学做木工教材.docx

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授课年级八年级 教材版本自主开发教材
学****目标:
知识与技能目标:
了解木材加工工具及常用木材。
了解木工制作的发展历史。
知道木工制品的制作程序,初步掌握划线、锯割、打磨、胶连接组合等一些基本的木工加工方法。
过程与方法目标:
1、感受探究学****的一般过程,学会调查、搜集、分析、整理资料。
2、通过组织开展活动,培养交流与表达,与人交往,与人合作的能力,并形成合作与分享的意识。
3、培养学生善于合作、主动参与,大胆展示自我的能力以及动手操作能力。
情感态度与价值观目标:
活动准备:
通过制作简单的木制品,体验劳动的快乐,理解劳动的意义,形成正确的劳动观和热爱劳动的情感。
同学们,你们知道下面几幅漂亮的家具是用什么做出来的吗?
问题与思考:
木工工艺在我们的生活中无处不在,从大型家具到小型用品,从实用物品到装饰品。如:日常使用的门、窗户、大衣厨、酒柜、沙发、衣架、杯垫、相框等等,给我们的生活带来了极大的便利,增添了无限的美感。
对于木工工艺,同学们了解多少呢?
了解木工工艺的发展历史及主要木工工具?
了解木工工艺的制作过程。
你还期待了解哪些知识?你还能提出哪些问题?
我的问题
1.
2.
3.
参考主题:
木工(WoodWorking)是一门工艺,也是建筑常用的技术,是中国传统三行(即木工、木头、木匠)之一。木工是为业主完成房屋装修过程中的各项木质工程的工种。如今社会“木工”职业应用领域广泛。比如房屋建设领域,船舶领域,美化景观建设及最常见的装饰装潢领域。
活动实施:
本课主题是“学做木工”,本主题安排了“问题与思考”“学****与探究”“实践与体验”“汇报与展示”“评价与反思”“拓展与创新”等6个教学环节。“实践与体验”环节设计了“学做木制相框”、“木制书桌收纳盒”、“精美木制壁挂”等3个活动,这些内容都是和学生的日常生活密切相关的。这三个活动由易入难,目的是培养学生的自信心,让同学们大胆尝试创作属于自己的木工工艺品。
(一)学****与探究:
1、山东省滕州市:鲁班故里
我们的家乡山东滕州,历史悠久,人杰地灵,百工圣祖”鲁班就
是其中最杰出的代表。鲁班:姓公输,名般。又称公输子、公输盘、
班输、鲁般。鲁国人(都城山东曲阜,故里山东滕州),“般”和“班”
同音,古时通用,故人们常称他为鲁班。大约生于周敬王十三年(公元前507年),卒于周贞定王二十五年(公元前444年),生活在春秋末期到战国初期,出身于世代工匠的家庭,从小就跟随家里人参加过许多土木建筑工程劳动,逐渐掌握了生产劳动的技能,积累了丰富的实践经验。鲁班是我国古代的一位出色的发明家,两千多年以来,他的名字和有关他的故事,一直在广大人民群众中流传。我国的土木工匠们都尊称他为祖师。鲁班乃木工匠开山鼻祖。
为了弘扬传统文化、传播科普知识,让鲁班文化有效传承下去,滕州市在龙泉文化广场建设了鲁班纪念馆,对于进一步弘扬鲁班精神,打造鲁班文化品牌,加强鲁班文化研究,普及科学知识,繁荣发展文化旅游业,培养广大青少年科技创新精神,提升滕州核心竞争力,具有十分重要的意义。纪念馆主要以土木建筑为主,混凝土框架为辅,构建飞檐画栋、美轮美奂的古建筑风貌,突出精巧典雅的灵性与特色。纪念馆设有圣祖堂、公祭大厅、木工器械馆、石器馆、兵器馆、建筑厅、舟桥厅、青少年科技教育厅、鲁班传人成果厅、鲁班广场等,并规划建设以石磨、磨盘、碌碡、石槽等数千件石器垒成的石磨山和碌碡山,构成鲁班纪念馆一道奇特景观。
鲁班纪念馆,建立了鲁班渔村,更名了鲁班饭店,建设了鲁班功德堂,复原了鲁班造磨处、鲁班堤、鲁班桥、鲁班工匠营等历史遗迹,排演了大型历史剧《墨子与鲁班》,出版发行了《鲁班的传说》一书,“鲁班在滕州的传说”被列为中国国家首批非物资文化遗产项目。
2、主要木工工具:
木工常用的成套工具如斧、弓形锯、弓形钻、铲和凿外,还发展了球形钻、能拔铁钉的羊角锤(钉抓锤)、伐木用的双人锯等。广泛使用的还有长轴车床和脚踏车床,用来制造家具和车轮辐条。
五种简单机械:杠杆、尖劈、滑轮、轮与轴、螺纹。还有:电刨、气泵、直钉枪、蚊钉枪、电批、雕刻机、曲线锯、修边机、切割机、电木铣、台锯、其他等。
3、几种常见的木材及其特性:
圆木::其树质略硬、纹理直、结构粗、花纹美丽、耐
腐、耐水性较好,易加工但不易干燥,韧性大,胶接、油漆、着***
能均好,具有良好的装饰性能,是目前家具、室内装饰用得较多的木
材。
杨木:我国北方常用的木材,其质细软,性稳,价廉易得。常做为榆木家具的附料和大漆家具的胎骨在古家具上使用。这是所说的杨木亦称"小叶杨",常有段子般的光泽,故亦称“缎杨”比桦木轻软。桦木则有微香,常有极细褐黑色的水浸线。这是二者的差别。
杉木:其材质轻软,易干燥,收缩小,不翘裂,耐久性能好、易加工,切面较粗、强度中强、易劈裂,胶接性能好,是南方各省家具、装修用得最为普遍的中档木材。
樟木:重量适中,结构细,有香气,干燥时不易变形,加工、涂饰、胶合性较好。
柳木:材质适中,结构略粗,加工容易,胶接与涂饰性能良好。干燥时稍有开裂和翘曲。以柳木制作的胶合板称为菲律宾板。
红松:材质轻软,强度适中,干燥性好,耐水、耐腐,加工、涂饰、着色、胶结性好。
梧桐木:材质甚轻软,结构粗,切水电面不光滑,干燥性好,不翘裂。
黑胡桃木:外观黑胡桃心材茶褐色,有时具黑或紫色条纹。黑胡桃木之颜色视所生长地区而有不同。所以称为黑胡桃之原因,并非
指其木材为黑色,而系由於其果实外壳为黑色之故,实际上木材为淡灰褐色至浓深紫褐色。故黑胡桃木常略称为胡桃木。性质黑胡桃木之木理变化万千,形成各种不同花纹,为人所喜爱。其木质重而硬,耐冲撞磨擦;耐腐朽,容易乾燥,少变形;易施工,易於胶合。木质坚硬适於制造近代式家具之雕刻部份,又其收缩率甚小故能耐多变化之气候,而无虞发生裂缝。可施以任何涂装方法,其它木材均不及黑胡桃木能吸收油质涂装,此即为其多用於制造近代式家具之另一原因。。施以传统式涂装之黑胡桃木,只须以中性肥皂及水洗涤,以蜡擦亮即可保持本来外观;施以油质涂装者,可每年涂抹煮沸之亚麻仁油二次。
板材:,常见的有三夹板、五夹板、九夹板和十二夹板(俗称三合板,五厘板,九厘板,十二厘板)。
装饰面板:装饰单板贴面胶合板(装饰面板、贴面板),,以胶合板为基材,经过胶粘工艺制作而成的具有单面装饰作用的装饰板材。
密度板:密度板分中密度纤维板(中密度板)和硬质纤维板(高密度板)等,密度在450―800千克/立方米的是中密度纤维板,密度在800千克/立方米以上的是硬质纤维板。密度板是以植物木纤维为主要原料,经热磨、铺装、热压成型等工序制成。
4、常见木材连接方法
榫卯连接中国古代匠师创造的一种连接方式(见中国古代木结构)。其特点是利用木材承压传力,以简化梁柱连接的构造;利用榫
卯嵌合作用,使结构在承受水平外力时,能有一定的适应能力。因此,这种连木结构连接至今仍在中国传统的木结构建筑中得到广泛应用。其缺点是对木料的受力面积削弱较大,用料不甚经济。
齿连接 用于桁架节点的连接方式。将压杆的端头做成齿形,直接抵承于另一杆件的齿槽中,通过木材承压和受剪传力(图1)。为了提高其可靠性,要求压杆的轴线必须垂直于齿槽的承压面(ɑ—b)并通过其中心。这样使压杆的垂直分力对齿槽的受剪面(b—C)有压紧作用,提高木材的抗剪强度。为了防止刻槽过深削弱杆件截面影响杆件承载能力,对于桁架中间节点,应要求齿深(h0)不大于杆件截面高度的1/4;对于桁架支座节点应不大于1/3。受剪面过短容易撕裂,过长又起不了应有的作用,为此宜将受剪面长度(lv)控制在4~10h范围内。并应设置保险螺栓,以防受剪面意外剪坏时,可能引起的屋盖结构倒塌[1]。木结构的连接
螺栓连接和钉连接 在木结构中,螺栓和钉的工作原理是相同的,即由于阻止了构件的相对移动,而受到其孔壁木材的挤压,这种挤压还使螺栓和钉受剪与受弯,木材受剪与受劈。为了充分利用螺栓和钉受弯、木材受挤压的良好韧性,避免因螺栓和钉过粗、排列过密或构件过薄而导致木材剪坏或劈裂。在构造上对木料的最小厚度、螺栓和钉的最小排列间距已有规定。
键连接 有木键和钢键两类。近些年来,木键已逐渐被淘汰,而为受力性能较好的板销和钢键所代替。钢键的形式很多,常见的有裂环、剪盘、齿环和齿板等四种(图2)。均可用于木料接长,拼合和节点连接,其承载能力通过试验确定。
(二)实践与体验:
活动1:制作木质相框
①生活中你喜欢拍照吗?那么你最喜欢用什么方式来保存相片呢?②如果有一个精美的相架,不仅可以珍藏你美丽的相片,还可以点缀美好的生活,你准备设计一个什么式样的相架?这个相架有哪些功能?要用到哪些材料?
木质相框的设计与制作一、工具准备
手工锯、木挫、砂纸板、旋具、C字夹、小锤。二、材料准备
桐木板、杨木板、废旧的其他木料。三、木质相框的制作流程:
划线:划线时排料要合理,注意各部之间留有加工余量
(锯缝2-3毫米)注意木纹方向、做到“直线用直尺、垂线用角尺”。
锯:下料时用C字夹把坏料夹紧,同时垫一块衬垫,避免把材料的表面压坏。
粘:连接两面都要涂胶,待胶水干后再吻合压紧,随时用角尺检查部件之间垂直角度。
锉:用木工锉粗加工,然后用细砂纸磨光滑,砂磨方向与
木纹方向一致;作品合成后再打磨修样。大显身手:
设计并制作自己喜欢的木质相框,看看谁的相框既实用又漂亮。
书桌是学生学****的主阵地,往往因为缺少合适的收纳盒,文具
盒,书本,钢笔,毛笔扔的满桌子都是,凌乱无次序。书桌收纳盒却能够使这些散乱的文具放置的整洁而有顺序,方便实用,深受学生喜爱。同学们在前一节课已经基本掌握了制作木制品的基本方法和步骤,在此基础上本课又添加了凿卡槽的练****让同学们充分利用已掌握的这些技能和方法,并与教师的要求相结合,设计制作出有自己创