,约定俗成,经久不变。它的分类可按表达语气的种类分为四种:
第一种:表陈述语气常用的有:有以(有。..。..用来)、无以(没有.。....用来)、有所(有。。。。。的)、无所(没有..。。..的)、比及(等到。.....的时候)、为.。.。..所。
第二种:表疑问语气常用的有:奈何(怎么办)、何如(怎么样)、如.。。.。.何(把。.。.。.怎么样)、得无。。..。.耶(大概..。。.。吧、恐怕。...。.吧)等。
第三种:表感叹语气常用的有:何其(多么)、一何(何等、多么)、何..。。.。之(怎么。..。。.这样啊)等。
第四种:表反问语气常用的有:无乃..。...乎(恐怕、只怕)、不亦。..。.。乎(不是。。.。。。吗)、得无。。.。。。乎(难道。。..。.吗)、孰与、孰若(跟。。..。。相。..。.。)何。.。.。.为(为什么..。。..呢)
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固定句式又称“固定词组"或“固定结构”.指在句子中,用法和格式比较固定的词组,他的中间有的可以加入词、词组,使得句子结构完整。固定格式往往前后呼应,互相配合。大致可以分为七类:
1、表达陈述语气的有:“有所、无所、有以、无以”等;
2、表达疑问语气的有:“何所、安所、何以、奚以、无以”等;
3、表达反诘语气的有:“何(奚)为、何(奚)……为、何(奚)……以为、何……之有、有何于……、奚有于……、于……何有、何有、不亦……、何用……、焉用、奚用”等;
4、表达推测语气的有:“得毋、得无、得微、得非、毋乃、无乃”等;
5、表达感叹语气的有:“何其、何……之、何等”等;
6、表达否定语气的有:“独唯、唯独、非独、非徒、非直、岂独”等;
7、表达比较语气的有:“孰与、与……孰、与其……孰若(不若、不如)、与其……宁(抑、亦)”等.
文言文中的固定句式(三)
文言文中的一些词语经常结合起来使用,表达一定的语法意义,由于世代沿用,就成为—种用法和结构都比较固定的****惯句式,这就是我们通常所说的固定格式。固定格式也叫固定结构,或者凝固结构。这些固定格式,表示的意义是固定的,.它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起,固定成为一种句法格式,表达一种新的语法意义,世代沿用,约定俗成,,就不能准确理解句意。
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《考试大纲》中规定的高考考查内容之一是“理解与现代汉语不同的句式和用法”.该考点的内容主要有判断句、被动句、省略句、倒装句、固定句式五个方面,自1999年高考专门设立了题目,所有文言文阅读对文言句式的考试题目中,较难把握的是文言语句的翻译,且在文言翻译题中考查对文言句式的把握,从近三年高考来看,有逐年加强的趋势。
固定句式的分类可按表达语气的种类分为六种:

常见的有:有以(有。....。用来)、无以(没有。。。。。.用来)、有所(有.。.。.的)、无所(没有.。。...的)、比及(等到.。.。.。的时候)、为。。。。。.所。
,以……:
得而腊之以为饵。(《捕蛇者说》)
“以为"可以是动词,译为“认为”,更多的时候是像上例一样,“以(之)为"的省略,与“以……为”一样,翻译为“把(用)……当作(做)……”。
。如:
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。(《出师表》)
师者,所以传道受业解惑也.(《师说》);
此世所以不传也。(《石钟山记》);
“所以”表示原因时,译为“……的缘故”,如上例;表示手段和目的时,译为“用来……的(方法)”。

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