八年级音乐上册教学计划.docx

该【八年级音乐上册教学计划 】是由【飞行的振中】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【八年级音乐上册教学计划 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。八年级音乐上册教课计划
八年级音乐教课计划篇一
一、学生状况解析
八年级学生喜爱音乐,音乐素质较好,在歌唱方面较突出,但独爱流行歌曲,要正确指引。学生们在经过前阶段的学****对初中音乐教课已经有了必定的认识,所以,本学期要持续增强他们对音乐知识的认识,扩大他们的音乐视线。
二、教材解析
本册教材从这样的人,曲苑音韵,地球家园,华夏古韵,炎
黄后代,美洲风情这几个主题方面对学生进行音乐熏陶,每单元
有歌唱、赏识、音乐空间、演奏、音乐研究等内容。内容的安排上都拥有必定的有关性或联系性,各单元之间又注意内容的连接性或层递性。让学生在实践操作中,渐渐获取学****音乐一定掌握的浅易音乐基础知识与基本技术。
三、学期教课目的
依据新课程标准的要乞降学生的实质状况,本学期的教课目的包含以个几个方面的内容:
1、知道有关音画的知识,懂得音乐可以表现自然界的美景;知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的友善与平衡”方面的知识,并注意在歌唱练****中加以运用。
2、可以踊跃参加音乐实践活动,喜爱当地域的民族音乐,
并乐于认识其音乐文化。
3、可以背唱3—5首歌曲。
4、认识我国各民族优异的民族民间音乐,激发学生热爱祖
国音乐艺术的感情和民族骄傲感,自信心,认识外国优异音乐作品,扩大视线,使学生拥有必定的音乐鉴赏的能力。
四、教课举措
1、仔细备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做
好充分的准备工作,备课时注意与新课标联合,并注意备学生。
2、利用多媒体让学生视听享受,尽可能多地增补延长的知
识,广阔学生眼界。
3、每学一支歌曲,下一节课应当进行检查,让个别学生起
来演唱,如有不正确的地方教师实时进行教正。
4、有学****有记录,有学****有考试。使学生真实意会到学****br/>音乐课的意义。
5、踊跃和其余学科交流,踊跃研究学科整合。响应新课标
要求。
八年级音乐教课计划篇二
新学期,我真实意会到了肩负重担的感觉,这类感觉给了我进一步搞好工作的动力、信心和力量。为了更好地搞好音乐教课工作,使工作踊跃有序的展开,充散发挥自己的能力,现将这学期的音乐教课工作计划以下:
一、指导思想
1、突出音乐学科的特色,指导热爱祖国,热爱社会主义,
热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培育,浸透到音乐教育
之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
2、启示智慧,陶冶情操,提升审盛情识,使学生身心获取
健康的发展。
3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基
本技术,使学生拥有独立视唱简单曲谱的能力。
4、认识我国各民族优异的民族民间音乐,激发学生热爱祖
国音乐艺术的感情和民族骄傲感,自信心,认识外国优异音乐作品,扩大视线,使学生拥有必定的音乐鉴赏的能力。
二、学生状况解析
1、学生正处于变声期,唱歌较困难。
2、学生素质差,胆量小,缺少表演自我的能力。
3、学生对音乐的学****观点不正确。
三、任务及目标
音乐教课的目的是提升学生的音乐审美素质,同时促使学生道德素质、智能素质的提升,并在此基础上指导、帮助有音乐爱好的学生形成音乐某一方面的专长。初二的学生在经过上学期的学****对初中音乐教课已经有了必定的认识,所以,本学期要持续增强他们对音乐知识的认识,扩大他们的音乐视线。
1、保持学生对音乐的兴趣,使学生乐于参加音乐活动。
2、培育音乐感觉与鉴赏能力。
3、培育表现音乐的能力。
4、培育艺术想象力和创办力。
5、培育乐观的态度、友善精神和集体合作能力。
四、教课举措
1、初二的音乐教材讲堂教课主假如以优化讲堂的“教”与
“学”过程,以培育学生的兴趣为主,以达到提升学生的学****积
极性。
2、相互浸透,友善教材中各部分内容,改变乏味又单调的
课型。
3着重导入部分的设计,以“引趣”贯串整个讲堂教课过程。
4、在讲堂教课过程中,要以训练歌唱技巧为主,培育学生
的表演能力。
八年级音乐教课计划篇三
新学期已经开始,为了更好的深入素质教育,提升教课成绩,特制定以下教课计划:
一、学生状况解析
本期担当八年级(333—336)四个班的音乐教课工作。学生喜爱音乐,音乐素质较好,在歌唱方面较突出,但独爱流行音乐,
要正确指引。这几个班学生相对来说上课较仔细,学****主动较教高,学****兴趣较浓。初二的学生在经过前阶段的学****对初中音
乐教课已经有了必定的认识,所以,本学期要持续增强他们对音
乐知识的认识,扩大他们的音乐视线。
二、教材解析
本册教材从、、、这几个主题方面对学生进行音乐熏陶,贯
穿了歌剧、咏叹调、序曲、越剧、舞剧、电子音乐的音乐知识。
每一单元都有自己的教课主题,分___