学年工作计划范文合集九篇.docx

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班级总体状况:
本学期,来到一年级的其次个学期。经过与学生们一个学期的相处,通过与他们之间发生的点点滴滴的事情,我更了解了孩子们在生活和学****上的优点和缺点。结合我在本班开展班主任工作过程中遇到实际问题和缺乏之处,本学期,我制定了“连续抓好常规工作,培育学生良好****惯”为主题的班主任工作规划,以更好地规划工作的开展。
教师状况:
经过了两年在中年级的教育教学阅历,我特别明白对低年级学生良好****惯培育的重要性。因此,在本学期的班主任工作中,我会连续以着重培育学生的生活****惯、学********惯为自己的班主任工作重心。本学期,邓雄银教师将连续担当本班的副班主任工作。经过一个学期的搭班,我和她对学生的状况都有了更多的了解,加上她任教的是主科数学,也能让我更好地了解学生在课堂上的行为表现。再加上,本学期我班多加了刘光伟教师这一位有3年一年级带班阅历的副班教师的参加,信任通过多与两位副班主任的沟通沟通,会让本班的班风班貌朝着更安康的方向进展。
实施措施:
总结上学期我在班级治理工作中的阅历以及存在的缺乏,协作学校每月的班主任工作主题,在本学期,我将从班级保洁、课前预备、课堂纪律、课间治理、午休、放学、图书治理等几个大方面加强对学生常规行为的教育,同时留意培育学生良好的学********惯,以塑造班级的良好班风班貌。
学年工作规划篇2
九年级是初中阶段的最终一年,对每个学生以后的成长事关重大。从某种角度讲,也是学生人生道路上一个重要的转折点。学生的学****状况,毕业升学状况,不但涉及其本人今后的长远利益,而且涉及到一个学校的声誉和学校的进展,我和我们组的教师都特别清晰地熟悉到了这一点。年级组是一个不能分割的集体,考核是捆绑式进展的,以人为本,构建一个和谐的团队特别重要。我们年级组特制定以下规划:
一、指导思想
依据学校教育教学工作要求及教务处工作安排,依据九年级的实际状况,努力探究年级组工作新思路。充分发挥年级组治理的职能作用,讲求实效,正确处理好面对全体与关注差异、严格要求与生动活泼、打好根底与培育力量的关系,把强化班集体建立作为突出工作,严格培育学生良好的行为****惯和正确的学****方法,全面贯彻学校课改精神,转变教学观念,大力推动高效教学模式,脚踏实地工作,在教育教学中强调创新意识和创新精神,锐意进取,以学生的进展为本,扎实工作,花大力气,发扬苦干加巧干的精神,全力推动课堂改革的教学,稳固成果,再上新台阶。
二、详细工作措施
本届九年级有13个教学班,680余名学生,从本届学生八年级到九年级的进展来看,总体成绩再走下坡路,但这是全部学校共同存在的问题,符合规律。从本届的师资来看,绝大多数教师教学阅历比拟丰富,只要连续发扬上届初三班主任及科任教师团结合作,拼搏进取,吃苦耐劳的精神,肯定会再创我校新辉煌的。
三、教学工作:
教学工作是学校的中心工作。学校的教育教学质量是一所学校的生命线。本学期年级组教学工作从以下几个方面开展:
(1)强化质量意识,积极优化课堂教学构造,发挥集体才智,打好团体战。各学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考察”。备课组要发扬团队精神,加强集体备课、听课、评课,做到优势互补,教学资源共享。学科间不占不挤,要着力提高课堂效率,向45分钟要质量;要面对全体学生,不卑视任何一个学生;课堂上做到精讲多练,课后仔细做好提优补差工作。
(2)积极探究先学后教高效教学模式,严格抓好教学进度规划,严格监管课堂模式的执行,严格根据课堂根本环节进展操作,上课时坚持要以学生为主体,以学生进展为本,教师要针对不同层次的学生,在传授学问难易度、深浅度上把握好。对于布置作业和练****的要求同样如此。通过抓优,促中,转差提升毕业升学率、优秀率、合格率,削减低分率。
(3)同学科教师要相互学****积极开展听课活动,取长补短,共同提高;复****资料要统一合理使用,以充分发挥其效益。
(4)复****阶段,各学科要仔细制定复****规划,细心组织复****做到以纲为纲、以书为本,讲清概念,提醒规律,教导迷津,提高学生的审题、解题的力量及速度。转变以练代复****的坏****惯,坚决转变教师一言堂,不放手的****惯,给学生们一个自主的空间和时间,注意力量的培育,确保中等学生都能有明显的提高。
(5)仔细组织测试,强化综合训练,抓住各学科的薄弱环节,准时补救。备课组平常留意考试新动向,讨论考试新要求。不定期召开教学质量分析会,解决问题,研讨策略,注意考试命题的质量。同时,积极协作教育处组织好每月一次的考试和质量分析。
年级德育工作:学校工作,德育是核心。一所教学质量好的学校,必定会有精彩的德育工作作保证。文明的素养制造良好的学****环境,安康的心理制造了积极的学****气氛。为了保证九年级的教学质量,努力争取把一大批心理安康、人格健全、行为标准、成绩优良的毕业生送入高一级学校,本学年年级组德育工作主要从以下几方面开展。
树立正确的教育思想,把德育工作定为九年组工作的核心。每一位九年级教师,都要熟悉到九年级不仅要抓教学质量,学生的道德品质更为重要。抓德育与抓智育并不冲突,抓好德育更能促智育,把抓好九年级学生的德育工作当作抓教学质量的一个重要的切入口。仔细开展“学会做人、学会学****学会生活”为主题系列活动。
(2)重视学生的心理安康教育,有的放矢地开展工作。九年级学生学****任务重,他们面临着毕业、升学,承受的心理压力特殊重,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理安康教育,就可能造成事倍功半的效果。九年级班主任是对学生进展心理安康教育主要的实施者。把心理安康教育潜移默化于教育教学中。一旦发觉学生心理存在问题就准时对症下药,标本兼治,对学生进展细致的谈心,分析问题,进展家访,寻求和家长的沟通。
(3)抓学风建立,强化道德品质教育。对于九年级学生来说,行为标准的遵守不是放松了而是更严格。学风建立和良好学********惯的培育,仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。严格的检查,使学生明确九年级一样要遵守一日常规。良好的校风、班风创设了宁静干净的学****环境,促进了学****效果的提高。班主任及任课教师要进一步加强对学生的政治思想教育、品德教育和法制教育,鼓舞班主任脚踏实地,注意从根本小事抓起,把学生工作做细、做实,改良学生的精神面貌,提高学生道德意识,培育学生良好的道德情操。
(4)采纳多种途径与家长保持亲密的联系,做好和家长的联系沟通工作,特殊对家庭教育有问题学生教育工作。让家长们起到帮助、协作与监视的作用,使家庭教育参加到学校教育中来。
四、工作安排
九月份:
(1)各班出好第一期黑板报,上好第一次班会。
(2)召开德育安全工作会议。
(3)双周清及月考工作。
十月份
年级组调研各班班主任家访状况,并参加活动中。
(2)半期考试。
十一月份
期中考试教师分析总结会。
(2)召开年级家长会(与学校协调)。
(3)全年级学生表彰大会。
(4)召开后进生座谈会。
十二月份召开年级组成员和班主任会,商讨提优补差方法并落实到位。
(2)双周清及月考。
20xx年一月份
检查各班迎期末复****工作
(2)学期年级组工作总结
规划的关键是实施,我们九年级的四十多位同仁肯定根据要求、尽心尽力地加以贯彻执行,发扬团结协作、求真务实、开拓进取的良好作风,爱岗乐业、关怀学生、勤奋钻研的良好工作作风,力争使来年的中考再上一个新台阶。
xx三中学九年级管委会20xx年8月29日
学年工作规划篇3
在人的一生当中,4年的时间不能说很长,但对于一个青年大学生来说,这珍贵的4年却是匆忙而短暂的,由于青春珍贵,大学是接下来人生进展的根底,所以,珍惜大学4年的生活,好好奋斗,意义非凡。
大学第一年学****生活已经过去了,总结过去,既有欣慰,也有圆满,欣慰的我用一年的时间换来了自身的成长,大一的我积极乐观,学****上仔细,努力,工作上踏踏实实,不断的向别人学****付出总有收获,我用自身的经受验证了这句话。
大一生活固然也有圆满,在成绩上我并没有取得我想象中的结果,没有做到成为佼佼者。但不管怎样,我还会连续奋斗,像当时那样。进入大二,我会把英语放在重中之重的位置,英语根底原来就薄弱的我想要在大二有所突破,想要攻破四级必需比别人付出更多,我要把每一天的早晨、每一天的自****时间充分利用起来,避开闲人的冷嘲热讽,由于我就是我,我走我的路,我有我的目标,我的抱负,为抱负而奋斗没有错。另外,我要对我的学****方法进展改良,我想科学的学****方法能更快突破成绩,科学的学****方法能够事半功倍。
我的目标很明确——通过12月份的全国英语四级考试,不管有多少困难,我都不会放弃。学生工作也是我大二学****生活的一个重点,在许多人眼中,学****部在学生会全部部门中是最重要的,具有代表性,对我来说不仅是骄傲,也是一份压力,但我对自己有信念,我信任学****部在接下来的一年会做的更好,加油!规划是规划,实践是实践,让实践踏着规划的步伐走!
学年工作规划篇4
XX---XX学年度其次学期个人工作规划
教师进展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分熟悉教育意义的根底上,不断提升精神追求,增加职业道德,把握教育规律,拓展学科学问,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我信任有眼界才有境地,有思路才有出路,在仔细反思了自己的缺乏后,针对自身的特点制定本学期个人工作规划如下:
1、专业水平的提高。
(1)学****教育理论,在理性熟悉中丰富自我。
仔细阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料,钻研新教材,新课标,讨论教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务力量。每学期除读学校规定书籍外,还要研读一本教育专著,准时作好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志,如:《小学教学设计》、《小学青年教师》、《小学数学教师》、《中国教育报》等,了解更多闻名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。
(2)专业素养的提高,在汲纳中充实自我。
与学校教师共同探讨,互助帮忙,坚持教学相长,获得自我进展。勤听课,通过课堂听课,与授课者进展沟通与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探究中到达共同进步;从中得到真实的感受,不断完善自我,促进个人专业学问的提升,让自己与新课程同成长。
2、日常教学常规的扎实与提升。
细心备课;细心批改每一本作业,杜绝错批、漏批现象,探究趣味性作业,创新性作业。并准时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦挖苦学生等;尤其要多关注差异生,采纳相应的措施提高教育教学质量和良好****惯的养成,切实促进差异生各方面力量的提高。
3、结合新课改树立新理念。
新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,对我们教育工提出了新的更高的要求。尤其现在,新课改要求我们整合课堂,向课堂要质量,向四非常钟要质量,所以我要转变观念,切实投身于新课程改革的浪潮中,真真正正提高教育教学质量。整合自己的课堂,使学生能在开心的气氛中学****同时仔细分析把握学生的心理特点,仔细把握学生的心理进展的规律,关注学生的长远进展,不落下一个学生,尤其是对那些差异生,要赐予更多地关爱,急躁地对其进展教育,注意其心理品质地培育。我信任经过一段时间的磨炼,向课堂要质量应当是可以实现的。仔细上好每一节课,把教学力量的提高落实在每一天的课堂教学中。仔细作案例分析。努力改良课堂教学,千方百计激发学生的学****兴趣,使他们感受到学****的乐趣,最终喜爱上学****br/>4、坚持“问题性”工作原则,勤于反思,完善自我。
问题即课题,问题即任务,解决问题即工作。围绕教学中消失的问题,选择确立课题绽开讨论,切实解决在教学中遇到的实际问题。强迫自己反思教育过程中消失的问题,积极把先进的教育理念转化为教学的行为,从反思中提升教学讨论水平。每节课后,把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来,享受胜利,弥补缺乏。在总结阅历中完善自我。
5、担当工作室及上级部门组织的课题试验课题,以课题讨论带动自身的提高。
作为一名青年教师,面对日新月异的今日,就要通过不断的学****来充实自己,在学****中弥补缺乏,改良和提高自己的工作力量和水平。我要求自己今后要多向有阅历的教师请教,多听课,多反思,多看专业书籍,以此作为自己成长过程中的催化剂,养成终身学****的****惯。
在今后的教育教学中,我将踏踏实实,不懈努力,立足根本,放眼将来,在自己平凡的岗位上制造出不平凡的成绩,为新时期的教育事业奉献自己的力气。
学年工作规划篇5
大二班本学期我们大二班的全体保教人员将以“优质效劳”为宗旨,为家长供应全方位的效劳,来提升效劳质量。并以《纲要》为指导,开展丰富多彩的教育活动,来赢得广阔家长的认可和支持。