幼儿园安全工作总结通用4篇.docx

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幼儿园平安工作总结篇一
转瞬间,一个学期即将过去。回顾过去,我园为进一步做好平安教化工作,切实加强对平安教化工作的领导,幼儿园把平安工作列入重要议事日程。现将幼儿园平安工作总结如下:
我园在上级级领导的关切支持下,坚持预防为主、防治结合、加强教化的原则,通过平安教化,增加幼儿自我防护实力,通过齐抓共管,营造全园老师关切和支持幼儿园平安工作的局面,从而切实保障师生平安和财产不受损失。
一、树立平安第一的思想,把平安工作放在我园工作的重中之中。
1、我园定期对全体教职工进行平安教化,增加教职工的责任感。并组织全体教职工仔细学****上级转发的各种平安教化、平安检查等文件,通过学****让大家明确到平安工作是人命关天的大事,平安工作人人有责,使教职工在思想上对平安工作高度重视。
2、定期组织职工学****平安学问。组织教职工学****报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例,分析产生事故的缘由,进行探讨评述,除了少数不行预料的突发事务外,幼儿园许多事故主要还是当事者责任心不强造成的,让大家相识到自己肩负的责任重大,要引以为戒,加强责任心才能杜绝事故的发生。
二、健全平安管理机制,严格执行平安防范制度
1、成立平安工作领导小组。为了把平安工作落到实处,我园成立了平安工作领导小组,负责全园各项平安工作,定期每月对幼儿园设施进行检查,查找园内担心全隐患,包括显在的、隐藏的,如,开关、电器、食品卫生、消毒,灭火器,户外大型运动器械,等等,发觉问题刚好实行措施加以消退,确保幼儿的平安。
2、严格执行接送、交接班制度。为了幼儿的平安,我园严格执行交接班制度,仔细清点幼儿,并作好记录,防止漏失。
3、加强对食品卫生的管理。坚持执行《食品卫生法》等文件规定,严把食品选购关、加工关,不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人特地管理,其他人不得出入厨房。加强餐具和炊具的消毒工作,严防食物中毒和经食物传播疾病。
4、不断完善幼儿园平安保卫工作规章制度。建立幼儿园平安保卫工作的各项规章制度,不定期检查和日常防范相结合的平安管理制度,以及幼儿管理、门卫值班、防火防灾、健康体检等规章制度。
5、签订责任书。幼儿园和老师签订平安责任书,明确各自的职责,贯彻“谁主管谁负责”的原则,做到职责明确。同时,建立幼儿园平安意外事故处置预案制度。
三、开展平安教化活动,增加幼儿防范意识。
平安学问最终要转化为平安行为才是教化的根本,才是最有现实意义的。我们开展了丰富多样的嬉戏、学****训练、实践活动。
教给幼儿自救的方法:让幼儿驾驭简洁的自救技能,告知幼儿,让幼儿相识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学****正确拨打特别电话号码:110、119、120等一系列的平安教化,使幼儿的平安意识有了明显的提高,心理素养,应变实力明显加强。
一学期来,我园严格的执行平安制度和检查制度,全园教职工始终把平安放在第一位,尽职尽责,各项措施得力,管理严格,在此期间,没有发生一起平安事故。在今后的工作中,我园仍接着加强幼儿园平安管理工作,不断提高幼儿和教职工的平安意识,努力为幼儿营造一个更平安的幼儿园环境促进幼儿更健康、更欢乐的成长!
幼儿园平安工作总结篇二
平安总结平安教化是幼儿园教化永恒的话题,幼儿园是纵多幼儿团体生活的场所,无论老师怎样留意,也难以完全避开平安事故的发生。在平日的教化实践中,我们对幼儿的平安教化往往停留在表面,或让幼儿被动的理解"你不能怎样,你不该怎样",***如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出,针对我班的实际情景,本月我们开展了一系列平安教化活动,让幼儿主动获得必需的平安学问和求助方法,树立了平安意识。
一、为幼儿供应简便开心的平安环境。
幼儿园是幼儿每一天生活、学****的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底解除担心全因素:平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住,以免幼儿用手触摸,发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿,并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常运用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方,以便老师视察限制;对教室里物品的摆放,我们都会先探讨到是否平安,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨平安的生活学****环境。
二、把平安教化融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理。
我们应对的是一群三四岁的孩子,年龄小,限制力差,平安意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就经过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的,并经过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等,让孩子们视察探讨,谈谈自我的看法,探讨并总结应当留意些什么。幼儿每一天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小挚友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小挚友身上,或是撞到桌上墙上,发生危急,于是,我们就教会孩子正确的搬法。孩子在生活中,常常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的心情外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法,杜绝平安隐患。
三、引导幼儿找出身边的隐患,避开事故的发生。
孩子终归是孩子,我们不行能保证他们在任何情景下都遵从教育,所以,在日常生活中我们注意调动幼儿的主动性、进取性,让他们亲自参加到平安教化之中。哪些地方易出危急,怎样想方法消退这些危急隐患,一一列举。还利用情景表演,将自我爱护的学****资料融入嬉戏之中,能使幼儿在简便、开心的气氛中巩固生活技能。这些事例生动地教化了幼儿在遇到紧急情景时,不行慌乱,要动脑筋,想方法实行有效措施,把危急降低到最小限度。
四、把平安教化融入到教学活动中,坚固树立幼儿的平安意识。
我们依据学期平安教化安排,有的放矢,将平安教化有目的、有安排地渗透到幼儿的日常生活之中,并制订出了相宜的教学资料、嬉戏资料。在教学资料上,以五大领域的教化活动为蓝本,增加了有关自我爱护的课程,增加平安意识。经过情境表演《我不相识你》、《我家的地址和电话》等活动。教化幼儿不要随意离开团体,要和在家在一齐。假如万一丢失,要胆大、心细,记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及四周明显的建筑特征。万一迷路,就比较简单找到自我的父母,也能够刚好平安回家。经过卫生保健教学活动《我们的眼睛》,故事《耳朵的隐私》及日常随机渗透教化,让幼儿明白在我们生活当中,有许多吸引他们的玩具,比如:小木珠、胶粒等细小物品。教化幼儿不要把这些玩具放在五官,这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严峻后果。经过综合活动《遇到危急怎样办》提高幼儿的居家平安。户外活动时教化幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动,如《烫伤怎样办》、《平安与危急》、《翻越栏杆太危急》等嬉戏,学****正确的玩法,提高自我爱护本领。利用表演嬉戏《乘车也要留意平安》,使幼儿懂得上下车不拥挤,不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用主角嬉戏《红绿灯》《斑马线》等让幼儿解交通规则,避开交通事故。
五、做好家长的平安工作。
家长是孩子的第一任老师,也是平安教化的重要指导者。加强幼儿的教化首先就要加强家长的平安意识。为此,在周教化活动安排中我们给家长发温馨提示,宣扬交通平安、学校平安、饮食平安等学问,协作好幼儿园做好平安防范工作。让家长协作班级平安教化活动的开展,告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施。
平安工作是挂在嘴上的话,也是记在心里是事。作为老师,平安工作要经常提在日常的生活中。小挚友经过我们的细心教育,也比以前懂得爱护自我了。我们还要坚持不懈的把平安教化工作做的更好,争取做到:让孩子在幼儿园平安、健康、华蜜的成长!
幼儿园平安工作总结完整版篇三
幼儿园的平安问题一向是我园最为关注和重视的工作之一,也是各项工作的首要任务。我园地处林头镇林头商住区。在上学期的幼儿园平安工作中,我们平安领导小组带领保安以及教职工坚持定期和不定期的对园舍以及周边环境的检查整治,确保给幼儿、教职工一个平安稳定的生活、学****工作的环境。即使这样也“防不胜防”,所以,我们相识到平安工作还要做细、做实。异样是在2月份开学时期,我们的措施到位,刚好消退各类平安隐患。为新学期幼儿园的平安保卫工作打下了良好的基础。现将2月份学校平安工作小结如下:
一、层层把关、职责到人
加强幼儿园平安隐患的检查,、各项详细工作落实到每一个人。首先由各班老师做到细致检查,不放过一个平安漏洞。然后将这些须要整改的地方以书面形式上报园领导小组。园平安领导小组从思想上高度重视,及早支配,实行措施或加固或补救。加高防盗窗、加固护栏。校平安领导小组成员对整个园区加强巡察,异样是一些平安死角,多走动多维护。尽量将担心全因素降到最低。由于层层把关、职责到人,所以在2月份开学期间没有发生任何一齐平安事故,维护了学校的平安稳定,为师生供应了良好平安保证。
二、争取家长平安工作的支持
开学后,我们一如既往地结合课程对幼儿开展平安教化。但由于我园幼儿来自各地,家长素养参差不齐。对幼儿园的一些平安举措不够了解,为此我们结合平安的重要性,在放学时段,行政护导和保安在幼儿园门口,保证幼儿的平安工作。家长们表示,幼儿园严格管理是对幼儿最好的爱护,家长从嫌麻烦到渐渐支持和协作,共同担当起爱护幼儿的职责。
以后,我园将上下进一步加强防范,一如既往地全面加强学校平安教化,经过齐抓共管,营造气氛,切实保障师生平安,尽最大努力确保幼儿园和师生平安,维护正常的教化教学秩序。
幼儿园平安工作总结篇四
一年又一年,一天又一天,年年如此,每天一样,就这样劳碌着。一学年的劳碌随着假期脚步的来临又将结束了。每个学期,我们老师都把平安工作放在首位。今年也不例外。可是很不幸的,刚开学没几天,我们中班上就有小挚友发生摔到的事情。对于这件事情,我深感自责。此后,班上老师对孩子的平安特别重视。不敢有一丝马虎,深怕孩子又出现平安事故。
在工作中我们重点做到了如下几点:
一、协作保健医生做好了晨检工作
在保健医生检查的基础上我们老师又进行了二次检查,目的是能发觉问题刚好解决问题,以免有意外事故发生。
二、晨间活动中
老师及保育老师能做到刚好提示幼儿,看到动作有危急的幼儿能进取制止,这就要求我们老师及保育老师要做到"眼观六路耳听八方"不能有丝毫的懈怠和放松。
三、生活环节中
能引导幼儿有序进行,有规则就有方圆,构成了必需的规则秩序就会井然有序,这样每个环节幼儿都会自觉的进行排队,相互谦让,不推不挤,无形之中幼儿的危急基率就会渐渐削减。
四、教化活动中
我们经过谈话资料、偶发事务向幼儿刚好灌输平安常识,多说多提示,使得幼儿在脑海中的印象渐渐的坚固。
五、在平安教化周中
我们经过特有的主题方式再一次的向幼儿进行这方面的学问传递,让幼儿进一步的对学问有更深的驾驭和记忆。
六、在离园活动中
我们会组织幼儿进行宁静地嬉戏,如趣味的手指嬉戏、幼儿间的互动嬉戏、幼儿讲故事、幼儿表演等活动,这样幼儿在嬉戏中获得快乐的同时平安也有了保障。
七、在家长工作方面
我们利用现代多媒体通讯方式或发放传单方式向家长宣扬"平安学问常识,要求家长让孩子记住电话号码等,以防意外事故的发生。
这个年龄段的幼儿,具有活泼好动、新奇、仿照力强等特点,同时视察力和辨别是非的本领较弱,凡是喜爱探个原委,有不达目的"誓不罢休之志气",正是这些特点导致他们引发各种事故。
所以,平安教化是我们的重中之重,没有平安谈何教化,我们会一如既往的的秉承我们班级良好的传统,让我们的孩子健康快乐地度过了他们的童年时间。让家长放心,让自我安心,让领导省心。